個人絕對不會，因為他比任何人都幸運，劇情的發展是他越來越好，修煉了一身好功夫，又有大雕的幫助，中原內無敵手

如果武俠角度來看，或者從金庸的角度來看，楊過肯定能成為。

但實際上很難乃至不可能，因為少了一臂，周天靜脈受損極大。

人身上的經脈穴竅通常互通有無，行氣之時從血液到丹田完成一個大周天迴圈需要花上不少時間。

而少了一臂，完成不了大周天，體魄可以練，而內力卻練不了。而武學一途，不進則退，功夫只會越來越倒退。

字數有些多，先說出觀點：不影響！可以看重點！

在金庸瑰麗奇異的武俠江湖裡，有許多個性分明、武藝超強的高手。對這些高手的描寫，手法各不相同，有的還沒有出場就是威震江湖，《笑傲江湖》中的獨孤求敗、風清揚，《射鵰英雄傳》中的南帝北丐中神通，《天龍八部》中的喬峰、掃地僧，《倚天屠龍記》中的明教教主陽頂天，還有他手下的四大法王。《飛狐外傳》和《雪山飛狐》中的胡一刀、苗人鳳，《鹿鼎記》中的陳近南等等，都是這個路數。對於這些人是如何透過學習、磨練一步步成為高手的過程，金庸沒有交代，大家也就覺得有些人天生就是高手。

還有一部分人，金庸則詳細描寫了他們的成長曆程，甚至從呱呱墜地就就開始了，如郭靖、張無忌、胡斐、楊過等，有的則從少年時代入手如令狐沖。而這些人成為高手的過程也不盡相同，郭靖的學武過程有著清晰的路線，主要為三大部分：首先是基礎部分，師從江南七怪，兼而跟著神箭手哲別學習射箭，偶爾得到全真教的零星指點。其次，拜師丐幫幫主洪七公，完整學習了洪七公的降龍十八掌，這是郭靖武功中最為核心的部分，第三是學習《九陰真經》，其中包括老頑童周伯通的空明拳和雙手互搏，老頑童的這一部分仍然可以看作是《九陰真經》的演繹。

郭靖最終成為江湖中一等一的高手，是有著系統化學習的過程。江南七怪相當於是郭靖的小學初中階段，洪七公相當於郭靖的本科學習，而《九陰真經》則是郭靖同學的碩博連讀了。郭靖同學的學習成長過程和我們現在差不多，每個階段都有老師按著標準教材進行教學工作，郭靖同學的成長是標準化的學習的成果。令狐沖則完全不同，上的是一個三本大學，嚇唬嚇唬江湖中的職業培訓學校出來的二流子倒可以，與真正的高手則差距太大。他機緣巧合遇著風清揚相當於直接進入博士後的學習。張無忌則是一個天才速成的案例，在冰火島上的幾年，三大高手是強行把武功的心法壓縮進了他的腦子，在其後的浪跡江湖的過程中沒有一個老師拿著教材來教他。張無忌成為高手是一個特例。

而楊過終成一代絕世高手，則交代了完整的過程。陸家莊的山野村童，桃花島私塾的頑劣學生，全真教不服管教的徒弟，古墓裡的懵懂少年，闖蕩江湖的風流小少俠，這段時間裡，除了在古墓裡跟著小龍女完整學習了古墓派的武功，楊過都是零零散散的東一榔頭西一斧子的進行學習。對楊過的武功或教導或指點則是一長串的名單：他媽媽穆念慈、郭靖、黃蓉、洪七公、黃藥師、歐陽鋒、古墓派小龍女、全真教、周伯通、神鵰（獨孤求敗）、一燈大師，連金輪法王都對楊過有過指點。

從楊過零敲碎打的學習，到最後自創黯然銷魂掌，躋身當世絕頂高手，可以清晰的看出有三個方面的特點：一是模組化學習，二是實戰性反饋，三是系統性最佳化。下面就這三個方面進行分析，看看這個當年的流浪兒童是如何一步步的晉升為武林高手的。

一、模組化學習

這裡有一點特別需要注意，楊過並不是碎片化的學習，而是模組化學習，碎片化學習是沒有體系的，是零碎的，模組化學習是系統的，是有著完整的理論支撐的。雖然有這麼多人教導楊過，但他們各自都是成體系的。如楊過在桃花島啟蒙時，黃蓉教授的則是桃花島和丐幫的武功基礎，所以後來黃藥師教楊過彈指神通和玉簫劍法，他就等於把桃花島這個模組給整體吸收了。郭靖教授的武功，也為楊過其後的學習的打下了基礎，主要就是洪七公和全真教這兩個模組的學習。在古墓裡跟小龍女學習，則是把整個圍繞《九陰真經》發展起來的古墓派和全真教的模組給吸收了。就是歐陽鋒教給楊過的是假的《九陰真經》，但畢竟是同一個體系的東西。

