70後的父母與00後的孩子，註定是最難溝通的兩代人！

70後的這一代人，小的時候基本缺衣少吃，物質財富仍然是極端貧瘠的，社會文化也守舊，深受傳統文化的影響。這一代人長大到90年代的時候，因改革開放使部分省市的經濟迅速崛起，社會文化也因開放而變得複雜交織，甚至很多暴發戶的價值觀變得扭曲，後發展到整個社會變得異常浮躁。隨著這代人奔向40歲、50歲的現階段，因社會人才已經積累到較高程度，政府再次改革，企業需要轉型升級，高科技迅猛發展，人才需求趨於年輕化、知識化，這一代人面臨著失業的危機，開始變得毫無安全感。

70後的孩子是00後，而00後從出生到長大，整個過程基本處於物質財富相對充裕，社會文化變得更加民主、多元、包容，他們很難理解飢餓、貧窮，更難意識到成年後的就業壓力與成就感，他們不要出人頭地，不要成龍成鳳，不要管制，渴望西方文化的自由、民主。

這兩代人成長過程的物質環境與社會文化發生了翻天覆地的變化與衝突，70後的父母與00後的子女要想溝通順暢，唯一的辦法是70後的自我改變、自我升級，擯棄傳統，放棄約束，解放思想，與子女平等溝通！

謝邀，是啊！現在的孩子和過去的子不一樣，很難和他們勾通。大家要知道一個道理，改革開放前後是兩個階段，前一段社會發展緩慢，後一段社會發展是突飛猛進。孩子也隨著社會發展在變，兩代人思想不一致勾通當然就難了。青少年要革新老一代要首舊，時代的不同新舊相反，想要勾通必兩方相融。老一代以身作則檢查自己和他們靠攏，有了共同點勾通就不難了。

目前上高中的孩子，多半父母都是70後。不是這部分孩子難以溝通，而是父母與孩子之間本來就有天然的鴻溝代溝。

為什麼父母與高中孩子溝通的問題，目前這麼突出呢？

第一，父母是單位的中堅力量，是家庭的頂樑柱，肩負著承上啟下的作用，是單位的依靠力量，是家庭遮風擋雨的大樹。一方面他們要對自己的父母孝順；另一方面他們又要與自己已經上高中的孩子溝通。還有廣泛的社會活動，需要自己深度參與才能在社會贏得尊重。用一句話說，四十歲以上，真累啊！

第二，孩子上了高中，年齡人生的第一次分層選擇，總希望孩子能夠立於不敗之地，但是又不很滿意孩子目前的狀態。所以孩子希望溝通的東西，往往提不起父母的興趣；父母希望溝通的東西，往往孩子並不需要。這樣就形成了代溝。

第三，70後父母基本都接受的傳統教育，對於新科技知之甚少，不能滿足孩子都新知識新技能的要求。目前社會進步，科技日新月異，社會生活方式也變得自己難以適應。在這種情況下，自己知識的捉襟見肘，也使得父母很難適應孩子的需求。

那麼如何溝通呢？

第一，離開高考看高考。與孩子不談學習成績，不談具體學習，只是關心孩子的精神生活。

第二，不能怕孩子吃苦，而是讓孩子吃苦。也知道孩子在家庭不是廢物，孩子才會有責任心，才會擺佈自己的事情，才會安排自己承擔責任！

第三，與孩子分享班級的好事，班級趣事，深入孩子精神世界。端正態度，讓孩子知道素質教育並不是不要分數，成為祖國，棟樑才是成才。分數就是棟樑的鋼筋，沒有鋼筋的棟樑肯定澆築不起來。只有鋼筋，那不是棟樑。只有用石子，水泥，沙在教育的水攪拌下，才能澆築成為棟樑。而石子就是孩子良好的行為習慣；沙子就是課外閱讀，水泥就是孩子的思考與感悟。

第四，家長主動解決孩子的生活問題，放低身段，主動與孩子協商磋商千萬不可代替學生做主，把家庭自父母的主意當做孩子的主張，覺得孩子叛逆。不是孩子不聽話，而是自己說話不中聽。

第五，對於孩子出現的網癮，打架鬥毆，談情說愛問題，不能一味聽從孩子的，一定要與孩子老師溝通，與心理諮詢師溝通，解決孩子出現的問題，不可能對孩子出現的問題聽之任之。

