有時候，人都不如一隻狗來的真誠和簡單，從它認主開始，它就全心全意的愛你一個，但人，不知道什麼會反咬你一口。一個家庭的“愛”，都不如一個狗給李玩的愛多，可想而知，單親家庭這樣的情況會是多麼糟糕，多麼可悲，我慶幸我是在健全的家庭成長，讓我時時刻刻都感受到愛，謝謝你，我的父母親，兄弟姐妹們。

這部電影是經典，終將被寫入中國影史，作為中國產青春片的代表作。

如果青春、叛逆、成長是一部電影，那這部電影一定叫《狗十三》，以下是我的詳細解析。

說起寵物，幾乎每個人小時候都因為寵物發生過一段叛逆的故事。

我家小時候養過一隻帶斑點的土狗，這隻狗長得又胖又短，叫起來聲音奇怪，是一隻血統特別凌亂的中華田園犬——集合了十里八村好多種農村土狗的血統。

十幾年後再想起來，這隻狗長得是真醜呀。

但我和我弟弟特別喜歡這隻狗，用個狗鏈兒綁著（是真正的細鐵鏈子），放學後牽著到處遛狗。

有一天爺爺去縣城辦事（我們離縣城十幾公里路，身體硬朗的爺爺都是走路去），狗就跟著去了，爺爺回來後狗卻沒有回來。我當時在家裡大鬧了一場，我記得很清晰的是，我當時質問爺爺“你是不是把狗賣給狗肉廠的人了”，爺爺心裡委屈。他已去世多年，但我至今記得他委屈的神情。

大概過了三天，家裡彆彆扭扭的氣氛也持續了三天，這隻土狗竟然自己回來了，興奮地衝到了家裡，拼命地搖尾巴，往我和我弟弟身上撲。它的爪子上有淡淡的血跡，大概是走了很遠的路。

後來這隻狗還是被處理掉了，因為它得了狂犬症，咬到了村裡的孩子。

還有另外一個關於狗的故事。

我一個朋友，是湖北姑娘，她小時候養過一隻小獅子狗，但獅子狗後來生病死了，她哭得都背過氣了，但還是止不住哭。

她媽聽著她哭心煩，就罵她“我死了你都哭不了這樣，你給我停住”。後來，她又買了一隻布偶的兔子，很大的兔子，因為布偶的兔子永遠不會死，永遠不會走丟。

但有一次她媽媽把兔子放在洗衣機裡邊洗了一下，兔子耳朵洗掉了，她又是如喪妣考地哭，她媽對她一頓罵“老孃買的，洗掉了就洗掉了，你給我止住”。說起這些的時候，她已經是三十好幾的大姑娘了，但依然止不住失落。

再看《狗十三》，我終於明白一個道理：也許每個人小時候，都因為養寵物，跟父母家人發生過矛盾，這種矛盾伴隨著叛逆，成長，傷害和彌合。那些，就是我們永遠回不去的青春呀。

《狗十三》是曹保平導演的代表作，並註定被寫入中國影史。

（著名導演曹保平，我最喜歡他的《光榮的憤怒》《狗十三》）

這電影改變了我對中國產青春片的認識：以前我覺得中國產青春片=打架流產得絕症=套路腦殘片，電影《狗十三》改變了我的看法。

這部青春片深深地觸達人心，有點殘酷，但這樣的故事又好像在我們每個人身上都發生過。看完電影你會止不住想：如果時光倒流，小時候那隻寵物狗（寵物貓）突然回來了，會怎麼樣？故事發生在陝西西安，全片標準的西安話，滿大街的陝A牌照，我這個陝西人看著格外親切。

主人公李玩是一個初中小女生，電影就像一個剝洋蔥的過程，將她的生活一層層剝開。

第一層，李玩遇到了很多成長煩惱。比如英語學習成績不行，胸部發育比表姐晚，但她同時也有自己的心靈小港灣——她熱愛物理，熟讀《時間簡史》，總幻想著有另一個平行宇宙，在這個平行宇宙裡，可以完成自己沒有完成的事情，過自己喜歡過的生活……

