本人常年從事畢業班的語文和作文教學，看到這個問題不僅笑了，第一個念頭是哪能不考呢？但回過頭來細想想，根據地區不同還真有不考的科目。

比如河北中考歷史初一的古代歷史是不考的。只考初二、初三的歷史，初二和初三歷史知識所佔比重大約是6:4。

其它各地有所不同，但初一的古代歷史、初二的中國近現代史，初三的世界歷史所考的比重不同，比如山東初一、初二和初三所佔比重大約為2:5:3。

而政治河北只考“情緒管理”這一章的知識點，其它都不考，而其它地區考的要比河北多一點，但總的來說初一的政史知識佔比例少一點。

語文，初一初二初三考察課本上的知識點只有基礎知識和古詩文，現代文閱讀都是課外的。

數學，初一知識雖然淺顯一些，但是是基礎，在選擇題裡考察較多，複習時，初一的重要知識點一點也不能放過，否則如果跟初二初三的知識點沒有聯絡的話，很容易因為忘記而失分。

英語作為語言學科，知識點倒是貫通的，初一學的東西到初二初三還會接著學，不用太糾結如何複習，多做題會做題運用即可。

而對於其它小科，比如地理，生物，很多地區初二就會考結束了，根本不在中考考慮範圍內。

物理化學，初一根本不學，物理從初二開始學，化學則到初三才學。

另外宣告一點，從去年各地積極進行中考改革，很多地方除語數外，其它小科按等級計入中考成績，比如山東，除語數外和體育是實分計入中考成績，其它各科按A.B.C.D等級計入，而想進入重點高中，各小科不能出現C級，雖然如此，但初一初二初三的知識結構在考試中佔的比重會略有不同，和我前面的話不衝突。……各位朋友，你所在地區中考是如何改革的呢？

透過我的分析，各位同學明白了嗎？

對於這個問題，各地應該都有所不同吧！別的地區我不清楚，但云南的中考考的就是三年所學知識的積累，只是考點所佔年級比重多和少的問題。就拿語文來說，基礎知識部分考的就是三年來的所學積累。而最明顯體現初一、初二所學知識也在考試之列的無疑是古詩詞、文言文。課標要求必背古詩文50篇中，包含了16篇文言文和34首古詩詞曲。從這裡就可以看出，不可能初三一年六個單元內容全是文言文古詩詞。所以在初三上學期大多數老師就選擇把下冊的內容都上完後，到下學期開學就進入複習狀態，為中考做準備。

萬丈高樓平地起，基礎的積累很重要。而且中考的試題一般70%左右的知識點考的都是基礎，只有20-30%的內容稍微有點難度。只要平時注意積累，針對知識考點有計劃的去複習，考試時沉著冷靜。我想考個好的高中應該不是很困難！加油吧！少年！一定要相信自己能行！！！自信也是成功的條件之一！！

我兒子今年中考，一路陪孩子從初一到初四，即將中考。

中考分為幾個板塊 :1.初二的時候進行了《地理》學科會考(分值40分)；2.初三進行了《生物》和《歷史》會考(各40分)，《生物》實驗考試(20分)，還有計算機考試(20分)；3.初四有《物理》和《化學》實驗技能考試(各，20分)，體育會考(40分)。總共240分最後加入中考成績。最後就是餘下六門學科考試。

中考的考查，是考查四年以來所學習的所有內容。從初一到初四的知識，是按照從簡單到複雜層層遞進的關係來安排的。因此在學習初四的知識時，也是要運用到初一初二初三的知識的，這一點在各科上都非常明顯。 中考裡面有60~70是基礎題，而這些基礎題就是圍繞基礎知識點來設定的，這些基礎的知識點就是初一初二初三所學的內容，當然也有初四的。 比如數學中的一次函式就是初二初三的學的，中考也必然會考，語文裡面基礎知識部分考的就是四年來的所學積累。而最明顯體現初一、初二、初三所學知識也在考試之列的無疑是古詩詞、文言文。課標要求必背古詩文50篇中，包含了16篇文言文和34首古詩詞曲，12本名著等等。英語中的語法，都有初一初二初三的內容。 這也就是為什麼初四會進行一個總複習，把四年所學的知識點全都要複習到位的原因。

十年磨一劍，基礎的積累很重要。而且中考的試題一般70%左右的知識點考的都是基礎，只有20-30%的內容稍微有點難度。只要平時注意積累，針對知識考點緊跟老師的複習計劃和思路有計劃的去複習，考試時沉著冷靜。我想考個好的高中應該不是很困難！加油吧！少年！一定要相信自己能行！！！自信也是成功的條件之一！中考必勝！！！