上天註定你這一輩子平庸，你已經平庸那還不努力，註定會窩囊一生，努力了你起碼在平庸當中活的精彩一些。以對得起自己平庸的一生。

那只是因為你中了中國傳統文化的毒雞湯，要求人要出人頭地才叫成功。你看下心靈奇旅，那是大部分其他文化的理念。

平庸的人不等於貧窮的人。就算當一名電工，做裝修的水電工，跟架高壓線的電工是一個水平嗎？電焊工也一樣，給火箭做焊接的電焊工收入會低嗎？但他們都是平庸的人，走在大街上沒人會認識。努力的意義就在於把自己平庸的能力發揮到最好，改善家庭的生活質量。

努力的意義在於都不想做平庸之人，不努力會遭人笑話，雖然平凡，活著代表了生存的意義，不努力將會不淘汰，自由競爭的社會里，不努力怎麼有不錯的生活和養活自己，就像日常生活中的順口溜“不努力，吃什麼，有人養嗎"，其實我們生活在這世界上，自知之明的人還是佔絕大一部分人，而且平庸更多，有成就人必盡少數，即便多數人心裡想到將來沒有什麼大作為，努力工作也是不易的事，路窄，何許走著走著變寬了，不走寸步難行，為何認定自己是平庸的大多數人，為什麼不停止，還選擇努力，原因很簡單，不努力更看不到方向，雖然工作非常簡單，工資也不高，因為有希望，只要不滅，幻想奇蹟的人還是很多的，圈子裡的都這樣做，你不做，笑話你怎麼辦，雖然大家明明知道未來的路漫長而渺茫，相互努力，共同前進。

適者生存，勝者為王。這是動物界的普遍規律。

人類當然也不例外。但人類有又與動物界只懂得繁衍生殖擴大種群有著較大的區別。人類能夠能動的改造和利用自然，並且能夠傳播和創新思想意識，除了要滿足物質需求，還要滿足精神需求。如果沒有了精神需求，人們活著和一隻羊，一條狗有又什麼區別呢？

雖然大部分人的一生是平庸的，但他們的各自的生活，有都和這個社會群體既有聯糸又有區別，既有個性有又共性，既獨立有特色，有豐富多彩有又共同點，沒有一個完全脫離社會的個體。同時，人類社會更有著強烈的最佳化意識和超前思維，有著明顯的優勝劣汰規則和竟爭意識，就象一群奔騰的馬匹搶渡鱷魚據守的河流一樣，縱然險象環生，但有又誰心甘情願葬身在鱷魚腹中呢？

正是這種強烈的生存願望和最佳化意識，促使，裹協，衝動和慣性，象洪流一樣衝蕩著人們的頭腦和思維意識，推動著整個人類社會的不斷更新，創新和發展。

當羊群遭到獅子追趕時，有又那一隻願意被吃掉呢？適者生存，人類社會也同樣如此。在社會發展進化面前，既使是普通的平頭百姓，誰有自甘落後呢？除非萬不得一，你說呢？…

況且，人類還有家庭，子孫後代，不努力行嗎？

“可是對大多數人來說，生活的變化是緩慢的。今天和昨天似乎沒有什麼不同；明天也可能和今天一樣。也許人一生僅僅有那麼一兩個輝煌的瞬間——甚至一生都可能在平淡無奇中度過……不過細想起來，每個人的生活同樣也是一個世界。即使最平凡的人，也得要為他那個世界的存在而戰鬥。從這個意義上說在這些平凡的世界裡，也沒有一天是平靜的。”—《平凡的世界》