（《狗十三》裡的女主李玩）

第二層，李玩是一個懂事的小女孩。她寄住在爺爺奶奶家，雖然偶爾會任性，但也乖乖地聽爸爸和老師的話背英語，連爸爸買來送給她的狗，她也從一開始的拒絕到後面接納。

為什麼會這樣？因為李玩的親生父母離婚了，她跟著父親過，她被寄養在爺爺奶奶家。父親又組織了一個新家庭，繼母生了一個小男孩……問題家庭的孩子往往心思更重，也更懂事。

第三層，李玩的狗丟了，平淡的家庭被捲入漩渦。圍繞著這隻丟失的狗，李玩與父輩，祖父輩的矛盾不斷激化。

（李玩的狗“愛因斯坦”）

李玩接納了這隻狗以後，很快跟它建立了深厚的情感。他們睡一張床，甚至吃一樣的食物（豬肝兒拌米飯）。

（李玩與自己的狗同睡一床）

但是，爺爺買菜的時候弄丟了李玩的狗愛因斯坦。爺爺很自責，但狗丟了就是丟了。

李玩心裡著急、焦慮，他瘋狂地沒日沒夜地找狗，但大人們不理解她，不僅不幫她找狗，還勸她放棄、阻撓她，李玩感到了痛苦。

（狗丟失的那天晚上，李玩瘋狂地在大街小巷尋找）

痛苦不僅僅是因為自己狗丟了找不回來，還因為：平日裡生活在一起的家人，有著血緣聯絡的家人不理解自己，甚至不尊重自己的情感。

第四層，李玩逐漸陷入了成人世界的欺騙漩渦裡。

眼看著丟了狗的李玩魂不守舍，後媽出了一個招，買了一隻狗，假冒是那隻走丟的狗找到了。

一開始李玩不接受這隻狗，甚至想把它丟棄了，因為這隻狗代表著自己的痛苦回憶和無奈。但當被丟棄的狗等了自己很久，很可憐地在原地打轉轉，李玩接納了它。

（李玩接納了新“愛因斯坦”）

這一刻我們明白：很多時候，情感的彌合不是因為愛，而是因為虧欠，因為這種虧欠和內疚，一個人可以對另一個更好，寵物也是。

一波未平一波又起，圍繞著這隻新的狗，又發生了更多的事情：這隻狗咬到了李玩同父異母的弟弟，就是父親的小兒子，全家人的寶貝疙瘩。

（李玩同父異母的弟弟，他跟李玩一樣都有一喝牛奶就吐的問題）

繼母惡狠狠地要求父親把這隻狗送給狗肉店，李玩哭天喊地也無濟於事。

也許是在這一刻她心死了，對這個世界感到絕望。

第五層，李玩在生活的深淵裡成長。生活是一個深淵，遠遠地能看到萬紫千紅，但一旦踏足，則深不見底。成長就是一個如臨深淵，踏足深淵的過程。

在沒有狗的日子裡，李玩孤獨地生活，滑滑冰、談談戀愛，偶爾還要被父親帶到酒局上，作為道具表演給一個附庸風雅的老裝X犯。

（喜歡吟詩作賦附庸風雅的老裝X犯）

李玩在學校取得了好成績，父親答應帶她去天文館看展覽，但因為那個酒局，就錯過了。李玩痛苦、無助，但生活還得繼續。

第六層，絕望與彌合。生活如臨深淵，但深淵裡也有亮光。雖然英語演講搞砸了，但李玩在全省物理竟然中拿到了一等獎。

在回去的路上，李玩親媽打開了電話，這勾起了李玩父親的回憶，父親在車上放聲痛哭，悔恨上一段婚姻裡自己的錯誤，而李玩陪著父親，原諒了他。

（父親在車裡放聲痛哭，同時伸手捂住女兒的眼睛，父女兩個就此互相原諒）

影片的最後，李玩和表姐在街道上看到了愛因斯坦，但李玩已經不想要回這隻狗了，她說“特別害怕愛因斯坦認出我”。

成長是什麼？也許就是明白了有些東西註定留不住，那就學會妥協隨他去吧。

人類為什麼需要養寵物？是為了簡單的感情。簡單的感情就是：我對它很好，餵養它陪伴它，它喜歡我，對我不離不棄，永遠。

簡單的感情說著容易，但人類卻一直做不到。因為人類的世界裡，總是想要的太多，願意付出的太少；猜疑得太多，信任得太少，久而久之，跟一個人培養感情比跟一隻貓一隻狗培養情感難多了。

