首頁>Club>
尤其今年春節回來以後,見到陌生人就哭著說怕,會不會是被春節的鞭炮聲嚇的?
12
回覆列表
  • 1 # 銘愛生活

    這個時候的小孩子都會有這樣的心裡,我們做家長的要經常去勸說,去引導,這樣慢慢的小孩就會有所轉變。我兒子就是這樣,有了玩具,其他的小朋友來玩不讓,認為自己的東西為什麼讓別人玩,這個時候我就會說,好東西要大家一起玩,要和其他的小朋友分享,這樣才能更快樂,假如你去別的小朋友家,他也不讓你玩他的玩具你是不是也不高興。我這一說,我兒子就會慢慢的轉變自己的想法。

  • 2 # 信仰無敵666

    付出與收入是成正比的,想想你對孩子付出了什麼,不要說什麼都沒做,就把自己的孩子和別人比,比得自己渾身的不舒服,比得一臉的失望、滿心的惆悵。

    孩子才兩歲,是被你含在嘴裡,捧在手心的時候,不是去出去經歷大風大浪的時候,又想讓孩子膽子大一點,非常簡單,帶孩子出去走一走,多見見人,多參加一些娛樂性活動,動物園啊,植物園啊,博物院啊等等,見多識廣,自然穩如泰山。

    至於自私,你就不怕別人笑你傻,這時候的小孩子是本能,叫做佔有性。自私不是缺陷,是人類生存的本能,是與生俱來的,是延續一輩子的。問問你自己自不自私?老吾老以及人之老,幼吾幼及人之幼是一種美好的道德嚮往,幾人能夠做到?幼兒園裡都有一些分享活動,等孩子上了幼兒園自然會有所改善,前提是你得支援他去改善。但絕不需要你去提前支援,不然你可能養一個敗家子出來。

    孩子就是孩子,你要以孩子的眼光看待孩子,不要以成人的標準苛求孩子。孩子不是超人,不是俠客,不是英雄,他是一個正在成長的人。兩歲的年齡,你不讓他開心,你讓他幹什麼?

    希望你能夠好好反省自己,做一個合格的母親或父親,做好孩子的起跑線!

  • 3 # 父母技能研習社

    首先,負責任的告訴您孩子既不膽小也不自私。她出現的行為很正常。

    因為認知的發展,寶寶才會開始出現怕生怕黑怕大的聲響怕很亮的光等。她在一歲多時肯定不怕,就算拿恐怖圖片給她她也不怕,因為她的認知沒有發展到相應水平。

    家長只需要做好陪伴,最好抱著孩子,告訴他爸爸媽媽陪著你呢,你有點害怕對嗎。剛是在放鞭炮聲音太大的。媽媽小時候也怕呢。媽媽可以幫你捂住耳朵。聲音小了吧。媽媽送你個魔力皮筋帶上可以幫你戰勝恐懼怪獸。

    因為孩子開始萌發自我意識,她開始用“我的”標籤來標示她周圍一切她認為屬於她的東西。包括公共區域的遊樂設施或者玩具,她玩過之後都會認為那是自己的,別人不能碰。接著會很多時候跟家長說“不”,因為她已開始認識到自己和家長是兩個人,她自己可以有自己獨立的意志。

    對於寶貝出現的自我萌芽,家長是要保護的態度。得先讓她知道自己可以保護自己的東西,可以對不願意的事情說不,越大她才會更願意分享。或者可以理解為:當一個人知道她有能力保護自己的東西,她才不會在大了以後分享物品時覺得有威脅感或者不情願。分享的基礎不正是自願麼。

    當然對於公共區域的東西還是要告知寶貝這些玩具屬於大家,大家都可以玩。誰先到誰先玩,大家輪流玩,也可以交換玩或分享玩,你願意怎樣。

    總之,家長需認可接納孩子正常的心理發展及相應情緒,並做適時引導。

  • 4 # 使用者6909244029891

    人類和動物一樣,搶佔資源是一種天生的本能。不必過早用成人道德觀去約束孩子的本能意識。如果按我的觀點,不僅不限制還應順應其本能。西方對小孩子採取“不嚴厲管束”“順其自然”的幼兒養育方法是科學的!