對的，大部分人註定一生是平庸的人，但努力的意義就是體驗和經歷，柔軟心境，鍛鍊心智的過程。在經歷過燦爛之後歸於平靜，才能真正的體會到平靜的美好和自身的價值。

正如《遙遠的救世主》裡芮小丹對他的父親說的：如果我的能力只能讓我窮困聊倒，那窮困潦倒就是我的價值。

所以大部分人註定一生是個平庸的人，也還是要不斷努力。

大部分人註定一生是平庸的，但不等於就要混吃等死？生命好比燈，燈需要加油，才能延續燈的亮度，而人的努力就是為了延續燈的亮度而不懈努力。這就是油燈的自愈需要。

上天註定你這一輩子平庸，你已經平庸那還不努力，註定會窩囊一生，努力了你起碼在平庸當中活的精彩一些。以對得起自己平庸的一生。

那只是因為你中了中國傳統文化的毒雞湯，要求人要出人頭地才叫成功。你看下心靈奇旅，那是大部分其他文化的理念。

平庸的人不等於貧窮的人。就算當一名電工，做裝修的水電工，跟架高壓線的電工是一個水平嗎？電焊工也一樣，給火箭做焊接的電焊工收入會低嗎？但他們都是平庸的人，走在大街上沒人會認識。努力的意義就在於把自己平庸的能力發揮到最好，改善家庭的生活質量。

努力的意義在於都不想做平庸之人，不努力會遭人笑話，雖然平凡，活著代表了生存的意義，不努力將會不淘汰，自由競爭的社會里，不努力怎麼有不錯的生活和養活自己，就像日常生活中的順口溜“不努力，吃什麼，有人養嗎"，其實我們生活在這世界上，自知之明的人還是佔絕大一部分人，而且平庸更多，有成就人必盡少數，即便多數人心裡想到將來沒有什麼大作為，努力工作也是不易的事，路窄，何許走著走著變寬了，不走寸步難行，為何認定自己是平庸的大多數人，為什麼不停止，還選擇努力，原因很簡單，不努力更看不到方向，雖然工作非常簡單，工資也不高，因為有希望，只要不滅，幻想奇蹟的人還是很多的，圈子裡的都這樣做，你不做，笑話你怎麼辦，雖然大家明明知道未來的路漫長而渺茫，相互努力，共同前進。

適者生存，勝者為王。這是動物界的普遍規律。

人類當然也不例外。但人類有又與動物界只懂得繁衍生殖擴大種群有著較大的區別。人類能夠能動的改造和利用自然，並且能夠傳播和創新思想意識，除了要滿足物質需求，還要滿足精神需求。如果沒有了精神需求，人們活著和一隻羊，一條狗有又什麼區別呢？

雖然大部分人的一生是平庸的，但他們的各自的生活，有都和這個社會群體既有聯糸又有區別，既有個性有又共性，既獨立有特色，有豐富多彩有又共同點，沒有一個完全脫離社會的個體。同時，人類社會更有著強烈的最佳化意識和超前思維，有著明顯的優勝劣汰規則和竟爭意識，就象一群奔騰的馬匹搶渡鱷魚據守的河流一樣，縱然險象環生，但有又誰心甘情願葬身在鱷魚腹中呢？

正是這種強烈的生存願望和最佳化意識，促使，裹協，衝動和慣性，象洪流一樣衝蕩著人們的頭腦和思維意識，推動著整個人類社會的不斷更新，創新和發展。

當羊群遭到獅子追趕時，有又那一隻願意被吃掉呢？適者生存，人類社會也同樣如此。在社會發展進化面前，既使是普通的平頭百姓，誰有自甘落後呢？除非萬不得一，你說呢？…

況且，人類還有家庭，子孫後代，不努力行嗎？

“可是對大多數人來說，生活的變化是緩慢的。今天和昨天似乎沒有什麼不同；明天也可能和今天一樣。也許人一生僅僅有那麼一兩個輝煌的瞬間——甚至一生都可能在平淡無奇中度過……不過細想起來，每個人的生活同樣也是一個世界。即使最平凡的人，也得要為他那個世界的存在而戰鬥。從這個意義上說在這些平凡的世界裡，也沒有一天是平靜的。”—《平凡的世界》

對的，大部分人註定一生是平庸的人，但努力的意義就是體驗和經歷，柔軟心境，鍛鍊心智的過程。在經歷過燦爛之後歸於平靜，才能真正的體會到平靜的美好和自身的價值。

正如《遙遠的救世主》裡芮小丹對他的父親說的：如果我的能力只能讓我窮困聊倒，那窮困潦倒就是我的價值。

所以大部分人註定一生是個平庸的人，也還是要不斷努力。

大部分人註定一生是平庸的，但不等於就要混吃等死？生命好比燈，燈需要加油，才能延續燈的亮度，而人的努力就是為了延續燈的亮度而不懈努力。這就是油燈的自愈需要。

大地是每一棵小草才組成了綠色，雪山是每一粒雪花才堆砌起了巍巍巨觀，人民社會只有了人民才成其為社會。每一個來到人世間的靈魂，只要有了醒的自覺和自悟，便是這人世間獨一無二的風景。行道致遠，不在功名富貴，全在一顆心有無趣味。若是無趣，糞土王侯，若是有趣，一簑煙霞。

