有是證用是方，記住證，然後對證用方，傷寒論已有垂範，每天誠心誠意誦讀，對於條文熟記於心。就象唸經一樣天天念，用心念，用信念。待到用時，遇到此證，方就來了。

根本就沒有必要記方劑，熟藥理藥性，臨症隨機加減才是最正確的道路，中醫因人因病因時而用藥，不能定劑定方施治，否則將淪為庸醫之流。

你把心用偏了，可能一生一事無成，藥方不要去死背硬記，無用！但處方講義，一定要弄明白，心靈神會，藥方你差不多都記住啦，這樣在臨症時，處方在圍著你，隨你挑用，任意組方，絕不會臨症去回憶哪個藥方對症，現入尷尬之中，若執意背處方的，恐怕一輩子處方都背不完，何談行醫治病？

我是中醫世家跟隨我爸學習的。其實一開始學中醫的時候並不是背誦湯頭歌訣，藥性賦之類的。而是實踐，幫我爸給患者抓藥。我爸負責開處方，我負責抓藥。不知不覺中就知道了藥房了裡所有藥費名字，還知道大部分藥費功能。那時候我才15歲。也就是十五歲那年初中畢業，就在那個暑假，我爸拿出了家裡的古書。讓我抄寫下來背誦。第一個就是藥性賦。藥性賦很簡單，一週就背誦的滾瓜爛熟。背完之後發現自己對中藥粉認識上升到了一個新臺階。然後就背誦湯頭歌訣和二十八脈訣。湯頭歌訣內容比較多，總共有二十一個劑比如表裡之劑，補益之劑，發表之劑等。背誦的同時腦子裡就會出現各種實踐中的用藥病例對比和結合。結合藥性賦就明白了為什麼我爸給病人開出這樣那樣的方子。很簡單的就背誦了湯頭歌訣。

所以，用我的實踐告訴你，死背是不容易理解和記憶的。要投入到實戰中去了解和學習會更快。

很多人說中醫沒效果，那是因為沒有找對醫生。中醫本身是非常厲害而有效的。

中醫初學，不任何人背方識藥，從中醫基礎，理論去學習，理解，認識，都要經過這個學習過程。而且功夫下的越深，越牢固，對今後臨床的實習，坐診邦助越大。如果理論學習草草走過場，在臨床中你沒有武器(理論)，沒有兵(方，藥)，怎麼戰鬥(治療疾病)。至於臨床經驗(醫療技術)，一，向老師虛心學習，用心體會(悟信的培養)。二，臨床中善於總結自已看過的病例，從中有了對病治療的經驗方(所謂的秘方)。特別是疑難雜證，典型個例(有代表性)，治癒的總結，特別重要，這些個例一個，一個總結，許多年以後，就是無形的寶藏。這些都是透過每天努力，十年，二十年後…才會得到的。

首先，要學好中藥學。中藥學是方劑學的基礎，只有很好的掌握了每個藥的藥性，才能更好的去理解記憶方劑。

其次，找一個適合自己背誦的方劑歌，最好是有治療主症的。瞭解這個方劑對應的病症，再結合藥學知識，就很容易想起來這個方劑的組成。

最後，你如果瞭解了中藥學的藥性，瞭解了病症對應的中藥，瞭解方劑組成規律，就可以自己組成方劑，也許你組成的某一個方劑會成為後世的經典方劑。

祝你學習中醫成功，早日成為一名合格的中醫師，把中醫發揚光大，也為人民群眾的健康做貢獻。讓那些詆譭中醫，否定中醫的人看看中醫還是有很大作用的。

要學中醫者必須克苦努力地學習，要記中醫科內的知識是很困難的，中藥學和方劑學是中醫學在臨床治療重中之重，要記住這些學科的話我個人應為要背、讀、默，熟悉以後進行意識去領會它，這樣就可以記住了。

這個高招可以有，但適不適合你，你自己試試

下面是兩個方劑成分：

麻黃湯

炙甘草 麻黃 桂枝 杏仁

聯想：湯-探 炙-芝 桂-貴 杏-姓

記憶：麻黃探問 芝麻貴姓

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香蘇散

香附子 紫蘇葉 陳皮 甘草

聯想：香蘇散-畫素傘 香附子-向父子 紫蘇葉-自訴夜 陳皮-成批 甘草-乾草

記憶：畫素傘向父子自訴夜裡成批的乾草掉下來

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下面是兩個中藥功效：

雄黃

解毒，殺蟲，燥溼祛痰，截虐定驚

聯想：雄黃=大雄 殺蟲=毒蟲 燥溼祛痰=照實去談 截驚=結晶

記憶：大雄讓毒蟲照實去談結晶之事

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露蜂房

攻毒殺蟲，祛風止痛

聯想：露蜂房=鹿糞放 祛風=區分 止痛=趾痛

中藥方劑不是記的是自己研學出來的實效方劑現令有很多古方已不能今用現代的衣食住行己不同往日方劑也要與時俱進的接時代而改變！！！！！！！！！！！！！！！！

讀醫書不如讀醫案，所以，同一樣的真理，就是~~~~記藥方不如記醫案~~~~~把藥方應用於治病，用記敘文的寫作方式，把運用藥方治療疾病的過程和效果，，，記錄下來，讓這個藥方有一個典型的故事，把這個藥方的~~~理，法，方，藥，~~~根深蒂固在腦海裡，時不時的就象放電影，看電影一樣的，把這個藥方治病的故事~~~~什麼時間，什麼地點，運用什麼藥方，治療什麼病人，治療什麼病症，治療疾病從什麼開始，治療疾病最後有什麼結果，結果怎樣，效果怎樣，對藥方治病的理法方藥有什麼理解，有什麼感悟，，，，等等。這樣，熟記藥方治病的故事，比記藥方更清淅，更明確，更亮麗，，，，，如果只死記藥方，卻不知道，不清楚，不明白這個藥方治病的實際臨床運用的話，記藥方就顯得很模糊，很膚淺