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把小孩放在小飯桌會不會影響學習,我家小孩從小是我帶的,現在家裡經濟條件不好,我想出去找份工作幹,可是又害怕耽誤小孩的學習。現在上小學了學習都是我在輔導,要是上班的話就得早出晚歸管不上孩子學習了。哎,心裡很矛盾。
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  • 1 # 安朵米朵麻麻

    孩子上學了,媽媽該不該出去上班?

    我覺得,孩子上學了,媽媽還是應該找份工作的,不管是正式的工作,還是兼職,都應該找份事情做,實現自我的價值,找到社會存在感。

    記得前段時間看了一則新聞,有個小孩說:自己的媽媽是個無用的農村婦女,整天什麼事情也不做。也許孩子說的話是片面的,但還是應該引起我們做父母的反思。假設有兩個媽媽,一個媽媽A每天邋里邋遢,不打扮自己,穿著睡衣做家務。而另一個媽媽C有一份工作,每天早上和孩子一起梳洗打扮,一起吃早飯,一起出門。你希望自己的媽媽是第一位媽媽還是第二位媽媽?

    如果媽媽們覺得上班了會沒有時間照顧到孩子,那就找一份可以早點下班的工作,或者找一些兼職做,晚上可以陪孩子做作業,陪孩子做遊戲,不是一舉兩得嗎?媽媽的生活充實了,精神面貌好了,孩子們也會覺得非常有動力,也會培養有規律的生活習慣,媽媽積極向上的性格也會感染到孩子。媽媽在工作中遇到開心快樂的事情可以講給孩子聽,同時孩子也會和你分享在學校裡遇到的事情,有助於瞭解在學校的動態。

  • 2 # 我北來南往

    你好,這個問題其實在我的身上也出現過,我也是很矛盾,特別的難受與糾結,我家孩子現在也在上小學一年級,也是由我來輔導的。

    首先,一個女人,照顧孩子這是她的天性,愛孩子這確實是每個做媽媽的,都是恨不得把一切都給孩子,可是現在的問題是,家裡的條件不好,而且孩子在成長與學習之中,所需要的花費會越來越多,假如不去上班,哪裡來的錢給孩子更好的條件去好好的教育呢,孩子只能在一個相對交叉的條件下生活,有了較好的經濟基礎,孩子的一切條件才會好起來,守著他,只能守住表層。

    你說對不對呢?

  • 3 # 養氣萍教子有方

    首先,家庭條件不好,家長肯定要工作的。否則,拿什麼給孩子更好的教育?

    其次,孩子學習的輔導不是重點。因為,孩子到了三年級以上,或者初中你也輔導不了。學習是孩子的事,而不是家長的事情,過多的輔導還有可能讓孩子產生依賴思想,家長要做的是要培養孩子的學習興趣和良好的學習習慣。

    以上三點建議僅供參考。

  • 4 # 攀曉軒

    權衡利弊應該去上班,我鄰居家的小男孩兒今年也是一年級,就是吃小飯桌,上學期拿了兩個貨真價實的A,卷面都是100分,他媽媽真是個平衡達人!我總結了一下她的做法。 1一年級是培養學習興趣,學習習慣的重要時期,好的家庭氛圍是保障!你提到重要一點“現在家裡經濟條件不好”,現在無論在幾線城市教育投入都很大,大城市興趣班動輒一年幾萬,小城市一項興趣班一年沒有幾大千也是下不來的。如果沒有一定經濟實力,在家全職帶孩子,心理壓力太大了,對孩子期望值就會很高,一但孩子成績不理想,家長情緒就會不穩定,緊張的家庭環境更不利於孩子學習興趣的培養!前段時間不就有個新聞,一個爸爸輔導作業進了ICU。

