西方社會稱贊科舉制度是偉大的創新。因為他給了下層人上升的機會。而且相對公平。大家都知道科舉舞蔽的處理是多麼殘酷。范進透過自己的努力中舉了。難道不該稱讚嗎？現在年紀大的考上大學大家不都點贊嗎？中了舉人為啥都巴結他。因為好處太多了。鄉紳的土地掛在他名下可以不交稅。給他當下人可以免勞役，免稅等很多好處。

不知道是不是真的看過，范進中舉並非是年齡博的同情分，而是文章初讀晦澀難懂，再讀似有感悟，三讀驚為佳作，所以才從落榜試卷中挑了出來。以前屢考不中，乃是匆忙閱卷所致

《范進中舉》魯迅先生是以批判來寫的，批評封建社會科舉制度的能把人逼瘋、封建禮教對士人的毒害。

但我們今天來看范進中舉的主人公范進、是個大器晚成的人，一個鄉下老頭，生活在溫飽線中掙扎、被岳父輕視(最親的人)、被鄰居們無視、岳父也盡力去阻止他去考試舉人、認為他是個窩囊廢，但范進努力求學、在一次次的考試落榜後、仍然去讀書、考試，終於蒼天不負有心人，在50多歲考中了舉人、後來官至五品、榮升為一省學政(相當於今天的省教育廳廳長)，對於范進後人來說、范進自是他們範氏家族的驕傲與楷模了。

從鄉鄰與岳丈對范進中舉前後態度若判兩人來看、足見中國人對當官的人的羨慕與尊重，也說明了權勢的高貴與稀缺，有了官職、就有了身份，財富、人脈、金錢也隨之而來。

同樣一件事、在不同時代、不同年齡，給人的感覺是不同的，對於學生而言、范進是學生的嘲笑對像，對於成年來而言，范進卻是我們羨慕的對像了。

范進在如此迥迫的環境、還能夠不忘初心，繼續去科考、終於在50多歲考中了舉人，改變了自己與家人的命運，我認為范進這種精神值得我們學習、范進不向惡劣的環境低頭、不向命運折腰，以堅定不移的決心與信念、終於迎來了後半生的幸福、並改變了自己家族的命運，迎接了輝煌的未來！

一，中舉後不用納稅，大把人投身門下，當然暴富。

二，當地鄉紳得知范進中後，馬上拉關係，送房子，還一起打秋風。

三，范進後來中了進士，去京城拜訪恩師周進，又陽任廣東學政，前程尊貴。

儒林外史這本小說挺好看的。看著作者嬉笑怒罵，譏諷別人，好玩。

《范進中舉》是九十年代人教版初三語文課本中的一篇文章，也是少數以諷刺科舉選舉。

在那個“十年寒窗苦，一朝聞名天下知”的勢利時代，無地位、無背景的范進，“學而優則仕”就成了范進“翻身求幸福”的唯一出路。

因此，他從幼時開始，就一心向學，但是，科舉之路對他而言，是艱辛而曲折的，一直考到50多歲仍是個窮秀才，家中窮苦不堪，12月的天氣還穿著單衣服，“凍得直髮抖”。他的岳丈胡屠戶常常施捨給他倆小錢，因此也常遭胡屠戶無端辱罵，周邊鄰居更是看他不起，覺得他是個百無一用的廢才。但是呢？他並沒有放棄，正所謂，莊家不收年年種，定有一年好收成。

范進中舉前，這世上最看不起他的人就是他的岳父胡屠夫，說他是“”現世寶、窮鬼、爛忠厚沒用的人”，他也只能唯唯諾諾；他向胡屠戶借盤費，胡屠戶用不堪入耳的說話罵他，甚至罵他母親是“老不死的”，他也毫不生氣。可見此時的范進無論是在心裡上，還是在精神上，都是極度自卑，羞愧的。

