相當正常，我就是這樣，今年考這個，明年考那個。無關金錢，更是一種自我價值的體現。

也許考的證跟工作毫無聯絡，我也樂此不疲。這說明我能力強，學習能力沒有退步。也為將來工作的變化做好準備。

還是古話說的好，活到老，學到老

很正常啊，我都奔六的人了，還在薄荷閱讀買英語課程，每天6到8分鐘一篇文章，回答三個問題。學習不分年齡大小，活到老學到老，學無止境。快樂學習、快樂生活。

是正常的心態

人到中年了，要與時俱進，當然離不開學習了，要不斷學習才不會被社會淘汰，如果一成不變不去更新觀念 思想 新的技能，就真的落伍嘍！

不管在什麼年齡，只要想學習什麼時候都不晚，只有不斷學習才能和年輕的一代拉近距離，能更好的融入社會，成為命運的主宰者。

人到中年越想學習，這是一件很正能量的事情，人到中年經歷越多，領悟越深。

在中國文化裡，自古就有“少年經不得順境，中年經不得閒境，老年經不得逆境”。三句話已經完全解釋了人在不同年齡階段需要面對的磨練。，

人到中年，所謂是人生中最尷尬的一個年齡階段，上要贍養老人，下要照顧小孩，即人們常說的，眼前有近憂，身後有遠慮。

對於飛速發展，變化的新時代，現在的中年人面對的新生事物，問題點也越來越多了。這個時候， 我們中年人如果不想讓社會，時代拋棄，就更加不能停止學習的腳步，提升自己的能力，在問題發生時，自己能應對自由！

人到中年，生活體驗較全面了，一般上有老下有小。各方壓力逼迫不斷努力創造生活質量，中年上進學習也是對精神，物質一種完善追求。

這是正常的。

有這些幼小的兒童少年，喜愛學習，那是天性，因為也有更多的夥伴很不喜歡學習。

對另外一些少年兒童來說，生長在書香門第，隨處可見書籍，父母經常看書，看書學習是這種家庭的固有氛圍，耳濡目染，小朋友也深受感染，以為是普遍的現象。所以小朋友也會捧起書本，雖然是兒童讀物，根本不識字，未必能看懂，也做得像模像樣，這就是家庭薰陶。

但是年近不惑，越想學習，則是完全不同的原因。

在社會，在職場，為生存拼搏奮鬥，不如意的事十常八九，其中許多事件，都與沒文化，缺少知識，缺乏科學技術相關聯，而且一榮俱榮，一損俱損，所以幾乎所有的人都有相同的體驗，並且向兩個方向延續，首先就是從我做起，為養家餬口，為自己熱衷的事業，拼搏不捨晝夜，都是值得的。雖然日過中午，仍然Sunny燦爛，這就是人到中年，越想學習的初衷。其中一個典型就是華羅庚，守著父親的小店鋪，經營小商品，屁屁拍拍打著算盤卻不甘沉淪，一門心思研討與生意毫無關聯的數學，終於閃現光芒，出類拔萃。

俗話說“活到老，學到老”！無論在什麼年紀都要學習，這是一種正常的心態！

學習新的知識，才不會落伍，才不會被淘汰！

就拿生活中常用的手機舉例吧：

每次回到老家，去趕集買東西的時候，大爺大媽騎著小三輪把自家種的新鮮蔬菜和瓜果帶到大集上來賣，就算你身上沒有帶現金也沒關係，大爺大媽隨身攜帶著微信碼，他們會指指身上“可以掃這兒”！記得有一次，在大集上看到一個賣杏的大爺，雞蛋大小又紅又甜的金太陽杏，讓人們駐足，我也挑了一些，當我要掃微信的時候，他說沒有智慧手機，所以也沒有微信，我說：“你這兒沒有微信，我沒帶現金，沒辦法付款。”他說：“我如果有微信，杏早就賣完了，不會等到現在了！”最後，我在隔壁的攤位用微信掃碼換的零錢給的他！

