一、觀察植物寫文。我們生活在絢麗多彩的植物世界裡，平時要多注意觀察，才能逐步瞭解到各種植物的生長規律，作文的時候，才能正確地反映有關植物的現象。觀察瞭解一種植物，一般可以採用以下方法：1、按部位觀察。即先從整體上看，再按一定的順序，從根、莖、枝、葉、果等方面，地行每個部位的觀察。例如，竹子，根是地下莖，節上有鬚根；竹子的幹成圓柱形，中空有節；葉子狹長，葉脈平行；竹子的牙叫筍；60年以上的老竹子才會開花結果。竹子的外形竹節清晰，挺拔正直。2、分期觀察。我們要比較全面地瞭解一種植物，需要按植物生長的過程做長期的觀察。因為植物在自然界中發育、成長、開發、結果直至衰亡，各個時期的形態是不相同的。例如爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，慢慢長大變成了嫩綠色。幾個月內葉子越長越多，藤子也越拉越長。爬山虎的莖上長葉柄的地方，反面伸出六、七根枝狀的細絲，每根絲像蝸牛的觸角。新生的細絲也是嫩紅色，這就是爬山虎的腳。當腳觸著牆時，六、七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆，拉住嫩莖，緊貼在牆上。就這樣一腳一腳地爬上了屋頂。沒有觸著牆的腳，不幾天就枯萎了。已經觸著牆的細和小圓片，都變成了灰色，牢牢地巴在牆上。夏天爬山虎的葉子密密層層；秋天葉子枯黃、凋落；冬天滿牆滿屋只留下縱橫交錯的枯藤。來年春風一吹，死而復甦。3、比較觀察。自然界中的植物繁多，千姿百態，有些形體相似的植物，只有透過比較，才能夠辨別。例如，玫瑰、薔薇、月季同屬於一類，都是觀賞花。它們絢麗多姿，香氣馥郁，形態相似。若將三種花卉放在一起，進行比較，就可以找出它們的不同之處。葉不同，月季的葉，每柄3—5片，光滑；薔薇5—9片，有柔毛；玫瑰5—9片，脈凹，有皺。花不同，月季，單花頂生，花柄長，色彩色，花的直徑5釐米以上；薔薇，花簇生，成圓錐形，傘房花序，花直徑3釐米左右；玫瑰，花單生或族生，有紅色、白色兩種，花柄短。這三種花的刺和果也有不同之處。以上是常用的觀察植物的方法，觀察時可以靈活運用。利用這幾種方法仔細觀察植物以後，把觀察的東西，按一定的順序寫下來，便是一篇有條理，內容充實的文章。二、觀察景物寫文。寫人記事總是離不開景物的描寫。恰當的景物描寫對於表達人物的思想感情，創造環境氣氛，突出人物形象和中心思想都是非常重要的。觀察景物寫文一般要注意以下幾點：1、要注意景物的時令特徵。一年四季，春夏秋冬，不同的季節，不同的時間，景色是不一樣的。季節在變化，景色是不一樣的。季節在變化，自然界的景色也在變化，什麼季節開什麼花，什麼時令長什麼莊稼，都要我們在日常生活中留心觀察，記存於心，絕不能隨心所欲，信手寫來張冠李戴。2、要注意景物靜、動態和色彩的描寫。對靜態和動態的景物，通常是直接寫它的靜態或動態。還可以用對比襯托的方法，把靜動兩者結合起來，以靜寫動，或以動寫靜。我們常說的"靜得連繡花針落在地上都能聽見"，"此時無聲勝有聲"，都是這種以動寫靜，以靜寫動的描寫方法。我們留心學會這種方法，可以把景物的動態和靜態寫得更鮮明些。自然界景物的色彩千變萬化，絢麗異常，是畫不完寫不盡的。描寫景物的色彩是增加文章色彩的重要方法，但必須恰如其分，過分"濃妝豔抹"反而會令人生厭。3、要注意描寫的是立足點和先後順序。人的立足點不同，角度不一樣，同樣的景物，看上去也會有較大的差異。比如站在廬山頂上看瀑布，"疑是銀河落九天"的感覺一點也沒有，但站到廬山腳下看瀑布，那瀑布就像條很長很長的白練，從山上直瀉下來。