范進對此都是抱著視而不見的態度，一直是逆來順受。為了進步，從二十歲開始便“矢志不渝”，雖屢試屢敗，卻能屢敗屢試，死不甘心。范進向他借盤纏考舉人，不但一文不給，還破口大罵。范進在家餓了兩三天，他也置之不理，毫不在意。結果，范進自己湊了盤纏去趕考，這次終於感動了上天，年過半百的范進終於考中舉人。

范進中舉後，讓曾經看不起他的胡屠戶刮目相看，一聽說范進中了舉人，胡屠戶立即拿來四五千錢相賀。以前不看好他的鄰居們，也開始為他忙前忙後。以前那個委曲求全、逆來順受的書生，搖身一變而成為鄉鄰眼裡的勵志楷模，備受敬重。

誰知，范進得知中舉後，竟然樂瘋了。范進的“瘋”，是真瘋，是被巨大的喜悅給衝擊的。因為，中舉之後的范進，就不再是仰人鼻息度的窮書生范進了，他一躍而成為有身份的顯貴達人，此後的人生將更加輝煌。正所謂，背後辛苦人不知，一舉成名天下識，雖然不是天下的人都知道。但是，中了舉人那也是相當厲害的。

於是乎，在其中舉後，陸續就有許多人來奉承他：有送田產的，送房子的，還有人去他家作僕人的，真的是，中舉前後，境遇大相徑庭。

范進只是中了個舉人，田產、房屋、金錢糧米、銀鑲杯盤、細磁碗盞、綾羅綢緞，乃至奴僕丫環，凡是富貴人家所有的東西，幾乎是應有盡有了。把書讀好了，就能獲得如此財富與尊重，難怪，有人為此而付出一生的心血與驕傲，也在所不惜了。難怪古代有勸學詩時教育孩子們都是說：

富家不用買良田，書中自有千鍾粟。

安居不用架高堂，書中自有黃金屋。

出門無車毋須恨，書中有馬多如簇。

娶妻無媒毋須恨，書中有女顏如玉。

男兒欲遂平生志，勤向窗前讀六經。

目前又何嘗不是這樣呢？一般的家長都是要求孩子們好好讀書好好學習。認為學習好了，什麼都有了，但是實際上真的是這樣嗎？其實並不是，條條大路通羅馬。學習真的不是唯一的出路。但是，學習是山村孩子們最容易的，一條出路。

范進中舉後不久，母親去世，為母親守孝三年，，范進才得以進京會試。結果，會試中，他又中了進士，被授職部屬，考選御史。數年後，又被欽點為山東學道，成為主管一省教育與選才的最高領導。可以說屬於小人物逆襲的典範了。小日子過的美滋滋。

“書中自有黃金屋”可不是白說的，范進中秀才的時候，已經有了特權——不需要納稅服役，跟縣太爺說話不用下跪，對簿公堂不能動刑。

等到范進中了舉人，那就跟了不得了——古代的舉人可以啥也不幹領俸祿了，有資格幾百畝地不用交稅，關聯的幾十戶人也不用服役，其實也有資格當官了，接下來考進士是為了更大的官。

即使范進不在考進士，也已經成為人生贏家了——有人為了田地不交稅，有人為了家人不服役，自然會主動給范進好處的。即使今後啥也不幹，也已經可做個富家翁了。

“三年清知府，十萬雪花銀。”也不是假的，這是古代官場的真實寫照。後來范進做了三品大員、山東學道（地位僅次於巡撫，相當於省級教育廳長）。想象一下，山東學道可是主持山東一省的科舉考試，其中油水得有多少？那是隨便一絲汗毛就比你腰粗呀。

有人說范進中舉是諷刺科舉制度，其實這是人們的偏見。人家作者諷刺的是民間的嫌貧愛富、人心勢利。以前看我不起，現在讓你高攀不起。人家作者在文章中，可是很羨慕范進的苦盡甘來。古代商人和地主，需要累積幾代才能積攢下的財富，人家中進士後三兩年就搞定了。——這就是古代為什麼說“萬般皆下品，惟有讀書高”。