    2家長重視學習習慣的養成,不一定非得24小時全天候緊盯。我鄰居她6點下班,去小飯桌接孩子(我們這裡有的小飯桌是吃飯連帶輔導作業)。回到家,先了解孩子作業完成情況,做到今日事今日畢,媽媽一定要了解孩子學習內容和進度,完成的情況下陪同孩子複習今天學的,再預習一下明天的內容;如果沒完成,就要重點分析一下孩子為什麼沒完成,是貪玩了沒寫,還是上課沒有聽懂然後再對症下藥。媽媽一定不要一看沒完成就暴躁,孩子的情緒受影響他的大腦連1加1都不會算了。3找工作的時候找錢少能正常下班的,廣發朋友圈,一般熟人介紹會把你的家庭情況考慮進去,找的工作會更適合你,我鄰居的領導是親戚,只要把活幹好,偶爾請假沒有問題!

    4一個奮鬥媽媽的形象對孩子的影響有時候比在他耳邊說一百句好好學習強!就像放風箏一樣,形式上雖然不再時刻陪著孩子,心裡卻有根線牽著孩子飛的方向。而且全職媽媽做久了容易脫離社會,媽媽的眼界格局變小了,損失可不是孩子不會寫幾個字那麼簡單了!

    5花開有時,有學的快的,有學的慢的,媽媽要有平常心,重點培養學習習慣,小學成績真的代表不了什麼!

  • 5 # 人教無類

    你好,一年級小孩的媽媽。小孩子在餐桌上學習,並不會影響他的學習,這個你放心,有很多寒子出才子。

    至於你說的該不該出去賺錢幫補家用?我覺挺好的,但是你不放心孩子,擔心不能幫他補習。這個是你的矛盾點。

    其實,你可以找一個比較輕鬆一點的工作,不過輕鬆也就意味著工資不會很高,但是可以讓你每天準時下班不用加班,你可以回家幫孩子補習功課,同時你還可以賺一些錢補貼家用,同時你也有了自己的事業,不用讓老公養著,也不用看婆家人的臉色。

    所以,個人還是建議你找一份工作,找一份輕鬆不用加班的工作。

  • 6 # 長楓sky

    可以上班啊,為什麼不能去?你是怕小孩兒離不開大人嗎?上一年級了可以了,小孩可以離開大人了。另外孩子這時候也該離開父母了,讓他在學校自己多成長,讓學校多培養他的德智體美各方面然後回到家以後父母再多瞭解孩子在學校的方方面面,多關注一下他的身心健康,這是從小孩方面兒出發的。

    另外再從你自身方面考慮的話,你也應該去上班,聽你說的話你應該自打有小孩兒以後一直沒上班,應該在家好幾年了,這樣對自己以後的職業生涯沒有好處,很久不上班,有些基本技能可能都不熟了,對你以後接觸社會包括上班沒有什麼好處。

    最後從家庭當面說,如果你夫妻關係特別好,當然你長期不上班你老公也不在意。但是有些男的會在意這些,你不上班他可能會有想法,當然有些有想法也可能憋在心裡。遇到不大度,不懂得寬容理解的老公那你就等著穿小鞋吧!他每天看你幹什麼都不順眼。嚴重的夫妻關係不和諧甚至出現婚姻危機。

    所以從以下幾方面考慮最好是出去上班

  • 7 # 香草35天空

    只要上班的時間不耽誤對孩子的照顧,那還是可以的,畢竟生活不易,掙錢還是比較重要的。但是如果家長上班後,因工作太忙,無暇照顧,那我就不建議去上班。

    作為一年級的班主任,深刻感覺到,有媽媽在身邊和沒有媽媽在身邊,對孩子的影響,以及孩子們在學校的表現。

    區別一 在校表現

    媽媽在身邊的孩子,能和同學們友好相處,對待同學和老師很有禮貌。每天能積極完成作業,上課表現很活躍,很愛表達自己。

    而媽媽不在身邊的,表現則大不一樣!我們班有四個住校生,剛開始我是不同意他們住校的。對家長說,孩子這麼小就放到學校住校,孩子適應不了,對孩子不好!但是生活所迫,家長也不願意啊!無奈的對我說,老師,我也不願離開孩子呀!

