這個事情我先來替你分析一下 。

1這個作業是一個月前佈置的 ，你忘掉了 ，現在已經補上 ，給老師說明一下情況不會有問題的。

2作為教師 ，見過的不寫作業的學生也太多了 。你既然已經寫了，只是晚了一些 ，沒有太大問題 。

3這次是個教訓 ，以後老師佈置的作業儘快寫 ，拖拖拉拉總不是個好習慣 。

你看了以上3點， 是不是心裡放鬆多了？絕大多數老師都是認真負責， 兢兢業業的 ，他們的生氣也是恨鐵不成鋼 。

況且你這種情況，老師真的不會生氣 。

作為教師 ，對任何一個學生 ，都不會輕言放棄 。

過了一個月的作業，還能記起來，說明是個好學生啊。

通常來說，老師佈置作業都是針對大家一起的，如果某一個人忘記的話，而且又不是很重要的作業的話，那麼，被老師忽略也是常見的事情。

這個時候想起來，並且打算進行補救，足於見得題主是個好孩子。

作業的目的是為了讓老師知道學生的弱處，也是檢驗老師教的結果，也是讓老師透過批改學生作業，瞭解老師自己教學中的問題，接下去，如何講解得到位，讓學生領會掌握應用。

老師在任何情況下，都不應該也不會對學生不管。

不要太在乎老師的態度，多在乎自己的學習狀態，自己學了多少，會了多少，有多少疑問迷惑......

發現沒有寫才寫------以後如果覺得自己容易忘記，就弄個記事本。

我不贊成學生為了追求作業完美，掩蓋自己的問題。

不會不懂，一定要展現給老師。

學生不能掌握，是學生和老師共同要去努力的.....

這種低階幼稚的問題到底是哪個小學生提出來的？問答小助手還好意思推送給我回答。放假前老師佈置的網路作業，過了一個月才發現，可見該生多麼粗心，馬虎大意。發現後，不是想著怎樣很好地完成任務，而是擔心老師生氣不管他，可見該生學習態度不端正。在班裡面屬於那種一瓶子不滿，半瓶子晃盪的問題學生。

距離開學還有將近一週時間，現在認真完成老師佈置的作業還來得及。不用管老師生不生氣，管不管你。這不是一個學生應該考慮的問題，而是家長和教育主管部門應該注意的問題。老師生氣情有可原，說明他是一個負責任的老師。如果他因為這件事而對你置之不理，說明他不是一個合格的老師。鑑定完畢，感謝邀請。有問必答，答案隨意。不喜隨便噴，本人是噴子協會理事，專業抬槓隊長。