范進50多歲中舉晚嗎？其實很正常。古代中舉人、中進士的老頭子很多，皓首窮經大半輩子，老年人參加科舉其實是正常情況。看看一個數據就知道，明代科舉中舉的平均年齡32歲，舉人大爺們其實大多是中年油膩大叔，進士老頭更是很常見。明朝清朝還稍微好點，唐朝的老頭子科舉釘子戶更多。唐朝尹樞73歲中狀元；唐朝曹松70多歲中進士；唐朝韋莊近60中進士。

話說“五十少進士”，是說50多歲的進士算年輕的。范進中舉3年以後，接著考上了進士，成了三品大員，做了山東學道。57歲能當上教育廳長，不管哪個時代，這個人的社會地位，貌似已經超過90%的華人了吧。想想看，一個人中舉，代表著自己和整個家族得以翻身，突破屌絲命運，進入官宦階層，誰能不欣喜若狂。仔細想想，農三代的屌絲們，還有什麼資格嘲笑人家范進呢？

好好學習吧，書中除了有黃金屋、千鍾粟，還會有顏如玉。不管是古代的科舉考試，還是現代的高考、公務員考，考試是最公平的人才選拔方式，也是窮人獲取財富、提升社會地位最便捷的方式。

大家都讀過《范進中舉》，裡面的范進中了舉之後喜得痰迷心竅，幾欲瘋狂，而他的屠夫岳丈，也一反對他的輕視，變得恭敬巴結起來。

一、為什麼范進及其岳丈的反應那麼大，那是因為明朝背景下，舉人可以變得“富貴”。

明朝人讀書得了功名，那比今天高考考了985、211還要來得實惠，它能使一個默默無聞的窮苦讀書一舉為天下知，而且隨之而來，還有不少財富與工作安排。

蕩進中舉，指的是這位老秀才參加了全省的考試選拔合格。這個時候的范進，已經比秀才的地位大為提升 。有了秀才功名，可以不納賦稅，可以見官不跪。但做了舉人，卻可以當官了。

不僅如此，範舉人還可以有幾百畝田地不用交稅。這樣一來，巴結他的人就多了，一些人可以透過他找門路打官司，更多的，是可以投到他門下免賦稅，不僅投人，還可以投田地。皆因舉人田地與人口可以免各項稅賦。

又因為範舉人有了當官的資格，因此，地方士紳縣官等也著意結納他。這樣一來，原來只是個秀才的蕩進，瞬間炙手可熱，錢財廣進，門庭若市 ，暴富起來。

二、范進最後的成就有多高？

明朝科考制度，舉人如果沒考上進士，也可以授官，比如當個教諭（縣教育局長），或者運氣更好一點，也能當上知縣。但范進中舉後，其母病逝，他要丁憂三年，沒法當官。

三年後，范進去考進士，沒想到竟然考上了，又遇上了他的“貴人”周進士，他起授職部屬，考選御史，數年後欽點山東學道，類似於今天的省教育廳廳長這樣的官兒。

可以說，范進的經歷，雖然荒誕，於他本人來講，也算是有所回報。只不過從《儒林外史》的描述來看，范進本人，只是一個八股文的執迷者，他連蘇東坡是什麼人都不知道！

三、范進後人怎麼看范進？

范進本是個小說中虛構的人物，也許在當時有一定的原型。那麼像范進這類人的後代會怎樣看他們的這位祖先呢？

我想大多數還是感激，畢竟這位祖宗讓他們成為了官二代、N代，範氏子孫從此不必苦哈哈地過日子，至於能不能把日子過好，起點給你弄好了，其他的看自己了。

但如果寬泛一點，把後來人都作後人看，我等對於范進的迂腐執著卻是不必全然苟同的。八股文於明中晚期，早已脫離了其本來意義，天下讀書人死讀這些書，已經與社會脫節，所讀的東西腐朽無用。但為了功名，這些人耗費大半生經歷，弄得人不人，鬼不鬼的，所為何來！