    這四個住校生,剛開始一個月的時候,每天哭,喊著,想媽媽,想媽媽。平時作業不完成,上課不認真聽講直跑神,也從來不舉手回答問題。下課就趴在桌子上,不和其他人交流,膽小怕事,老師大聲斥責一下,身上就發抖!唉!

    區別二 性格方面

    每天媽媽來接的孩子,性格都開朗活潑,喜歡錶達自己,對陌生的人和事,都能表現出巨大的興趣,很喜歡和老師說話。

    而見不到家鄉的孩子,則沉默寡言,很內向,不和別人交流。

  • 8 # 搬書回巢

    這個事情得具體分析。

    比如孩子學校需要家長配合的地方多不多?如果家長只需要在作業上籤個字,那平時小飯桌,週末帶孩子預習複習一下還是應付得來的。

    但如果需要家長做的事情比較多,就要看你工作後能不能做到了。前幾天,和群裡一位媽媽聊天,她們每天家長要盯孩子背誦,檢查作業並簽字,錄孩子讀詩的音訊並上傳,錄孩子一分鐘跳繩的影片並上傳,還有一些手抄報作業等也需要家長指導……

    如果沒有老人協助,夫妻兩個人下班都比較晚的話,弄完這些就不太現實。孩子剛上學不久,如果作業總是拖拉,也不利於養成好習慣。這種情況下,恐怕就得爸爸或媽媽做出犧牲,先盯孩子了。

  • 9 # 小菡老師

    作為小學教師,我是認為媽媽最好去上班,為什麼這麼說呢?

    首先,孩子除了上下學其他時間不需要父母的陪伴。孩子上小學以後,獨立性的發展不斷提高,孩子也不喜歡父母時時陪伴左右,他們也有自己的交際圈和思維。父母過多的干涉,還可能引起孩子的反感。

    其次,有工作的女人才是最有魅力的人。現在這個浮躁的社會,另一半的社會壓力可想而知,回到家後又看到,另一半無所事事的,更加煩躁,矛盾自然就升級了,所以我認為,女人不需要掙多少錢,但是一定要有自己的事業和交際圈,這樣家庭的矛盾才會較少。

  • 10 # 沛澤媽讀心理

    我也是一年級小孩的媽媽,還是一個兩歲孩子的媽媽,我沒有上班,但我有工作,我的工作就是撰稿,給出版社、雜誌社寫稿,也會在網路上碼字,有一定的收入。

    不過值得一提的是,因為老公也是自由職業,他能抽出時間幫我照看兩個孩子,帶著二寶去接大寶,我家離學校走路只有10分鐘路程,這才讓我有時間碼字。

    孩子上一年級與上幼兒園最大的不同就是,孩子放學早了,晚上要輔導孩子功課,如果是前者,家裡有老人幫忙的話,還能湊合,但輔導功課只能父母來幫助了。

    針對這位寶媽的情況,我覺得有兩種選擇:

    第一,做自由職業或者找一份合適的兼職

    先來說說自由職業,如果你擅長寫文章,有些雜誌社、公眾大號是需要有寫手幫忙寫文章的,你可以試一試,賺的不多,但基本的開銷還是賺的出來的,現在網際網路非常發達,藉助網際網路來實現自由職業更容易一些。

    我們小區有一個寶媽在小飯桌上班,他家孩子也在小飯桌吃飯,這樣就一舉兩得了,自己的工資除去孩子在小飯桌的花銷,還能賺回一些。

    第二,將孩子放到小飯桌託管

    這種方法是不得已為之,可以肯定放在小飯桌,絕對沒有自己輔導好,而且現在小飯桌魚龍混雜,一定要找一個有責任心的小飯桌,至於輔導功課,小飯桌少則十幾個孩子,多則幾十、上百個孩子,這些孩子來自不同的年級不同的班級,小飯桌的老師也是有限的,不可能輔導得特別好,最好家長能有時間來輔導一些。

    總之,家有小學生的家長真的很累人啊!

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