回覆列表
  • 1 # 當時巴山月

    有代價嗎?如果有,請列舉出來,讓我判斷,讓我對比。我相信,這個世界上,沒有無緣無故的恨,邊沒有無緣無故的愛。

  • 2 # 思思陽陽媽講真話

    我們首先要搞清楚最優秀的人會帶來什麼好處,是有用不完的財產,還是能讓人人羨慕我們的虛榮心嗎?我們可以確定的是孩子優秀會帶給他幸福。事實上真的是這樣子嗎?

    人人都想自己的孩子成為世界上最優秀的人,但是往往成為世界上最優秀的人,也就是萬里挑一或者是100萬里挑一萬那個人,會有你嗎?

    普通人其實也是可以幸福的。我們家長其實平常能夠細細的聽孩子的心聲,能夠尊重他,能夠由他自己選擇自己的人生,我覺得這樣的孩子他也不會差到哪裡去,他的幸福指數一定是特別高的。

  • 3 # 心靈滌盪

    可是,您會按嗎?反正我不會按。"拔苗助長"的故事深刻地教育著我們: 欲速則不達,孩子的成長路上,須親身煉獄,經風雨洗禮,才能逐步成長為祖國的棟樑。

    "萬丈高樓從地起",孩子沒有夯實的基礎和親身的磨礪,何來成長成熟?何來抗壓的動力?何來前進的勇氣?

    我們都知道,在平靜的水面上無法鍛煉出精彩的水手。可面對誘惑極大的”成功按鈕",為了體現對孩子的百般關愛,可能會有人替孩子按下按鈕。殊不知,您的輕輕一按,可能會斷送孩子的大好前程,因為您的孩子尚未到達那個高度,而您冒然推其上位,會讓孩子茫然不知所措,不知何為,從而會使其慌亂而焦慮。面對高處不勝寒,脆弱而絕望的孩子甚至可能會選擇"縱身一跳″,一了百了的了結自己,此時的按鈕之人,您會作何想?您還會認為這是在關愛孩子嗎?

    奉勸過分關愛孩子、溺愛孩子的家長們,您們設法為孩子的成長創造良好條件或環境沒有錯,錯就錯在為孩子創造了太好的條件。要知道,物極必反,適可而止吧,讓孩子多有成長曆練的機會和平臺,要相信,是金子總會發光的。

  • 4 # 紅燭在此靜靜點亮

    請問,你是把他當孩子養,還是將他當機器操作?

    我寧可要一個平凡的兒女,也決不要一臺優秀的機械。

  • 5 # 覺醒的琉璃

    不會,我自己都不是最優秀的媽媽。為什麼要期盼自己的孩子最優秀。

    忘記在哪裡看到的一段人生階段的話:第一階段覺得自己的父母是普通人,第二階段就是認識自己是普通人,第三階段是察覺到自己的孩子是普通人。

    我現在已經在第三階段。但是普通也要努力的活著。要在細微處活好。

    優秀本來就是一個要交給時間去定義的詞彙。什麼是最優秀?什麼方面最優秀?

  • 6 # 秋黛微霞

    我的第一反應是:我不會按的。

    我的孩子今年十一歲,學習生活比同齡的孩子慢一拍。照顧她,比起別的家長花費更多的精力與時間,也成效不大。我也希望她成為一個優秀的人,但是我更希望她一生平平安安,快快樂樂!

    人的一生不長,優不優秀又有什麼關係!我和我的孩子是千千萬萬人中不起眼的一份子。我只希望她能好好吃飯,好好學習,快樂一生就足以慰藉我心!

    多多陪伴孩子吧!

  • 7 # xisu666

    怎麼叫優秀呢在什麼領域裡?別想沒用的,接點地氣讓自己和孩子走好人生每一步就好。只要不違法亂紀,不傷天害理,每個孩子都優秀。

  • 8 # 老梁說試

    我不會按,成為最優秀的人固然是每個父母的願望,但是同事意味著他要有更大的責任,我覺得每個孩子本來的樣子才是最好的,有優點有缺點,這樣才真實,只要是孩子自己喜歡的樣子,孩子能夠快樂成長,才是最重要的,不一定最優秀的才是最好的!

  • 9 # 扶欄掉頭

    我作為家長,我不會按。但是我覺得題主這句話應該暗含各種前提沒說清楚。

    我想題主之所以會提出這樣的問題來測驗大家的反應和回答?應該不僅僅是為了得到大多數答案,而是促使大家思考這題後的原因。

    1.現實生活中,有些孩子真的極其自卑、封閉,他們非常缺乏面對困難、重新開始的勇氣。儘管孩子內心渴望自己變優秀,但由於各種各樣的主客觀原因,他認為自己不優秀,和無法使得自己變優秀,所以他們就無法體驗到優秀者的那種情緒。

    如果讓他擁有體驗自己優秀的成就感和榮譽感的機會,他的那些消極情緒、思想就有可能會轉化為積極主動的想要獲得自我效能感。

    一旦這個孩子如果擁有過這樣的體驗,他便不會忘記,他身心上獲得過這樣強烈的體驗,他以後就極其有動力和勇氣去追尋優秀的自己。這對他來說簡直是神藥了,不是嗎?

    2.有些家長望子成龍心切,對孩子不優秀的現狀深感不滿,總是要求自家孩子以別人家的孩子為孩子榜樣變得優秀。

    如果一個按鍵能使自家孩子優秀,有上面這種思想的家長應該是非常開心的,有捷徑可走,為啥繞路?有了這個按鍵,他們的孩子不再不優秀。

    可是如果這個按鍵如果是一次性有效呢?而且這個按鈕,不止你有,別人也有,那如何定義和選出最優秀的那個孩子呢,這又是一個問題。一方面,很有可能就發生踩踏事件,因為每一個家長都爭先恐後地想要獲得最優權,對其他家長或貶低或排斥。另一方面,這種按鈕的設定不符合實際,按鈕按多了總會失靈,被選為最優秀的人到後面也有可能還原為不那麼優秀的人。這種落差可能會打擊到家長和孩子對人生的失望。畢竟他們腦子裡所構建的完美幻想破滅了。而後續要透過心理輔導,他們才能重新開始變得優秀,這不是又回到現實生活嗎?夢終將是要醒過來的。

    有這種想法的人多是務實樂觀的。因為他們對生活充滿熱愛,樂於迎接各種挑戰。成了開心,敗了灰心,都是生活的體驗。為了成為最優秀的那個人,他們願意吃苦、努力,成敗只不過是他們的經驗和財富,透過一次一次的試錯和改正,他們用他們的恆心和智慧成為了那顆最閃亮的星星。

    那擁有這種想法的人,想必也會讓自己的孩子親身體驗各種各樣的成敗,因此他們也不會按。

  • 10 # 萬老師說高考

    我希望孩子的優秀是他自己覺得的,不是我們強加給孩子的。那麼多博士和大企業高管走上不歸路,往往都是自小習慣了父母認為的優秀。結果一遇到挫折,父母不在身邊“指導”最後走上絕路。美國總統杜魯門30歲開餐館倒閉,他算是父母眼中優秀的人嗎?

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 冷可以組什麼詞?