夏日午後，鬱熱難當，走在人潮滾滾的街道上，覺得整個城市似乎要燃燒起來。
2、
桂林的山真險啊！好像一不小心就會栽倒下來。
3、
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
4、
蜀道之難，難於上青天！。
第一個句子用的修辭手法，大家都認為是誇張。我認為不是誇張，而是人在夏日午後，走在鬱熱難當，人潮滾滾的大街上的一種感覺。
我們都知道，誇張，是特意對某些事物的形象、作用、程度、數量等方面加以誇大或縮小，即“言過其實”例如：
a:人不走運，喝口涼水都塞牙縫.
b:巴掌大的山坡地，能種多少糧食。
C:方墩太太，帶著一太平水桶的淚來給李家灑地。
這些誇張句妙在“不是真實，卻勝似真實”。它把所描述的事物直接誇大或縮小，不在句中加如：“彷彿”“好象”“似乎”一類的引導詞。再如誇張的成語：震耳欲聾, 天翻地覆, 摩肩接踵，大海撈針、氣吞山河, 壯志凌雲，怒髮衝冠，寸步難行 一步登天……這些採用誇張手法的成語也是直接對所描述的事物作“言過其實”地誇大或縮小。也不加“似”“如”之類的引導字。這樣就是讓誇張句給讀者以“不是真實，卻勝似真實”的感覺。因此，第一句應是人身處其中的一種熱，嘈雜的感覺，而不是誇張。就像第二句，看到桂林山險，感覺好像桂林山要在倒下來一樣。
第三句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，教參上說這個句子採用的是比喻的修辭手法，我認為不妥。理由是這個句子它不符合比喻句的句式。比喻是打比方，用一個事物或情景來礦比另一種事物或清靜的修辭方法，它的句式如：
A像B，危崖像一個怪獸的頭顱；
A是B，生活是一張空虛的網，張開著要把我捕捉；
A的B，荒蕪的心田裡只是誤會的蔓草；
A—B，想想個人的未來，也為我的朋友——書籍擔一份心；
A B，山頂摘星當花瓣，雲霧紗巾纏滿身。
我認為“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這個句子的修辭手法應該是映襯裡的襯托。理由是，映襯是把兩個相關的事物（或意思）或同一事物的兩個不同方面放在一起說，讓它們襯托、對比而相得益彰的一種修辭手法。它分襯托和對襯。襯托是把相關或相對的兩個事物（或意思）主次分明地放在一起，以次要的烘托主要的，讓主要的更鮮明突出。
例如：魯迅的《故鄉》中
我冒了嚴寒，回到相隔二千餘里，別了二十餘年的故鄉去。
時候既然是深冬；漸近故鄉時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，
從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的
心禁不住悲涼起來了。
這一段是用荒涼蕭條的環境和氣氛襯托作者悲涼的心情。
又如楊朔的茶花賦：
花事最盛的去出數著西山華庭寺。不到寺門，遠遠就聞見一股細細的輕香，直滲進人的心肺。這是梅花，有紅梅，白梅，綠梅，還有硃砂梅，一樹一樹的，每一樹梅花都是一首詩。白玉蘭花略微有點殘，嬌黃的迎春卻正當時，那一片春色啊，比起滇池的水來不知還要深多少倍。
究其實這還不是最深的春色。且請看那一樹，齊著華庭寺的廊簷一般高，油光碧綠的樹葉中間托出千百朵重瓣的大花，那樣的紅豔，每朵花都像一團燒的正旺的火焰。這就是有名的茶花。不見茶花，你是不容易懂得“春深似海”這句詩的妙處的。
這兩段是用梅花、白玉蘭花，迎春花形成的一片春色，映襯茶花的“春深似海”
第3句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這一句，就是用深千尺的桃花潭水來映襯“我”和汪倫的情誼深厚。
第4句“蜀道之難，難於上青天！”這一句就是用上青天的難，來映襯蜀道之難。
夏日午後，鬱熱難當，走在人潮滾滾的街道上，覺得整個城市似乎要燃燒起來。
2、
桂林的山真險啊！好像一不小心就會栽倒下來。
3、
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
4、
蜀道之難，難於上青天！。
第一個句子用的修辭手法，大家都認為是誇張。我認為不是誇張，而是人在夏日午後，走在鬱熱難當，人潮滾滾的大街上的一種感覺。
我們都知道，誇張，是特意對某些事物的形象、作用、程度、數量等方面加以誇大或縮小，即“言過其實”例如：
a:人不走運，喝口涼水都塞牙縫.