《狗十三》裡，小女孩李玩的成長過程中，小狗是最忠於自己，對自己最好的情感寄託。父親、爺爺奶奶，他們看似親近李玩，理解李玩，愛李玩。但是，他們都是用一種自以為是的愛，強加給李玩沉重的心靈負擔。

這也是一個教育問題，為什麼小孩子不喜歡聽大人講道理，不是因為大人的道理一定就是錯的，而是他們根本沒有照顧到孩子的情感和心理。就好比一個胖子進到餐館點餐，老闆告訴她你應該節食，瘦點對身體好。

在中國傳統的儒家禮教裡，君君臣臣父父子子。父子之間根本沒有道理可講，父親做一切都是對的，孩子必須無條件服從，這也就造成了很多家庭裂痕的產生，好在：傷害和原諒，裂痕和彌合是永遠的情感主題，也是永遠的家庭主題。

因為：總有一天這些孩子都會長大懂事，總有一天他們的認知會和大人在一個維度上。

《狗十三》這部電影口碑炸裂，作為曹保平的代表作，他把中國家庭，把青春，把成長挖掘到了一個前所未有的深度。

電影中的這個主演叫張雪迎（扮演李玩），演《狗十三》的時候她只有16歲，但她此前已經出演過《美人心計》、《愛盛開》、《潛伏》、《爸爸天亮叫我》、《美人無淚》等知名影視劇，是一位優秀的小演員。

不管是衝著這個主題，這個故事，還是這個優秀的女演員，這部電影都值得一看。

曹保平導演的片子，一直被封殺至今，但導演一直即堅持不改名，不刪減。

這部電影的片名就有雙重意思，十三變成阿拉伯數字就是13，電影的宣傳海報上就是極其諷刺的爆粗口：狗X。

近幾年，只要一提到中國產青春片，就一定與出國、墮胎離不了干係，然後就莫名其妙成長了，虛假空洞，既沒共鳴也沒深度，而《狗十三》可以說真正把青春，把成長挖掘到了一個前所未有的深度。

主人公是一個正值青春期的女孩李玩，父母離異，父親重組了家庭，把李玩讓爺爺奶奶帶，父親為了彌補李玩缺失的愛，給李玩買了一隻狗，這隻狗便成了李玩成長過程中的一個重要轉折點。

兩次失去狗的經歷，讓李玩看到了成人世界的殘酷，大人眼裡善意的謊言，酒桌上的阿諛奉承，即便後來遇見了丟失的愛因斯坦，李玩也不想再把它帶回去，因為大人眼裡那個任性不懂事的李玩已經消失了，現在的李玩已經很“懂事”了。

很多時候，孩子的簡單和天真就是被大人們強行剝奪的。

這部片子看完，大部分人都能找到自己青春期的影子。

一部塵封五年得以重新上映的現實主義題材影片。

《狗十三》早在2013年的華語青年影像論壇上就已經首映過，但之後在國內院線卻沒一點訊息，為什麼呢？主要是電影故事太過真實，所以。。。（大家都懂的吧）。五年之後，《狗十三》得到了上映許可，得以在首映後的五年後展現在大眾面前。

電影名字叫“狗十三”，大家會不會對電影名稱有些疑問？其實不止你們，我第一次看到的時候，我也是同樣的感覺。原來，電影名稱有著導演的另一番深意。

電影的主角是一個是十三歲的小女孩，李玩，在父母離異，父親再娶，繼母懷孕後被送到爺爺奶奶家，父親心存愧疚便給女孩買了一條狗。一條狗，一個十三歲的女孩，狗十三便由此而來，是導演對這個社會的反諷，是對它的悼詞。