謝謝你的邀答！七零後的父母與零零後的孩子難溝通，我想不僅僅是代溝更有諸多方面的原因:經濟環境溝通方法。大多數七零後都經歷過苦日子，受教育程度有限再加之為生活奔波，早早的外出打工，把孩子放在爺爺奶奶的身邊。久而久之，工作的繁忙，孩子和父母之間的距離遠了生疏了，家長除了注重關心孩子的學習成績，不想方設法與時俱進的跟上孩子的腳步，保留固有的文化，思想模式教育，卻忽略了孩子心理健康成長，所以才感覺有如此困擾！在我看來，這不僅僅是七零後面臨的難題，也是現在很多父母同樣面臨的難題，難溝通不是最難，最難的是我們該怎樣走進孩子的內心，瞭解他們的心裡世界。

謝邀請。一孩子和家長之間難以溝通，已經成了社會的一道難題。這是因為現在的孩子從出生後一直享受著無憂無慮的生活，他們不知道什麼苦愁，再加上外界的影響，根本不想去成龍成鳳，只要吃喝玩樂，民主自由！二孩子的父母們基本上都是從貧窮落後那個年代過來的，他們更知道生活的不易，所以不理解現在的孩子，認為他們只知享福，不懂吃苦，這也正常，因為這些孩子也根本不懂什麼是苦，所以溝通起來根本不在一條起跑線上，才有了代溝。三想和孩子溝通，就得了解他的心理，用發展的觀點去看問題，時代在變，那人的思想觀也更需要變，與時俱進，才能和孩子平等相處。以上回答如有不當請指教。

