跟你說一下我的經歷吧。我是微電子的數字IC方向。 大一大二學習高數,大學物理,電路,類比電路,數位電路,訊號系統等一些基礎課。這些課程是電子資訊類專業的通用課程。到了大三才開始真正接觸積體電路的專業課,包括半導體物理,半導體工藝,半導體材料,半導體器件,模擬積體電路(模擬IC)設計,數字積體電路(數字IC)設計等。每一門課程都對應著一個細分方向,我個人比較喜歡數字IC設計這個方向,因此我在學習這些專業課時也有所側重。大四是找工作的時節,這時,找專業對口工作的同學只有三成而已,而且都做了工藝工程師(需要去生產線),待遇一般;有近一半的同學轉行去了網際網路行業;剩下的同學,要麼做了銷售,要麼考了公務員,要麼準備讀研,要麼家裡有礦。你可能注意到了,對口工作只有工藝工程師,為什麼沒有人做數字/模擬IC或者半導體器件啊,因為數字/模擬IC設計崗位通常要求碩士學歷(985本科估計也行),而半導體器件對應崗位極少。總之,在我們學校,微電子本科畢業出路一般(學歷不代表能力,但很重要啊)。 後來,就是我的研究生生涯了,所學專業依舊是微電子。在我研一入學時,也就是兩年前,人工智慧太太太太火了,加上演算法,軟開崗位行情不錯,而IC崗位工資相比偏低,好多同學直接選擇了轉行計算機方向。也許是出於對數字IC設計的喜愛,也許是為了祖國的微電子事業,也許只是懶於轉行,我依然選擇了數字IC方向。之後就在這條路上走到現在。現在我還沒到找工作的時候,但從往屆來看,微電子碩士出路還不錯,去向有華為,中興,寒武紀,英偉達等。一個直觀的感覺是,近兩年公司挺缺人的,數字IC崗位的工資也逐漸逼近網際網路行業。這情況估計和晶片禁售事件有關吧。 同學,喜歡就讀吧。
跟你說一下我的經歷吧。我是微電子的數字IC方向。 大一大二學習高數,大學物理,電路,類比電路,數位電路,訊號系統等一些基礎課。這些課程是電子資訊類專業的通用課程。到了大三才開始真正接觸積體電路的專業課,包括半導體物理,半導體工藝,半導體材料,半導體器件,模擬積體電路(模擬IC)設計,數字積體電路(數字IC)設計等。每一門課程都對應著一個細分方向,我個人比較喜歡數字IC設計這個方向,因此我在學習這些專業課時也有所側重。大四是找工作的時節,這時,找專業對口工作的同學只有三成而已,而且都做了工藝工程師(需要去生產線),待遇一般;有近一半的同學轉行去了網際網路行業;剩下的同學,要麼做了銷售,要麼考了公務員,要麼準備讀研,要麼家裡有礦。你可能注意到了,對口工作只有工藝工程師,為什麼沒有人做數字/模擬IC或者半導體器件啊,因為數字/模擬IC設計崗位通常要求碩士學歷(985本科估計也行),而半導體器件對應崗位極少。總之,在我們學校,微電子本科畢業出路一般(學歷不代表能力,但很重要啊)。 後來,就是我的研究生生涯了,所學專業依舊是微電子。在我研一入學時,也就是兩年前,人工智慧太太太太火了,加上演算法,軟開崗位行情不錯,而IC崗位工資相比偏低,好多同學直接選擇了轉行計算機方向。也許是出於對數字IC設計的喜愛,也許是為了祖國的微電子事業,也許只是懶於轉行,我依然選擇了數字IC方向。之後就在這條路上走到現在。現在我還沒到找工作的時候,但從往屆來看,微電子碩士出路還不錯,去向有華為,中興,寒武紀,英偉達等。一個直觀的感覺是,近兩年公司挺缺人的,數字IC崗位的工資也逐漸逼近網際網路行業。這情況估計和晶片禁售事件有關吧。 同學,喜歡就讀吧。