十三歲的女孩，正處於敏感時期，青春的不羈叛逆，想離開家庭卻沒有獨立的能力，父母的離異，家長對孩子內心變化的淡漠，爺爺奶奶的隔代教育問題和溝通問題，這些都是電影中導致李玩被家長認為不懂事的原因。電影裡講述的所有問題，劍鋒直指社會教育等問題，直接而尖銳的諷刺。

十幾歲的年紀本就需要父母的引導，但實際上，父母並不知道或者說並沒有這樣的意識，只顧對我們以“雞湯”灌輸我們應該理解父母工作的辛勞和自己要懂事。爺爺奶奶老一輩對孫兒輩的教育就更別說了，也只是停留在舊時的理念，有些地方甚至還不如現在的父母做得好。另外，家庭的不幸福同樣會影響一個孩子的成長，我們不能說所有的單親家庭或者說家庭不幸福的孩子都沒有很好的成長環境，只要有好的父母，這些家庭的不良影響會減輕很多，但是家庭不幸福，父母又是一味的灌輸“懂事”，這樣的家庭孩子一定無法幸福成長。

在傳統意義上，“懂事”成了“成熟”的表現之一。痛而不哭，悲而不言，總是為他人考慮，這樣的社會倫理，一步步，剝奪了在美好的豆蔻年華女孩的童真，幻想和執著，最後被剝奪的一點不剩。然而，我們該思考一個問題，每個年紀我們對這個世界的理解是不一樣的，那麼“懂事”是不是該以年齡為基準，在不同的年紀有我們該“懂”或能“懂”的事？而不是以成年人的標準去要求一個十幾歲的天真孩童。我認為這是一個值得思考的問題。

李玩的夥伴，小狗，愛因斯坦，因為發生一系列嚇哭，咬了父親與繼母的孩子等一系列事情，最終被李玩父親送到了流浪狗救助中心，帶它來的是父親，而最終送走它的同樣是父親，在如今這個父權社會，一個沒有生活獨立能力的孩子有太多無能為力。小狗愛因斯坦最終還是沒有等到李玩去找它就沒了。

李玩被保送到重點中學，在慶祝宴上，李玩叔叔特意為她點了一盤紅燒狗肉，我們期待著她會拒絕說，“對不起，我不吃。”，但是李玩說了句“謝謝”，就一口把狗肉塞進了嘴裡。從此刻開始，一個天真的女孩長大了，只是這個過程太過於殘忍。“原來我們都是這麼長大的”，這是網友看過之後的評論，“如果沒有共鳴，知不知道你有多幸運”，原來我們都是這樣，無奈的“被長大”的。

《狗十三》壓抑的故事，是對中國傳統教育的思考。我們在各個領域相繼取得國際上名列前茅的成績時，我們的教育卻似乎存在著些許值得思考的問題。如何改善，這條路很長很長，我們無法一蹴而就。但是，《狗十三》這部電影在推遲五年之後上映，似乎已經邁出了我們的第一步，或許在若干年後，我們的後代們回想起這段歷史，他們會感謝這一路貢獻自己力量的先輩們，當然也有“狗十三”的電影主創們和推動電影上映的你們。謝謝！

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《狗十三》今天剛看，哭了整場，最大的感受就是：原來是有人懂我的。因為小時候也有過這樣的體驗，在有些事情上不被大人所理解，如果執著於這件事，會讓大人對自己失望，如果妥協，又覺得對不起自己，所以就會表面妥協，其實心中沒有過去。

導演真的是把我以前的內心世界都表達出來了，所以，我在觀影的時候，總能猜到在發生一件事情時李玩的做法，達到了一種思想重合，比如在英語演講時看到爸爸進場，本來就緊張的她，放棄了演講。

有些東西可能表現地有一點誇張，比如說李玩為了狗推到爺爺這些情節，但是並沒有太多的煽情，影片只是用平淡事情的表達來讓觀眾實現一種共鳴。

細節做得也很到位，印象最深的是李玩背的那個單詞“hypocritical”解釋為“偽善”都有它存在於影片中的意義。

片尾提示的是不要虐待動物，但是導演傳達的肯定不是這個意思，中國式教育的折射，據說是13年拍出來後被禁了，不過這種現實批判性質的電影在所難免。