希望孩子好溝通，是希望孩子服從自己吧，聽從自己的意見吧？

可是現在的孩子真的不買賬。

這個問題是和大環境是掛鉤的吧，和社會發展時代變遷都有關係。

在講究棍棒底下出孝子的時代，孩子一定不難溝通，打一頓，一切的問題都解決了，孩子絕對是服服帖帖的。

就算是在六七十年代，父母對孩子大致還是打一頓了事。

現在講究尊重孩子，和孩子平等，孩子權利大了，父母相對應的權利少了。

70後80後的父母，和他們父輩不同，自己心中就存有父母和孩子應該平等之心，對孩子，有更多的尊重。

而這一代的孩子，從小就在各種的權利之中長大，雖然還沒成熟，心底可是覺得自己已經是個獨立的個體了。

其實，我們自己也和父母很多時候難以互相溝通，這不是這代孩子獨有的問題。

孩子嘛，只要健健康康，有底線，不學壞就行了，他要權利，就多給他點權利，他要空間，就多給他點空間，又何妨？

1.早期父母和長輩的過度寵愛使孩子錯過了最佳的教育時期，從而導致他們過早染上了很多不良的生活或學習習慣； 　　

2.家庭條件太優厚，孩子需要的東西幾乎應有盡有，從而變得無憂無慮； 　　

3.受社會大環境的影響，所謂天變地變人更變。社會變得越來越複雜了，人的心態也越來越浮躁了； 　　

4.受孩子同伴的影響，孩子之間互相模仿和錯位攀比，容易產生落差從而誘發不良動機和心理失衡； 　　

5.沒有機會接受勞動鍛鍊和艱苦磨練從而缺乏鬥志和毅力

6.受相關教育法規約束，老師連隨意的批評都不敢；過於寬鬆的教育環境很難約束學生；

7.受各種媒體的影響從而導致過早的精神汙染和陷入網戀而不能自拔； 　　

8.部分家長主動放棄教育責任或失去教育耐性從而把所有問題都留給學校處理，缺乏家校互動的持續教育； 　　

9.父母過早離異造成的單親家庭給小孩蒙上了永久的心理陰影，從而導致孩子人格的多種缺陷。 　　

建議與對策： 　　

1.年青父母要高度重視早期的幼兒教育，不要錯過義務教育階段關鍵時期的系列教育： 　　

2.不要過分寵愛孩子，該出口時就出口，適當、及時的批評還是非常必要的； 　　

3.父母和長輩在家教標準和原則上要高度一致； 　　

4.讓孩子輸在起點上，讓孩子吃得苦，讓孩子承受一點挫折； 　　

5.儘可能讓孩子參加一些體力勞動、承擔一點家務和身體鍛鍊； 　　

6.讓孩子學會做事和做人，不要單純關注考試成績，更要關心孩子的全面發展； 　　

7.不要盲目隨意滿足孩子的豪華消費； 　　

8.要謹慎處理家庭問題，儘量不要因此而影響孩子的成長； 　　

9.密切配合學校執行學校的有關規章制和履行家長的基本職責； 　　

10.密切關注孩子和哪些同伴聯絡；嚴格限制在家上網時間； 　　

11.最好不要給小孩買手機。學生帶手機回學校只有百害而無一利； 　　

12.晚上和週末儘量要陪陪孩子，以便加強交流和溝通； 　　

13.有空多與班主任或科任老師保持聯絡，以便及時瞭解情況和相互溝通。

孩子的長大，伴隨著自我意識的加強，他們開始更加註重個性的發展，渴望獨立，擺脫父母的管束。

在孩子還小的時候，父母是與他們接觸得最多的人，他們也會覺得父母是“無所不能”的。但是隨著年齡的增長，他們漸漸發現家長所說的、所認為的，也不一定是正確的，與此同時，朋輩群體對他們的影響漸漸大於父母對他們的影響。所以會出現孩子更傾向於與朋友交流內心想法而與父母交流減少的現象。

出現溝通問題其實是一種正常現象，關鍵在於怎麼形成良好的親子關係和溝通。在這個過程中，父母可以多關注和接納孩子的身心變化，在平等、尊重的基礎之上與他們展開良性的溝通，這樣可以減少孩子的逆反心理，切記不要透過偏激的方式表達想法，不然可能適得其反。

孩子和家長之間難以溝通，已經成了社會的一道難題。

一.這是因為現在的孩子從出生後一直享受著無憂無慮的生活，他們不知道什麼苦愁，再加上外界的影響，根本不想去成龍成鳳，只要吃喝玩樂，民主自由！

二.孩子的父母們基本上都是從貧窮落後那個年代過來的，他們更知道生活的不易，所以不理解現在的孩子，認為他們只知享福，不懂吃苦，這也正常，因為這些孩子也根本不懂什麼是苦，所以溝通起來根本不在一條起跑線上，才有了代溝。

三.想和孩子溝通，就得了解他的心理，用發展的觀點去看問題，時代在變，那人的思想觀也更需要變，與時俱進，才能和孩子平等相處。以上回答如有不當請指教。

龍應臺在《目送》中寫到“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

孩子在漸行漸遠中慢慢長大，有了自己獨立的思想和見解，也有了自己的小秘密和朋友圈，不再像小時候那樣全身心的依賴和認同父母，必然地產生了“代溝”，溝通上也必然不像以前那麼順暢。這是自然規律，不可避免的，父母也不必當成困擾，掌握一定的方法和技巧，也能與孩子融洽相處，成為朋友。

1. 父母要學會尊重理解：孩子逐漸長大，有了自尊和人格。父母不能再像對待小孩子那樣，要麼人前寶貝寵溺，要麼大聲呵斥，使孩子顏面盡失，而應像對待朋友一般與孩子相處。

2. 父母要學會耐心傾聽：在與孩子溝通時，父母要多聽少說，先弄清孩子要表達的意願。如果遇到一些認知上的差異，父母要心平氣和的和孩子進行談話，幫孩子分析得失利弊，讓孩子學會獨立思考和選擇。

3. 父母要做好堅強後盾：父母不僅要給孩子提供適當的經濟支援，也要成為孩子的精神家園。當孩子受到欺負的時候，父母要讓孩子感知到關懷和安慰；當孩子困惑的時候，父母要讓孩子感知到信任和支援；當孩子成功的時候，父母要讓孩子感知到讚賞與鼓勵。

4. 父母要與孩子共同成長：父母在撫育孩子的過程中也要學會自我成長。首先，父母不斷提升自我活出精彩，是給孩子人生最好的表帥。其次，父母在學習成長的過程中尋找到與孩子溝通的共同話題，不會被孩子“說了你也不懂”懟得人啞口無言。

5. 父母要提供寬鬆的成長環境：寬鬆良好的成長環境是和孩子成功溝通的前提。孩子是父母的全部快樂與希望，父母對孩子既不能過分溺愛、百依百順，以免孩子長大後無法面對困難和挫折；也不能對孩子要求過高、望子成龍，以免孩子承受的壓力太大摔倒在成長的道路上。寬嚴相濟，輕鬆愉悅環境下長大的孩子，定會與父母相親相愛。