  • 5 # 國學小鳥

    謝邀請。一孩子膽小是正常的,成人還有膽小的呢,何況2歲的孩子,家長可以帶孩子多去公共場合,多去遊樂場所,孩子見多了,自然就不害怕了。二至於說自私,搶別人東西玩,這都是正常表現,她還不懂什麼叫自私,可能是一個孩子,東西沒和別人分享過,平時可以把她的食品或玩具分享一下,和她講明白,她就不會搶別人的東西了。以上回答如有不當請指教。

  • 6 # 冰雪RONGHUA

    謝邀,兩歲多的小孩子,其實也聽懂話了。如果小孩子不和他人分享東西。下次別人拿東西也不要要別人的。然後父母也不要很快給她買,這個時候就要給他講道理。讓他下次拿東西和別的小朋友分享。有過幾次,他就知道了,如果不分享東西,自己什麼也沒有。如果分享了,父母還給買好吃的。

    小孩子怕陌生人,這個很正常,因為接觸的少,接觸多了自然就不怕了。這個沒什麼,差不多小孩子都怕陌生人。

  • 7 # 長江放歌8

    孩子膽小,怕見陌生人,這種情況是有的,不要焦慮,我二姐的孫女1-3歲的時候,見到陌生人就哭,尤其是不能看她的眼睛,別人看她的眼睛,她就哇哇大哭,把頭埋進奶奶的懷裡,傷心傷意地哭。

    我二姐的辦法就是用小推車,推著孫女在小區散步,遇到帶小孩的爺爺奶奶,二姐主動上前打招呼,有時會把小孫女從推車裡抱起來,和小朋友們握握手,教小孫女和小朋友說再見,教孫女叫爺爺好,奶奶好,後來小孫女就不那麼怕見到陌生人了。

    弱小的動物都有不安全感,貓咪和人保持距離,不輕易和人親近,鳥覓食物的氣候,就算遇到豐富的食物,見人靠近,丟下食物就飛走了,這些都是弱小動物的不安全感,自我保護的反應,人是動物界裡很弱小的動物,0-6歲之間幾乎沒有任何自我保護能力,膽小害怕是人的天性。

    老虎,獅子覓食的時候,其他動物都不敢靠近,自覺往後退,強大的動物,既有安全感,也有自我保護能力,脾氣大,膽子大,無所畏懼,所以,害怕是弱小動物的一種本能,因為害怕,才得以生存,等孩子再大一點,認知提高了,膽小害怕的毛病就自覺克服了。

    孩子不願意和別人分享食物、玩具、較自私,這是可以透過訓練克服的小缺點,比如家人分發蘋果,一人一個,把大的有意分給爺爺奶奶,把蘋果讓孩子送給爺爺奶奶手上,告訴孩子,爺爺奶奶照顧寶寶辛苦了,要孩子學會感恩,自覺把好東西分給爺爺奶奶。

    有鄰居家小朋友到家裡來玩,此時,家長要有意識地培養孩子的情商,培養孩子樂意與鄰居的孩子分享玩具和食物。讓孩子把玩具和食物給鄰居家的孩子。

    媽媽也可以和鄰居媽媽商量好,過兩天將孩子帶到鄰居家玩耍,讓鄰居的孩子也將食物和玩具分享給自己的孩子,尤其是孩子過生日,應邀約朋友的孩子,鄰居的孩子一起為孩子過生日,大家一起分享蛋糕,讓孩子一塊一塊將蛋糕送給別人。

    經過上述訓練,孩子會慢慢養成分享的習慣,不會再自私,有些意識,孩子沒有,我們家長在成長的過程中卻養成了樂意分享,不自私的好習慣,孩子的好習慣,需要我們家長在日常生活中去培養。

    以上僅個人觀點,不妥之處請朋友們批評指正。

  • 8 # 山不在高438

    不到兩歲的女孩"膽小怕事"應該是普遍的現象。不足兩歲的小孩正處於蹣跚學步階段,平時常常趴在母親的懷裡,與外界的接觸比較少,有時有她感到陌生的叔叔阿姨去逗一逗她,她都會號淘大哭。這應該不是膽子小,而是對於突然變化的環境的不熟悉而作出的本能反應。

