中國傳統之中有一句話，前無古人，後無來者。這句話是不是也可以這麼理解，前無古人之先例，方能後無來者可追。

那麼這個問題裡面，前有范蠡，後有胡雪巖。是不是前後都有具體人物呢？既然他們可以做出來經商妙道，怎麼懷疑後來人沒有可以思考出巧妙絕倫的道理邏輯呢？

說說陶朱公，流傳是范蠡隱姓埋名，改名字叫陶朱公，置家業與四通八達之地，背靠密林，經年交易，家財萬貫。一次幼兒張狂，被鋪入獄。派長子帶著黃金去斡旋，得見高官。要金錢而不放幼子，反說些話，長子便去要回金錢。返家告之陶朱公，陶朱公慨然而嘆。說長子跟他起家，知道生活的艱辛，故而要回金錢。幼兒驕奢寵溺，避不開牢獄之災。如果長子不要回金錢，官吏自有官吏的做法，幼兒尚可活命。今長子要回金錢，幼兒嗚呼矣。

說實話這個事情幾乎記不清了，應該就是這麼個過程。

再說胡雪巖，封建社會從劉邦開始就重農抑商。商人可以有錢，但是社會地位低下，劉邦時候，牛車都不許商人乘坐。胡雪巖再經商過程中，思考出來社會地位的重要性，千方百計想要做官。也是歷史發展的必然吧？也許是官吏也需要買辦，總之胡雪巖成功成為紅頂商人，也是另樹一幟，反人性思考得到的效果。

這兩個人的過人之處都是不與人一樣思考。反其道行之，精密計算之後的結果當然可以預料。現在世界怎麼了，我們怎麼辦？說當前世界遭遇百年不遇的大變局。百年是什麼？變局變在那裡？

無心做楊修，只不過確確實實是難得一遇的巨大機會。

江山代有才人出，各領風騷數百年。

陶朱公和胡雪巖都曾是中國首富，顯赫一時。陶朱公主要是靠製陶煮鹽冶鐵發家致富，而胡雪巖主要是靠錢莊起步，做朝廷的生意兼做洋人的生意，發家致富。當今中國進入社會主義市場經濟時代，商人地位前所未有的提高，極大地提高了人們經商的積極性。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。王健林任正非馬雲等都是時代的弄潮兒，他們正在書寫時代的新篇章。他們不斷地超越古人，超越自己。他們不是傳說，是真實的存在。他們是真正的勞動模範，商界先驅。

陶朱公和胡雪巖在他們各自所處的時代是很厲害的，可以說達到了他們所能達到的商業經營的高峰，而當今時代是一個更偉大的時代，出現超過陶朱公和胡雪巖的傑出商人是必然的，比如，馬雲就是一個例子。

首先，馬雲與他的同事們，用阿里巴巴影響了人們的購買方式，影響了外貿交易方式，用淘寶影響了開店的習慣，使開店變得更便利；用天貓影響了電商模式，使線上購物變成了人們生活的一個組成部分；用餘額寶影響了金融制度，同時使螞蟻金服成了最成功的企業之一；用合夥人制度影響了公司治理結構，代表中國當代商家探索新的管理模式，這或許有利於豐富和完善中國式的管理模式。其次，馬雲以其湖畔大學探索培養年輕企業家的教育方式；用大資料、雲計算、物聯網等新技術，推動中國商業科技的大發展，使線上購物、第三方支付和新商業模式等走在世界的前列；馬雲還用他的富有特色的演講、發言、語錄等提高了勵志成功學的教學方式；還有，馬雲以他的高水準的與世界有關國家的交流方式擴大阿里，甚至擴大中國對國外的影響；馬雲還以他有特色高水平的慈善活動，服務社會，此外，他的提前“退休”也在影響著商界老闆們的觀念，等等。從這些角度看，馬雲不但影響了數以億計的華人，還影響了世界的許多地方，此外，他在這個偉大的時代的成功，也超過了中國古代傑出的商人們，走在探索者和成功者的前列。

陶朱公范蠡是過去及當今的儒商榜樣，也是我們每個人值得學習的，范蠡對財富的經營三聚三散，在中國歷史上及世界歷史上也是唯一的。范蠡財富的觀點，水能載舟，也能覆舟，財富也是一樣，財富能成就人，也能摧毀人。由於范蠡出色的經營理念，以及一顆慈善的心，我們中國歷史上所以的人都推崇他，懷念他，於是人們就把范蠡作為財神供起來學習。

胡雪巖，無疑是一個出色的商人，雖然也做了一些慈善，給國家還債及捐錢打戰。但是他不是企業家，他的成功不值得稱讚，我們看他經商的整個過程都是官商勾結的過程，失去靠山後，也就很快結束自己人生。最主要，他從事的基本都是倒爺工作，企業沒有什麼科技含量，缺乏企業家民族責任感，缺乏實業救國科技強國……

近代歷史上有一個人值得我們每個企業家學習，他叫張謇，他幾乎一生都在實踐，實業救國、教育救國。張謇親手創辦的大生集團包括69家各類企業，是當時中國最大的民族資本集團。1902年8月，張謇利用在大生紗廠歷年積累未支的個人薪俸2萬餘兩白銀，再加上他四方籌集的資金，於1903年4月27日創辦了中國近代第一所獨立設定的私立師範學校——通州師範學校。從通州師範學校創辦至1925年的20餘年間，張謇將他在大生紗廠中的全部工資與部分紅利捐作教育、慈善及地方公益經費。據統計，他一生在南通教育上的投資為257萬兩白銀，到1924年，他在南通地區共創辦小學370餘所、中等學校6所、高等學校3所，初步形成了以基礎教育和農、工、商、科技為中心，包括學前、初等、中等和高等教育在內的較為完整的近代教育體系，其中尤以師範教育為首創。雖然張謇實踐最後失敗了，但是為我們國家輸送很多技術人才，以及教育人才，肩負著一個企業家應有的民族責任！張謇這樣偉大的企業家，值得我們當今所有企業家學習！

世界之大，能人志士無所不有，我們國家的航天事業都在全世界，可以說領先，這樣的人才都有的是，一個企業家在中國十四億人中找一個頂尖的，我看還是有的。

我們活在現代化，智慧化，工廠工業化，程式化等等社會里，學習是增知豐富人的能力，提升自已創財的能力和工作效率，學習古人事蹟應是知過去，萃取其智慧和能力，行為結果的得與失，經驗與教訓，利弊的完善人生。