唐代大詩人李白所作的"日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的詩句，就是站在山腳下觀看瀑布後寫下的。立足點確定之後，還要注意景物描寫的次序。一般地說寫景的順序有三種，一是空間順序，就是按照景物的遠近、上下、左右的次序，有條不紊地寫；二是時間順序，就是按照景物出現的先後次序來寫；三是按照景物在作者心目中的輕重地位的順序來寫。三、觀察動物寫文。小朋友一般都喜愛小動物，看了小動物以後總想把它們寫下來，那麼到底該怎樣觀察描寫小動物呢，一般應該注意下面三點。1、注意觀察描寫動物的外形。例如我們學過的《壁虎》，作者分步向我們介紹了壁虎的外形。腳一像爬山虎的腳；頭三角形；嘴，看不清；眼睛非常機靈；尾巴又長又細；身披著花紋。這是按照從下到上，從前到後，先區域性後整體的順序，比較詳細地觀察了壁虎的外形特徵，反映出壁虎是一種機靈的小動物。觀察描寫動物的外形還可以直接從整體上概括動物的外在特點。例如喜鵲的羽毛大部分黑而帶綠，只是肩和腹部有白色羽毛，顯得樸素潔淨。喜鵲的體態輕盈優美，鳴聲清脆響亮，有使人喜悅的感覺。這段話就是從整體上概括了喜鵲的三個外形特點。2、注意動物的活動情況。在習作訓練中，我們不僅是從動物的外形上去認識動物，還需人從動物的活動方面去觀察、瞭解動物，這樣才能全面認識動物、寫好動物。觀察瞭解動物的活動情況，首先必須掌握動物的一般活動規律和一些特殊的動態。例如，海參靠肌肉收縮而蠕動，烏賊、章魚，利用水的反推力前進，這是海參、烏賊、章魚在行動方面的特點。兩牛相鬥，總是用雙角猛頂；兩雞相爭，總是用嘴相啄，這是牛、雞搏鬥的特點。總之，無論是哪一類動物，都有它們各自的活動特點，只要仔細觀察各種動物的活動特點，我們就能得心應手地寫出來。3、在觀察中注意發現動物的習性，抓住動物的習性特點寫。欲話說："雞吃谷，牛吃草，豬吃糠，各有所好。"這是它們的食性愛好；"翠鳥水上飛，大雁列隊行，蝙幅黃昏出，公雞天亮鳴。"這是它們活動的規律。夏天，狗伸出舌頭散熱，冬天，蛇、蛙等藏在地下冬眠。這是狗、蛇、蛙適應氣候的本能。平時，我們就可以從這些方面去觀察各種動物的生活習性，並按一定的順序寫下來。寫好觀察作文，還有一個好辦法，那就是運用六覺：視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺和心理感覺，透過多種感覺，可以把觀察到的物體寫得立體化，形象生動。以上這些方法可以在我們的語文大典中的《作文知識點》系列書籍中找到，對提高你的作文能力大有幫助。
一、觀察植物寫文。我們生活在絢麗多彩的植物世界裡，平時要多注意觀察，才能逐步瞭解到各種植物的生長規律，作文的時候，才能正確地反映有關植物的現象。觀察瞭解一種植物，一般可以採用以下方法：1、按部位觀察。即先從整體上看，再按一定的順序，從根、莖、枝、葉、果等方面，地行每個部位的觀察。例如，竹子，根是地下莖，節上有鬚根；竹子的幹成圓柱形，中空有節；葉子狹長，葉脈平行；竹子的牙叫筍；60年以上的老竹子才會開花結果。竹子的外形竹節清晰，挺拔正直。2、分期觀察。我們要比較全面地瞭解一種植物，需要按植物生長的過程做長期的觀察。因為植物在自然界中發育、成長、開發、結果直至衰亡，各個時期的形態是不相同的。例如爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，慢慢長大變成了嫩綠色。幾個月內葉子越長越多，藤子也越拉越長。爬山虎的莖上長葉柄的地方，反面伸出六、七根枝狀的細絲，每根絲像蝸牛的觸角。新生的細絲也是嫩紅色，這就是爬山虎的腳。