b:巴掌大的山坡地，能種多少糧食。
C:方墩太太，帶著一太平水桶的淚來給李家灑地。
這些誇張句妙在“不是真實，卻勝似真實”。它把所描述的事物直接誇大或縮小，不在句中加如：“彷彿”“好象”“似乎”一類的引導詞。再如誇張的成語：震耳欲聾, 天翻地覆, 摩肩接踵，大海撈針、氣吞山河, 壯志凌雲，怒髮衝冠，寸步難行 一步登天……這些採用誇張手法的成語也是直接對所描述的事物作“言過其實”地誇大或縮小。也不加“似”“如”之類的引導字。這樣就是讓誇張句給讀者以“不是真實，卻勝似真實”的感覺。因此，第一句應是人身處其中的一種熱，嘈雜的感覺，而不是誇張。就像第二句，看到桂林山險，感覺好像桂林山要在倒下來一樣。
第三句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，教參上說這個句子採用的是比喻的修辭手法，我認為不妥。理由是這個句子它不符合比喻句的句式。比喻是打比方，用一個事物或情景來礦比另一種事物或清靜的修辭方法，它的句式如：
A像B，危崖像一個怪獸的頭顱；
A是B，生活是一張空虛的網，張開著要把我捕捉；
A的B，荒蕪的心田裡只是誤會的蔓草；
A—B，想想個人的未來，也為我的朋友——書籍擔一份心；
A B，山頂摘星當花瓣，雲霧紗巾纏滿身。
我認為“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這個句子的修辭手法應該是映襯裡的襯托。理由是，映襯是把兩個相關的事物（或意思）或同一事物的兩個不同方面放在一起說，讓它們襯托、對比而相得益彰的一種修辭手法。它分襯托和對襯。襯托是把相關或相對的兩個事物（或意思）主次分明地放在一起，以次要的烘托主要的，讓主要的更鮮明突出。
例如：魯迅的《故鄉》中
我冒了嚴寒，回到相隔二千餘里，別了二十餘年的故鄉去。
時候既然是深冬；漸近故鄉時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，
從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的
心禁不住悲涼起來了。
這一段是用荒涼蕭條的環境和氣氛襯托作者悲涼的心情。
又如楊朔的茶花賦：
花事最盛的去出數著西山華庭寺。不到寺門，遠遠就聞見一股細細的輕香，直滲進人的心肺。這是梅花，有紅梅，白梅，綠梅，還有硃砂梅，一樹一樹的，每一樹梅花都是一首詩。白玉蘭花略微有點殘，嬌黃的迎春卻正當時，那一片春色啊，比起滇池的水來不知還要深多少倍。
究其實這還不是最深的春色。且請看那一樹，齊著華庭寺的廊簷一般高，油光碧綠的樹葉中間托出千百朵重瓣的大花，那樣的紅豔，每朵花都像一團燒的正旺的火焰。這就是有名的茶花。不見茶花，你是不容易懂得“春深似海”這句詩的妙處的。
這兩段是用梅花、白玉蘭花，迎春花形成的一片春色，映襯茶花的“春深似海”
第3句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這一句，就是用深千尺的桃花潭水來映襯“我”和汪倫的情誼深厚。
第4句“蜀道之難，難於上青天！”這一句就是用上青天的難，來映襯蜀道之難。