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1 # 劉春彥29
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2 # 厚學教育達人
隨著人們對教育的重視程度越來越高,許多家長會利用孩子課餘時間將孩子送到課外輔導機構進行教學,原因無非就是對孩子在課堂上還未掌握好的知識進行查漏補缺。但由於每位學生基礎條件不一致,所以在進行課外輔導時機構便要對每一位學生進行因材施教,分層教學。長此以往下來,上課教學便成為了課外輔導班老師的一個大難題。那麼,如今的課外輔導班該如何更好地進行教學?
1. 課前準備:先調查瞭解,熟悉學生情況,制定輔導計劃以及課程安排。因為每個學生的底子各不相同,所以我們在輔導前可以向家長和學生詢問他們最需要什麼,然後對症下藥,才能得到效果。
2. 輔導方法:對於基礎好的學生,為了讓他們在原有基礎上有所提高,應該引導他們選做難度較大的對口綜合練習題,來加強和進一步提高自學能力,進一步提高思維能力。可以鼓勵他們學習新的學習方法,上課時適當增加一些新的更深的內容。
3. 課後反饋:每節輔導課結束之後,老師都應該去檢查學生這節課的學習效果,可以在下課前十五分鐘左右給學生做幾道隨堂測驗,也可以讓學生回去整理製作這節課的思維導圖,讓學生下節課帶過來向你展示。因為在整理的過程中,那節課的知識點又在學生腦子裡過了一遍,進一步加深了對知識點的記憶。
課外輔導班的作用是對課內教學的進行輔助、補充,在課後輔導班,與學校的大課堂並不一樣,課外輔導班的老師也能針對學生自身的學習情況進行輔導,查漏補缺,孩子的也更能明白平時學習中的不足之處,家長們也能更好地瞭解自己孩子的學習能力和學習態度。關於孩子教育問題,歡迎大家撥打我們線上老師的電話130-0342-4653,我們將為您提供更加全面細緻的相關資訊和解答服務!
我的教法不同學校內的教法,補習如果是校內教學的重複,要麼無效果,要麼效率低,浪費時間和金錢。補習就是要根據每個學生的具體情況,完善學校內教學的不足之處,為孩子找到適合學習方法和思維方式,把聰明智慧最大限度地傳給孩子,讓孩子在學校內學會讀書及管理自身。