一、 停頓朗讀時，有些句子較短，按書面標點停頓就可以。有些句子較長，結構也較複雜，句中雖沒有標點符號，但為了表達清楚意思，中途也可以作些短暫的停頓。

標點符號停頓。語法停頓。感情停頓。二、 重音重音是指那些在表情達意上起重要作用的字、詞或短語在朗讀時要加以強調的技巧。重音是透過聲音的強調來突出意義的，能給色彩鮮明、形象生動的詞增加分量。重音有以下幾種情況：語法重音。強調重音。感情重音。三、 語速應試者在朗讀時，適當掌握朗讀的快慢，可以造成作品的情緒和氣氛，增強語言的表達效果。朗讀的速度決定於作品的內容和體裁，其中內容是主要的。根據內容掌握語速。根據體裁掌握語速。四、 語調語調指語句裡聲音高低升降的變化，其中以結尾的升降變化最為重要，一般是和句子的語氣緊密結合的。應試者在朗讀時，如能注意語調的升降變化，語音就有了動聽的腔調，聽起來便具有音樂美，也就能夠更細緻地表達不同的思想感情。語調變化多端，主要有以下幾種：高升調。降抑調。平直調。曲折調。1、停連“│” 一般停頓“║” 句群停頓“ －↓－”連起來讀（忽略標點）2、重音“. ”輕讀“。”重讀“．．．．”連續輕讀“。。。。”連續重讀“───”尾音拉長“─。─”兩頭低，中間高“○─○”兩頭重，中間輕3、節奏（語速）“※”快“⊙”慢4 、語調“一”平調“↑”升調“↓”降調“↗”曲調 “↘”曲調“＜”漸強“＞”漸弱5、特殊技巧“﹋” 顫音“▽”　頓音（短促有力，富有彈跳性）