楊過的模組化學習為其日後的提升打下了良好的基礎，這等於把江湖中最優秀的幾大武術成果全部都相容幷蓄到自己的理論體系中了。其實，這個和我們現在的教育思想似乎有異曲同工之妙，你看我們從小就接受包括語言、歷史、科學、美術、哲學等等不同模組的學習，而且這些模組都是各成體系的。

但現在的網際網路，特別是移動網際網路帶來的海量的碎片的冗餘資訊，完全破壞了模組化學習的優點。我們看著某個觀點很有道理，其實可能就是某人興之所起，隨口胡扯，而我們則視之為圭臬。再比如，聽說現在文案很重要，一個從來不看書不讀報的人，就開始正兒八經的寫起文案來。更甚者，有的老闆親自上陣操刀要寫文案。有些老闆聽完大師講現在內容很重要，然後興沖沖的回去就自己搞起了內容。這些都是碎片化學習帶來的危害，沒有掌握一個知識模組系統化的規律。

所謂名師出高徒，楊過能成為高手，黃藥師、全真教、洪七公、神鵰、歐陽鋒這五大模組化學習是功不可沒的。楊過能在短短的時間內就可以掌握這些先進的武術理論和實操成果，還得益於楊過能把這些先進理論和具體實戰相結合。

二、實戰性反饋

楊過成為高手的過程，也是一路打殺的過程，也是一路和各種高手、低手PK的過程。楊過的晉級之路，是打敗了再學習，然後再打，積小勝為大勝。哪怕郭芙砍掉了自己的一條胳膊，也要再學習，再打。這個打的過程，就是一個反饋的過程，沒有這個過程，楊過終究不能成為一代高手。

楊過初到桃花島，就被大武小武欺負，經常被打得皮青臉腫。但他馬上就學乖了，用入門級蛤蟆功打傷了小武，無奈之下，郭靖只得把他被送到全真教。其後的過程，都是打與被打的實戰反饋過程，楊過和金輪法王歷次的過招，就清晰的呈現了楊過透過實戰反饋的進步。

實戰反饋對於一個人的能力提升的重要作用，在《射鵰英雄傳》中有過精彩的描寫。歐陽鋒抓住郭靖想方設法逼著他教自己《九陰真經》，一個要困住對方，一個要破解對方，真正上演了一個實戰反饋的經典教程。在歐陽鋒的逼迫之下，郭靖也就差不多掌握了《九陰真經》中的武功，到了第三十八回《錦囊密令》中，周伯通、郭靖、歐陽鋒、裘千仞當世四大高手陰差陽錯聚在一個小黑屋，郭靖能以一擋四（周伯通是雙手互搏，一人當兩人），隱隱然躋身頂尖高手之列。

更為關鍵的是，僅僅是有一萬小時都是不夠的，簡單的重複一萬小時有什麼意義呢？還必須得建立反饋機制，要在實戰中進行反饋。楊過就是透過一邊學習，一邊在江湖上打打殺殺的實戰反饋，一步步提高了自己的武功修養。他從被郭芙砍掉手臂，遇到神鵰前都還算不上真正的高手，只有在等待小龍女的16年之後，楊過才真正可以比肩一流高手，這個時候楊過已經36歲了，要成為高手，必然要有一個耐得住寂寞的過程。

三、系統性最佳化

要成為高手，僅僅只有基礎性的模組化訓練、長時間的實戰性反饋都是不夠的，還得有系統性的最佳化，這是楊過可以做到融百家之所長而為己所用的關鍵所在。

金庸寫了那麼多的高手，但真正活著的高手，似乎沒有一個人可以最後自創一門武功。資質不高的郭靖做不到，張無忌這樣的天才也做不到。很顯然，像黃藥師、歐陽鋒這樣的高手的武功都是來自門派傳承。

楊過為什麼可以把這些亂七八糟的各門各派的武功融為一爐而最終自創黯然銷魂掌呢？這背後有個關鍵的點，金庸似乎在小說裡也沒有提及，就是各個模組中的高手都或多或少的涉及到了《九陰真經》，郭靖算是楊過的啟蒙老師吧，而他是唯一一個把《九陰真經》學全的人，連老頑童都沒有達到這種境界。楊過之所以在後來能夠涉獵各派武功，其實就是因為郭靖給他打下的基礎，接著在全真教學習，而全真教更是得以在王重陽參透了真經而名揚天下。在古墓派裡，楊過更是有機會系統性的學習過《九陰真經》。

