1、定向階段
在這個階段,主要是初步確定要交往並建立關係的物件,包含對交往物件的注意、抉擇和初步溝通等。人們對人際關係具有高度的選擇性。生活中,人自然而然地特別關注那些在某些方面能夠吸引自己興趣的人。
2、情感探索階段
在這個階段,雙方主要是探索彼此在哪些方面可以建立真實的情感聯絡。儘管已經有了一定的情感捲入,但還是避免觸及私密性領域,表露出的自我資訊比較表面,因此仍然具有很大的正式性。
3、情感交流階段
在此階段,雙方的人際關係開始出現由正式交往轉向非正式交往的實質性變化。表現在彼此形成了相當程度的信任感、安全感、依賴感,可以在私密性領域進行交流,能夠相互提供諸如讚賞、批評、建議等真實的互動資訊,情感捲入較深。
4、穩定交往階段
這是人際關係發展的最高水平。雙方在心裡上高度相容,彼此允許對方進入自己絕大部分的私密性的領域,分享自己的生活,成為“生死之交”。但是實際上,能夠達到這一層次的人際關係的人很少,人們在與自己的親朋好友的關係大多都處於第三階段的水平上。
擴充套件資料
人際關係(交往)本質一種特定的社會現象,一般具備以下幾方面要素:
1、交往的主動性:人們在交流溝通的過程中,不是一方領導另一方,而是雙方都是活 動的主體。這就是說在人際交往過程中,每一方都是積極活動著的主體,所不同的是所處地 位有主次而已。
但即使處於次要地位的一方,也不是被動地接受資訊,機械地做出反應,而 是根據自己的要求,興趣去理解和分析對方的資訊並做出反饋,調整自己的言行,達到資訊 交流之目的。
2、交往的互益性:單個個體的各種活動,雖然可能與外界有密切的關係,但不能稱之 為人際交往。人際交往必須是在兩個以上的個體之間進行的相互作用的活動。
一方發出資訊 會引起另一方在心理和行為上的反應,這種反應反過來成為新的資訊作用於前者。
3、交往的條件性:在人際交往中,首要的條件是雙方所使用的符號必須相同或相通, 這是交往發生的必備條件。可以是語言符號,也可以是非語言符號。如符號不同可鬧出許多 笑話。例:一個外華人與本華人交往時,必須使用同一種或彼此都能理解的語言,或其他符 號,否則易產生歪曲、誤解。
1、定向階段
在這個階段,主要是初步確定要交往並建立關係的物件,包含對交往物件的注意、抉擇和初步溝通等。人們對人際關係具有高度的選擇性。生活中,人自然而然地特別關注那些在某些方面能夠吸引自己興趣的人。
2、情感探索階段
在這個階段,雙方主要是探索彼此在哪些方面可以建立真實的情感聯絡。儘管已經有了一定的情感捲入,但還是避免觸及私密性領域,表露出的自我資訊比較表面,因此仍然具有很大的正式性。
3、情感交流階段
在此階段,雙方的人際關係開始出現由正式交往轉向非正式交往的實質性變化。表現在彼此形成了相當程度的信任感、安全感、依賴感,可以在私密性領域進行交流,能夠相互提供諸如讚賞、批評、建議等真實的互動資訊,情感捲入較深。
4、穩定交往階段
這是人際關係發展的最高水平。雙方在心裡上高度相容,彼此允許對方進入自己絕大部分的私密性的領域,分享自己的生活,成為“生死之交”。但是實際上,能夠達到這一層次的人際關係的人很少,人們在與自己的親朋好友的關係大多都處於第三階段的水平上。
擴充套件資料
人際關係(交往)本質一種特定的社會現象,一般具備以下幾方面要素:
1、交往的主動性:人們在交流溝通的過程中,不是一方領導另一方,而是雙方都是活 動的主體。這就是說在人際交往過程中,每一方都是積極活動著的主體,所不同的是所處地 位有主次而已。
但即使處於次要地位的一方,也不是被動地接受資訊,機械地做出反應,而 是根據自己的要求,興趣去理解和分析對方的資訊並做出反饋,調整自己的言行,達到資訊 交流之目的。
2、交往的互益性:單個個體的各種活動,雖然可能與外界有密切的關係,但不能稱之 為人際交往。人際交往必須是在兩個以上的個體之間進行的相互作用的活動。
一方發出資訊 會引起另一方在心理和行為上的反應,這種反應反過來成為新的資訊作用於前者。
3、交往的條件性:在人際交往中,首要的條件是雙方所使用的符號必須相同或相通, 這是交往發生的必備條件。可以是語言符號,也可以是非語言符號。如符號不同可鬧出許多 笑話。例:一個外華人與本華人交往時,必須使用同一種或彼此都能理解的語言,或其他符 號,否則易產生歪曲、誤解。