如果不學習，不與時俱進的話，連個小本生意都做不成了！

現在許多無論是年輕人還是老人都在學習電商知識，搭乘網上銷售的順風車，把家鄉的農產品帶到千家萬戶，實現足不出戶，可以吃遍全國的特產，享受更優惠的價格！

積極向上的心態。

人到中年越來越想學習。說明他生活態度好，說明他心態很健康。只有不段的學習，才能跟上時代的步伐。才能過上幸福的生活。

人到中年了，過往的人生經歷。讓他越來越清楚的認識自己，瞭解自己，明白自己有幾斤幾兩了。對自己個人可以說有一個實事求是的認知。對未來的生活，內心有一定的謀劃。

人到中年，若想過上幸福美好的生活。只有不斷的學習，補充自己的不足。當今社會，科學技術真的是日新月異。你不學習，將會被生活淘汰。不緊跟技術發展的步伐，未來將寸步難行。

就拿支付Bora說，我的家鄉，今年小學，初中，高中的交費。全部要求在網上用支付寶支付。你說如果不學習使用智慧手機，你孩子上學交錢，這種小事，都很難辦理。

人到中年努力學習，是時代變化的必然要求。想生活得豐富精彩，你就必須學習。有了這種積極的生活態度。未來才會少走彎路。

圖片來自華為手機鎖屏桌布

這是個好問題。隨著年齡的增長，積累的經驗和閱歷越來越豐富，到了中年以後，做事更沉穩，考慮問題更趨於全面，所以也越發的知道自己存在的不足，為了彌補這些不足，自我學習驅動就更強烈，也越發的想去學習。

1.我們常說：三十而立，四十不惑。大部分人中年以後，家庭、事業帶來的壓力很大，上有老下有小，很大一部分精力要放下家庭上。職場中經過幾年的歷練之後，雖然積累了一定的經驗，但也深知自己存在的不足，為了緩解家庭帶來的壓力，也需要自己不斷的去學習彌補自身的不足，所以，很多時候本能的想去了解新事物，學習新知識，避免被社會淘汰。

2.中年以後，心智已趨於成熟，考慮事情，處理事情都更沉穩，遇到困難心態也能平和對待，對於工作中不懂的不擅長的也更感興趣，更能激起自己的求知慾。這種學習心態非常健康，也很正向，應該積極堅持。

3.我們常說：活到老，學到老。人這一輩子如果想跟上社會發展的腳步，就要持續不斷的學習，只有學習才能時刻讓自己保持自信，保持競爭力。毛主席說過：“三天不學習，趕不上劉少奇。”足以看出持續學習的重要性。

以上，如果現在有想學習的心態，是非常積極的訊號，一定要堅持下去，唯有學習，才能讓我們變得更強大，更自信，更有價值。

提問者是遭遇到什麼才有這一問？是因為現在還表現著小學生般虔誠的學習態度？

人到中年，無論是見識的廣度還是認識的深度都不同往昔。表面是閱歷豐富，知識積累，實際上是涉及未知領域更多，更自覺無知。對未知的探索會促使人們主動的去學習。中年人學習不同於小學生，不再被動的全盤接受，而是思索與選擇下的化為己有。

中年承擔著人生最多的責任，很難放下手中的事情，專心致致的去學習。以學習之名，行避責之實，那是懦弱而不齒的。真心學習的人，何處不課堂。40而不惑，不惑於形式與表面，開始關注實用與核心。獲得內心的自由是中年人應該學習鞏固的人生之核。這樣才不會怱略掉生活中的每個細節，生命的每一分鐘。掃地僧能悟天地無言之道，為何要侷限書本之中，拜師授業之形？

人一生都在學習，所不同的是學什麼，怎麼學，為何學。到了中年，還保持著應試教育的思維就幼稚點。60分已經不是個事。

太正常了。人到中年而不惑，看清了許多問題，知道了自身的不足，也會後悔少壯不努力，眼看老之將至，心裡會有緊迫感，只有不斷學習，才能跟上時代的發展，讓餘生更有意義。

不思進取才是中年人不正常的心態。人到中年更容易被淘汰，要與時俱進，從思想觀念到生活態度再到學習目的。這時候的學習切不可跟風盲從，時間對中年人的成本高過金錢的投入，所以要麼在發揮特長的基礎上再精進，要麼在熟悉的技能上再拓展。人到中年的學習要使巧勁而非蠻力了。

特別正常，我也是到了五十歲才能靜下心來看看書、思考一些事情。年輕的時候忙於在工作、孩子、家庭上奔波，加上自己也貪玩，基本沒有好好看書學習的時候，現在孩子大了，我也退休了，忽然感覺有了大把的時間可以供自己揮霍，就想適當的放下手機、看看書、練練字、學習學習，還能夠緩解更年期症狀，何樂而不為！