《搖花船》這篇課文從如下三個方面向大家介紹了“搖花船”這種民間藝術活動。
第一個方面：花船。
第二個方面：花船姑娘。
第三個方面：船老大。
附上原文：
搖 花 船
搖花船是我家鄉的一種民間藝術活動，每年的元宵節都要舉行。
花船是用竹篾編制的，形狀像船，但沒有船底。船的四周扎著各色的紙花，並有流蘇從船舷垂掛下來，一直拖到地上。
坐在花船裡的是被打扮成嫦娥、西施一類美女的女孩子，她必須是村坊里長得最好看的。要是本村沒有公認漂亮的姑娘，也允許到其他村坊去借。
一個村坊出幾隻花船，視漂亮姑娘多少而定。如果漂亮姑娘多，可多扎幾隻花船。但必須是偶數，以示吉利。姑娘在花船中其實不是坐著，而是站著。她兩手分別抓住兩旁的船舷，慢慢向前走去，這樣，船就“航行”了。當然，因為四周有流蘇遮著，姑娘的腳是看不見的。
跟在船後的是一位手握船槳的“船老大”，他由成年男子裝扮。
這個“船老大”必須有一副好嗓子，並且有即興編唱山歌的能力。因為花船姑娘的美麗是要藉助他唱出來的。唱得不好，就會影響對花船姑娘的評議。
搖花船不必統一時間，也沒有一定的路線，由各村自己串街走巷地搖去。前面往往由火銃和火流星開路，接著是鑼鼓隊，最後才是花船。
別村的花船進村，本村就得給紅紙包兒。
記得我小學畢業的那一年，村裡人選我做了花船姑娘。那一回，我扮的是祝英臺，娉娉婷婷地站在花船中，漫步朝前走去。只聽得身後為我搖船的小舅舅在不停地唱，大意是誇我的面板多麼白，多麼細，多麼嫩，就像糕團店裡的水磨年糕；誇我的眼睛多麼大，多麼黑，多麼亮，就像大號桂圓核；還誇我的鼻樑挺，嘴巴小，臉蛋圓……路邊看到什麼，就將我比作什麼，這些都是我小舅舅的即興創作。
現在想來，他很會運用比喻手法，還有點信天游的味道。
後來，這種幸福的感覺一直保持了很久。
《搖花船》這篇課文從如下三個方面向大家介紹了“搖花船”這種民間藝術活動。
第一個方面：花船。
第二個方面：花船姑娘。
第三個方面：船老大。
附上原文：
搖 花 船
搖花船是我家鄉的一種民間藝術活動，每年的元宵節都要舉行。
花船是用竹篾編制的，形狀像船，但沒有船底。船的四周扎著各色的紙花，並有流蘇從船舷垂掛下來，一直拖到地上。
坐在花船裡的是被打扮成嫦娥、西施一類美女的女孩子，她必須是村坊里長得最好看的。要是本村沒有公認漂亮的姑娘，也允許到其他村坊去借。
一個村坊出幾隻花船，視漂亮姑娘多少而定。如果漂亮姑娘多，可多扎幾隻花船。但必須是偶數，以示吉利。姑娘在花船中其實不是坐著，而是站著。她兩手分別抓住兩旁的船舷，慢慢向前走去，這樣，船就“航行”了。當然，因為四周有流蘇遮著，姑娘的腳是看不見的。
跟在船後的是一位手握船槳的“船老大”，他由成年男子裝扮。
這個“船老大”必須有一副好嗓子，並且有即興編唱山歌的能力。因為花船姑娘的美麗是要藉助他唱出來的。唱得不好，就會影響對花船姑娘的評議。
搖花船不必統一時間，也沒有一定的路線，由各村自己串街走巷地搖去。前面往往由火銃和火流星開路，接著是鑼鼓隊，最後才是花船。
別村的花船進村，本村就得給紅紙包兒。
記得我小學畢業的那一年，村裡人選我做了花船姑娘。那一回，我扮的是祝英臺，娉娉婷婷地站在花船中，漫步朝前走去。只聽得身後為我搖船的小舅舅在不停地唱，大意是誇我的面板多麼白，多麼細，多麼嫩，就像糕團店裡的水磨年糕；誇我的眼睛多麼大，多麼黑，多麼亮，就像大號桂圓核；還誇我的鼻樑挺，嘴巴小，臉蛋圓……路邊看到什麼，就將我比作什麼，這些都是我小舅舅的即興創作。
現在想來，他很會運用比喻手法，還有點信天游的味道。
後來，這種幸福的感覺一直保持了很久。