    就像我們成人的眼睛,在毫無準備的情況下,如果有什麼物件突然從眼前落下,你會很自然地眨一下眼睛一樣。

    而至於你說的孩子很自私,這也只是成人的看法。孩子並不是自私,而只是喜歡。她發現了自己未曾見過的玩具就想要,而且拿到手就不願給其他孩子了。但如果你再拿一件孩子未曾見過的玩具給她,她就會毫不猶豫地把前面的玩具扔掉。孩子既然像你說的那麼自私,為什麼不魚與熊掌兼得呢?所以說:孩子搶其他孩子的東西,只是因為孩子的好奇心造成的。

    怎樣才能不讓孩子搶其他孩子的東西呢?很簡單,出去玩耍時,準備兩件玩具,(非常非常便宜的那種就行),當孩子與別的孩子搶東西時,拿出一件來,問題就解決了!

  • 9 # 心似蓮花開好運自然來

    不用怎麼教育。應該受教育的是你!還是多看一些關於小孩子在什麼年齡都有那一些特徵的書吧!孩子才兩歲,在你眼裡認為她是自私,不知道分享,但在她的那裡未必是這麼想的。她還不懂得那麼多。你可以試著用她能聽懂的語言去說給她聽,記著不能說教。

    至於她有一些膽小,這個你可以有意識的、想辦法讓她去認識小朋友一起玩的好處(可以偷偷地提前給一個小孩子一些東西,讓這個小孩子再給她),等等。也可以讓她拿自己的玩具和其它孩子的玩具交換等等。

    養育孩子是一門大學問,希望你早日找到訣竅。祝你成功

  • 10 # 諾善說育兒

    這位家長你好,在回答這個問題之前,我有個建議,那就是不要隨意給孩子貼上“膽小自私”的標籤。

    因為隨意給孩子貼上負面的標籤,會給孩子造成很大的傷害;特別對於六歲以前的孩子,造成的傷害更大。

    這個時候的孩子,還沒有形成獨立思考的能力;又由於對父母的依賴很強,所以非常容易接受心理暗示,會按照父母貼的標籤內容去尋找歸屬。

    比如有家長一直說自己孩子比較挑食,那麼哪怕孩子事實上並不挑食,在家長的標籤評價下,他也會開始變得挑食。比如說題主一直說自己的孩子膽小自私,那麼即使孩子並不是這樣的,他到最後也會真的成為一個既膽小又自私的人。

    所以作為家長,要注意自己的言行,不要因為自己的評價而給孩子造成無法挽回的傷害。

    好,然後我們來看看這個孩子的行為表現。

    我覺得2歲的孩子不知道分享是一件再正常不過的事情;甚至於我還要恭喜題主,你的孩子正在慢慢長大。

    要知道,2歲左右正是物權意識開始萌芽的時候。這個時候,孩子的自我意識已經有了很大的發展;他們開始將自己和他人區分開,並逐漸地將這種區分延伸到物品、玩具上。這個時候的孩子,在他們眼裡“什麼都是我的”,所以會把自己的物品“保護”起來,旁人看在眼裡就覺得孩子很是“自私、霸道”。

    這個階段是每個孩子都要經歷的一個階段,可能有些孩子的行為會表現得強烈一些,有些孩子的表現相對來說會溫和一些。家長要正視這種情況的存在,千萬不要認為孩子自私,也不要胡亂指責孩子不懂分享、喜歡爭搶其他孩子的玩具。

    那麼我們可以怎樣來進行引導呢?

    這裡面存在三種情況,我們可以進行不同的引導。

    如果是孩子自己的物品,家長千萬不要強迫孩子一定要和其他小朋友進行分享;必須首先要徵得孩子的同意,讓他自願和其他小朋友進行分享。

    如果是其他小朋友的物品,也就是當孩子對其他小朋友的物品產生了歸屬意識;這個時候要注意不要讓孩子搶其他小朋友的物品,而是要引導孩子用自己喜歡的物品和對方進行交換。當然,這樣的交換行為也是在對方同意的情況下進行的。

    如果是孩子對公共的物品產生了歸屬意識的時候,要引導孩子和其他小朋友一起玩玩具,也可以大家輪流玩玩具。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 月薪5000元,買什麼車合適?