平庯與否，自己不能決定，只有努力了才知道，人生的意義就是不斷奮鬥的過程。至於最終是否平庯，到老了再總結吧！

人活著應該有自己奮鬥的目標，應該為自己做一個人生規劃，包括工作的、學習的、生活的、孩子的，然後在大的規劃下，制定計劃。計劃可小到一個月大到一年。然後，按照計劃一步一步地完成，至於結果什麼樣不重要，重要的是享受奮鬥的過程。如果你按計劃努力了、奮鬥了，你還是一個平庸的人，但你絕對不是當初的那個平庸的人了，你會在方方面面都有所提升。比如，我在生小孩前常想，要不就不要孩子，要孩子就一定要做個好母親，一定要為孩子的未來，打好人生的基石。我為如何培養孩子制定了一個大的規劃，規劃下制定了無數個小計劃，我每一天都按著小計劃一步一步地做。我當時年輕，沒有閱歷、沒有經驗，自己摸索著前行，走過不少彎路，甚至是錯路，但大方向是正確的，我培養出了一個知孝順、懂感恩、有教養、有品位、會生活、氣質出眾、才華橫溢，正直、誠實、善良、獨立、樂觀、向上的孩子。我女兒學了8年舞蹈，12年鋼琴（考過了9級、10級兩個最高階），學了6年繪畫（考過了中國傳媒大學、北師大等專業類的考試），跳了兩級（初中跳了一級，高中跳了一級），大學就讀於北京，研究生就讀於英國，現在北京工作，北京戶口。我當時給孩子制定出了7個教育規劃：胎兒教育、嬰兒教育、幼兒教育，小學教育、初中教育、高中教育、大學教育。毎個教育規劃下，都制定了無數個小的計劃。現在回過頭來看，我制定的規劃不注意孩子的考試分數，而注重孩子的身心健康、全面發展。主要注重了以下十個方面，與當前國內外教育發趨勢十分吻合，但當時未意識到。一是家風家德家教的傳承；二是道德禮儀修養的提高，三是樂觀善良博愛的品格，四是自主獨立擔當的個性，五是情調興趣愛好的培養，六是藝術審美品位的修為，七是蒐集整理資訊的策略，八是批判質疑反思的習慣，九是團隊協作共贏的意識，十是探究實踐創新的能力，尤其注重抗挫抗壓能力的錘鍊。我就是按著這 7個規劃和上百上千個小計劃，一步一個腳印地持之以恆地走了下來。 我在事業上努力奮鬥了一生，雖然很平凡，但我培養出了一個優秀的女兒，更何況自己在按規劃培養孩子的過程中，不但盡到了做母親的責任和義務，而且方方面面都得到了提升。這就是人生努力的意義，不在結果，重在過程。

“平庸”與“傑出”是相比較而存在，在學習和段造中發展和進步。

這就像運動員，日常訓練和努力鍛造，在競技場上就顯出其“平庸”與“傑出”的差距。

平常或曰常訓練，得過且過，怕苦怕累，捨不得自已身段和形象，三天打魚丶兩天曬網。在“競技場上”就必顯“平庸”，被淘汰就是其必然。

人生其實也一樣，除了體能丶智商有先天性差異外。在同等條件下，“平庸”與“傑出”很大情況就取決於你對生活的態度，是積極的還是消極的，是艱苦學習丶努力鍛造還是圖安逸樂於“平庸”，這完全取決於你自己。就算別人用皮鞭抽你丶逼你也沒用，現代人權社會也不允許。

修身齊家治國平天下，多讀點書，少找什麼意義，你賦予你的人生什麼意義就是什麼意義，絕大多數人的人生意義就是修身齊家治國平天下。

平庸有時候是精神層面的判定。如果不努力，有部分人連活也活不下去。努力的起碼原由是為活著。活著就是一生的意義。活著才有了優劣之分，既便是平庸無能的一生，也是人生。