非常贊同3歲學國學，可參考王財貴博士在北師大的演講：
① 兒童學國學——越早越好
因為經典學習的最佳入門手段就是原文背誦，背誦就是最佳手段，沒有之一。
背誦後的東西會記一輩子。
無論你經歷過什麼，聽到過什麼，哪怕親身體會過什麼，絕大部分都會隨著年齡的增長而忘記，唯有經典背誦經久不衰。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”
“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈”
“出汙泥而不染，濯清漣而不妖”
試問，這些經典句子是否一直記得？但小時候老師講過哪些大道理你還記得嗎？
而且，小孩子的記憶力是一生中最好的時期。所以才說，學國學越早越好。
因為越早學，就越容易。
② 兒童學國學——越文越好
越文越好的意思，就是文言文比現代白話文更好。
為什麼呢？簡短呀，容易背誦。
而且裡面的文化底蘊也更深厚。
五四運動那些大文豪，什麼魯迅、胡適之、朱自清、林語堂，別看各個都力推白話文，但他們自己卻各個都有深厚的文言文底蘊，所以才能成為文學大家。
為什麼民國之後再無大師？文言文斷層了，底蘊丟失了，怎麼出？
“窈窕淑女，君子好逑”
“雖萬千人，吾往矣”
“死生有命，富貴在天”
多麼簡短，多麼有力，多麼優美的文字？
不要從《三字經》《弟子規》《千字文》等那些不是真正的經典學起，一定要直接上真正的經典：《論語》《道德經》等等。
為什麼呢？反正也是背誦，還分什麼粗淺雅俗嗎？當然是越經典越好嘍。
我們現在的幼兒園倒好，全是“小狗小貓小鴨子”之類的背誦，有什麼用？我們不妨回頭想想，小時候背誦的兒歌記住得多，還是古詩詞記住得多？
經典之所以經典，正是因為其中蘊藏的智慧遠遠超過那些快餐式的文字，一句話可以供你玩味一輩子。每每有所經歷，冷不丁就會冒出一句經典，渾身起一層雞皮疙瘩，經歷越多，對經典的理解也就越深，越豐富。
“問世間，情為何物？”短短一句詞，貫穿了《神鵰俠侶》整本書。
“慕然回首，那人卻在燈火闌珊處”一句詞竟讓王國維借喻為詩詞成就的最高水平。
當然，為了方便理解，我舉的例子都是喜聞樂見的詩詞，雖然也屬經典，但比《論語》《道德經》那些還是淺顯了許多。
④ 小時候學過國學的人怎樣了?
記得說南懷瑾的大孩子學得比較晚，好像小學四五年級才開始背誦《論語》，雖然孩子很聰明，但薰陶效果大打折扣，反而是小兒子不認字就開始背誦，雖然比較愚鈍，小時候學習也不太好，但底子打好後，學習也越來越好，最後是他幾個孩子中成就最大的一個。
而我自己，也學得晚了，而且也只帶著孩子背誦幾段而已（擔心逼急了孩子會反感）。饒是如此，孩子對文言文同樣產生了濃厚興趣，比如對《桃花源記》裡“林盡水源，便得一山”的筆法很是推崇，對老師安排的古文背誦也更積極了，寫作文也常常文思泉湧，甚至動不動還跟我對幾個歪對，既有趣又有用。
☆ ☆ ☆
所以，題主不必猶豫，快帶孩子去學吧，哪怕只學《論語》《老子》這兩本，也必將受益終生。
非常贊同3歲學國學，可參考王財貴博士在北師大的演講：
① 兒童學國學——越早越好
因為經典學習的最佳入門手段就是原文背誦，背誦就是最佳手段，沒有之一。
背誦後的東西會記一輩子。
無論你經歷過什麼，聽到過什麼，哪怕親身體會過什麼，絕大部分都會隨著年齡的增長而忘記，唯有經典背誦經久不衰。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”
“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈”
“出汙泥而不染，濯清漣而不妖”
試問，這些經典句子是否一直記得？但小時候老師講過哪些大道理你還記得嗎？
而且，小孩子的記憶力是一生中最好的時期。所以才說，學國學越早越好。
因為越早學，就越容易。
② 兒童學國學——越文越好
越文越好的意思，就是文言文比現代白話文更好。
為什麼呢？簡短呀，容易背誦。
而且裡面的文化底蘊也更深厚。
五四運動那些大文豪，什麼魯迅、胡適之、朱自清、林語堂，別看各個都力推白話文，但他們自己卻各個都有深厚的文言文底蘊，所以才能成為文學大家。
為什麼民國之後再無大師？文言文斷層了，底蘊丟失了，怎麼出？
“窈窕淑女，君子好逑”
“雖萬千人，吾往矣”
“死生有命，富貴在天”
多麼簡短，多麼有力，多麼優美的文字？
不要從《三字經》《弟子規》《千字文》等那些不是真正的經典學起，一定要直接上真正的經典：《論語》《道德經》等等。
為什麼呢？反正也是背誦，還分什麼粗淺雅俗嗎？當然是越經典越好嘍。
我們現在的幼兒園倒好，全是“小狗小貓小鴨子”之類的背誦，有什麼用？我們不妨回頭想想，小時候背誦的兒歌記住得多，還是古詩詞記住得多？
經典之所以經典，正是因為其中蘊藏的智慧遠遠超過那些快餐式的文字，一句話可以供你玩味一輩子。每每有所經歷，冷不丁就會冒出一句經典，渾身起一層雞皮疙瘩，經歷越多，對經典的理解也就越深，越豐富。
“問世間，情為何物？”短短一句詞，貫穿了《神鵰俠侶》整本書。
“慕然回首，那人卻在燈火闌珊處”一句詞竟讓王國維借喻為詩詞成就的最高水平。
當然，為了方便理解，我舉的例子都是喜聞樂見的詩詞，雖然也屬經典，但比《論語》《道德經》那些還是淺顯了許多。
④ 小時候學過國學的人怎樣了?
記得說南懷瑾的大孩子學得比較晚，好像小學四五年級才開始背誦《論語》，雖然孩子很聰明，但薰陶效果大打折扣，反而是小兒子不認字就開始背誦，雖然比較愚鈍，小時候學習也不太好，但底子打好後，學習也越來越好，最後是他幾個孩子中成就最大的一個。
而我自己，也學得晚了，而且也只帶著孩子背誦幾段而已（擔心逼急了孩子會反感）。饒是如此，孩子對文言文同樣產生了濃厚興趣，比如對《桃花源記》裡“林盡水源，便得一山”的筆法很是推崇，對老師安排的古文背誦也更積極了，寫作文也常常文思泉湧，甚至動不動還跟我對幾個歪對，既有趣又有用。
☆ ☆ ☆
所以，題主不必猶豫，快帶孩子去學吧，哪怕只學《論語》《老子》這兩本，也必將受益終生。