《九陽真經》就是楊過最後得以把各家武功熔鍊一爐的最根本的方法論。要知道在武林中很多人，雜七雜八的練功最後終無所成，有的直接走火入魔了—沒有一個根本的方法論做為支撐，這些不同派系的武功是會根本無法做到融合的。參透《九陰真經》自創武功的還有老頑童周伯通，他的空明拳和雙手互搏，也源自《九陰真經》，能夠達到自創一門絕學的高度，江湖上並不多見。

20世紀的60年代，有個偉大的武術天才再次驗證了上述模組化學習、實戰性反饋與系統性最佳化的成為高手之路，他就是創立了截拳道的李小龍。正是由於李小龍在詠春拳的基礎上，學習、融合了現代格鬥術、拳擊等科學的搏鬥技巧，透過反覆的實戰反饋，最後創立了截拳道。

現在很多人，天天在學習，參加各種亂七八糟的所謂的學習社群，但就是無法提高，根本的原因還在於沒有形成自己的方法論。楊過最終成為高手，自創黯然銷魂掌，就是對自己進行系統性的最佳化，這得益於他掌握了《九陰真經》這個根本的方法論。

楊過經過20多年的艱苦學習和實戰才能成為神鵰大俠，這個過程不是一般人所能堅持得下來的，何況他是獨臂俠呢？楊過的經歷告訴我們身體的殘缺阻擋一個人走向成功，如果楊過沒有斷臂可能也不會得到獨孤求敗的武功，這就是一句老話：上帝為我們關上一扇門卻打開了一扇窗！

我覺得不會。

楊過在《神鵰俠侶》末尾，第三次華山論劍時已經成為了新的“五絕”之一“西狂”，充分證明了他的實力。

1、指力和黃藥師不相上下，導致黃蓉也沒有分辨出來哪個是自己的親爹發出的石子。

2、掌力和黃藥師相比稍勝一籌，只有郭靖的降龍十八掌可以匹敵

3、一燈大師的評價

4、老頑童的評價

5、和老頑童的較量

看到沒，真實實力楊過和周伯通其實是不分上下的，當讓周伯通的左右互搏不能算上，那就是個BUG！

6、戰勝金輪法王。這段我就不截圖了，分析一下。內力兩人不相上下，法王使詐讓楊過分心使他陷入險境，後來楊過靠著黯然銷魂掌勝了法王，其實是在招數上贏了。

楊過武功大成後和老“五絕”、郭靖以及BOSS金輪法王的對比就是如上，很明顯楊過已經是絕頂高手了！除了不能勝過最厲害的，擁有BUG技能“左右互搏”的周伯通（已經公認第一）以外，其他都在伯仲之間了。

斷臂並沒有影響楊過成為絕頂高手，這是為什麼呢？我認為，絕頂高手飛花摘葉皆可傷敵，人家沒有胳膊，但是有衣袖，雄厚的內力配合招式也不輸於有胳膊的，實際上和有胳膊沒有什麼差距的。

以上就是我的一些淺顯的見解，期待和大家交流探討！

真正的絕頂高手，可以根據自己的特長創出一套符合自己特徵的武功，將自己的武功發揮到最大值。很明顯，楊過做到了

楊過一生所學武功極為繁雜，有來自西毒的蛤蟆功、逆轉筋脈，全真教的玄門正宗內功口訣，古墓派的輕工和玉女心經，王重陽的九陰真經殘本，北丐的打狗棒法，東邪的彈指神通和玉簫劍法等。這些武功無論哪一個，只要堅持練下去都是絕世神功。但是如果專注於某一門武功，其它的功法就要放棄，著實可惜，因此令楊過極為苦惱。連金輪法王都看了出來，說他的武功博而不精。後來斷臂之後，學到了獨孤求敗玄鐵劍法，領悟了“重劍無鋒，大巧不工”的武學理念。因為斷了一隻手，所以技巧上無法和別人匹敵，就專注於以力破巧。在海潮之中鍛鍊剛猛無鑄的內力，把蛤蟆功的蓄勢待發，逆轉筋脈的神鬼莫測，九陰真經殘本的博大精深，打狗棒法玄奇招式，以及彈指神通的運勁法門融為一體，讓自己的學到武學有了自己魂，自己的東西，創出了黯然銷魂掌，至此才進入一代宗師的境界，也算是因禍得福了。