說

必須說

如果錢多

要讓孩子學會管理

如果錢少

要讓孩子學會創造

該，隨著社會的進步和“科教興國”戰略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣教育孩子缺乏足夠的認識。

告訴孩子家產，並訴說這些家產是怎樣由父母的艱辛勞動所得。這樣會促使孩子人生奮鬥的動力，訓練孩子成功的技能。

要教育孩子對於錢的知識，並讓孩子在真實生活中實踐。讓孩子學會自己掙錢，花錢是非常重要的，即使孩子有可能亂花錢，但趁孩子年輕的時候教這門功課是最佳選擇。

如果你的孩子將滿足自己的慾望視為最重要的事，那麼你最好不要告訴你家的家產。這也是社會的一種悲哀！

第一點是不要把孩子當做外人看，

第二點是為了更好的引導孩子的價值觀，

第三點是培養孩子的一份責任感，

針對這個問題，我認為可說可不說。說，要會說，並不需要全說實說。那麼，就需要確定，是你想告訴孩子，還是孩子好奇發問想知道。或者孩子在學校，難免會接觸一些討論家庭條件的話題，因此也會回家追問家長。首先，在不影響孩子會產生攀比心理的前提下跟孩子聊聊家產的問題，因此要從教孩子理財的角度去說，而不是炫耀自己家有多少錢。孩子有樣學樣，你在孩子面前炫耀，孩子也會去別人面前炫耀。你的家產資訊或許無意間就散佈“全球”了，你覺得這樣好嗎？另外，談家產要讓孩子樹立起正確的金錢觀念和理財思維，這才是對孩子有幫助的。假若只是純粹給孩子報賬，那還是不說為好。一是沒必要，二是不需要，孩子長再大都不需要。小的時候不說，要讓他學知家財來之不易，長大後不說，就是讓他學會自力更生，而不是盼著啃老。

總之，金錢這話題，一切從學會守財，取財出發。而不是廢財！如此，孩子方能興家業啊！

我認為家長可以給孩子說家產，理由如下：

首先，家產的定義是什麼？家庭的債權、債務、房子等都是家產，給孩子說清楚最起碼尊重了孩子的知情權，孩子畢竟也是家庭成員。

其次，糾正孩子不切實際的幻想，就這家產，能供你上學已經不錯了，名牌服裝、奢侈品什麼的就免了吧，人哪，還是現實一點好！

第三，培養孩子的經濟管理意識，樹立責任心，也許在遙遠的將來，會有一些作用。

什麼樣的家庭就孕育出什麼樣的後代，什麼樣的家長就教育出什麼樣的孩子!該不該把家產告訴給孩子，這是考驗家長的智慧和決斷力!

孩子屬於任性驕狂、懶惰不前的性格，家長不應該把富足的家產告訴給孩子，以免其更沾上不可一世、趾高氣揚的壞習性；孩子屬於懂事謙虛、自強不息的性格，家長可擇機把可喜的家產告訴給孩子，讓其增加榮譽感自豪感和更奮發向上的力量；孩子是時好時差、勤學不持續、苦讀不堅持、信心在喪失、向上的進取力減弱的表現時，家長應該及時把父輩祖輩的苦情、家產家業的風險衰落史告訴給孩子，激發其為家族的興旺發奮努力!

不必主動說，也不必刻意迴避。

如果孩子問起，就實話實說唄。

但要明確，家產不是你的，你的未來還得靠你自己努力。

我們中國的教育觀念是：“再苦不能苦孩子”，所以侵家蕩產也要滿足孩子需求的人不在少數。

不顧家庭經濟承受能力的消費，這無疑為家庭增添了負擔，更不利於孩子養成勤儉節約的習慣。

如果要告訴孩子，怎麼開口？而且很多人認為“孩子還小，說了也不懂”，或者“沒必要讓孩子操心錢的事”。

可以說，金錢觀是一個被很多家長忽略的問題。

有人說：孩子這麼小跟她談錢，太俗。

但正確引導金錢觀，孩子長大才能免俗。

面對誘惑會理智一些，做事情前也會想想能否承擔後果。在順境裡謙卑，在逆境裡堅強，合法地掙錢，最好還能快樂地掙錢，然後管理好自己的錢，用正確的金錢觀，實現自己的世界觀、價值觀。

財商教育這是家庭教育不可缺失的重要一部分，也是世界觀的培養。

家長針對家庭的經濟情況，並不完全是帶有主觀情緒的表達，只需要一個事實陳述，教育孩子如何合理消費、量入為出。同時，只要孩子的需求是合理的，也需要盡力滿足品德教育和做人教育中也包括了消費、理財、獨立生活等內容，“要具備獨立生活的能力就必須要有經濟基礎，一是透過努力勞有所獲、勞有所得，其次就是合理、適度地消費。”

可以跟孩子講財產，當然不同的家庭，不同的孩子， 不同的情況，最重要儘量不要影響孩子的成長，正能量，自信心。家境不好的父母也不能跟孩子訴苦，嘮叨家窮，影響孩子自卑，家境好的父母也不要花錢大手大腳，到處炫耀，土豪般的生活，而要引導孩子內涵有內容有學問。只要是一個成功家庭，父母都會把孩子當做一個獨立人格，家庭成員，而分享家庭情況