當腳觸著牆時，六、七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆，拉住嫩莖，緊貼在牆上。就這樣一腳一腳地爬上了屋頂。沒有觸著牆的腳，不幾天就枯萎了。已經觸著牆的細和小圓片，都變成了灰色，牢牢地巴在牆上。夏天爬山虎的葉子密密層層；秋天葉子枯黃、凋落；冬天滿牆滿屋只留下縱橫交錯的枯藤。來年春風一吹，死而復甦。3、比較觀察。自然界中的植物繁多，千姿百態，有些形體相似的植物，只有透過比較，才能夠辨別。例如，玫瑰、薔薇、月季同屬於一類，都是觀賞花。它們絢麗多姿，香氣馥郁，形態相似。若將三種花卉放在一起，進行比較，就可以找出它們的不同之處。葉不同，月季的葉，每柄3—5片，光滑；薔薇5—9片，有柔毛；玫瑰5—9片，脈凹，有皺。花不同，月季，單花頂生，花柄長，色彩色，花的直徑5釐米以上；薔薇，花簇生，成圓錐形，傘房花序，花直徑3釐米左右；玫瑰，花單生或族生，有紅色、白色兩種，花柄短。這三種花的刺和果也有不同之處。以上是常用的觀察植物的方法，觀察時可以靈活運用。利用這幾種方法仔細觀察植物以後，把觀察的東西，按一定的順序寫下來，便是一篇有條理，內容充實的文章。二、觀察景物寫文。寫人記事總是離不開景物的描寫。恰當的景物描寫對於表達人物的思想感情，創造環境氣氛，突出人物形象和中心思想都是非常重要的。觀察景物寫文一般要注意以下幾點：1、要注意景物的時令特徵。一年四季，春夏秋冬，不同的季節，不同的時間，景色是不一樣的。季節在變化，景色是不一樣的。季節在變化，自然界的景色也在變化，什麼季節開什麼花，什麼時令長什麼莊稼，都要我們在日常生活中留心觀察，記存於心，絕不能隨心所欲，信手寫來張冠李戴。2、要注意景物靜、動態和色彩的描寫。對靜態和動態的景物，通常是直接寫它的靜態或動態。還可以用對比襯托的方法，把靜動兩者結合起來，以靜寫動，或以動寫靜。我們常說的"靜得連繡花針落在地上都能聽見"，"此時無聲勝有聲"，都是這種以動寫靜，以靜寫動的描寫方法。我們留心學會這種方法，可以把景物的動態和靜態寫得更鮮明些。自然界景物的色彩千變萬化，絢麗異常，是畫不完寫不盡的。描寫景物的色彩是增加文章色彩的重要方法，但必須恰如其分，過分"濃妝豔抹"反而會令人生厭。3、要注意描寫的是立足點和先後順序。人的立足點不同，角度不一樣，同樣的景物，看上去也會有較大的差異。比如站在廬山頂上看瀑布，"疑是銀河落九天"的感覺一點也沒有，但站到廬山腳下看瀑布，那瀑布就像條很長很長的白練，從山上直瀉下來。唐代大詩人李白所作的"日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的詩句，就是站在山腳下觀看瀑布後寫下的。立足點確定之後，還要注意景物描寫的次序。一般地說寫景的順序有三種，一是空間順序，就是按照景物的遠近、上下、左右的次序，有條不紊地寫；二是時間順序，就是按照景物出現的先後次序來寫；三是按照景物在作者心目中的輕重地位的順序來寫。三、觀察動物寫文。小朋友一般都喜愛小動物，看了小動物以後總想把它們寫下來，那麼到底該怎樣觀察描寫小動物呢，一般應該注意下面三點。1、注意觀察描寫動物的外形。例如我們學過的《壁虎》，作者分步向我們介紹了壁虎的外形。腳一像爬山虎的腳；頭三角形；嘴，看不清；眼睛非常機靈；尾巴又長又細；身披著花紋。這是按照從下到上，從前到後，先區域性後整體的順序，比較詳細地觀察了壁虎的外形特徵，反映出壁虎是一種機靈的小動物。觀察描寫動物的外形還可以直接從整體上概括動物的外在特點。例如喜鵲的羽毛大部分黑而帶綠，只是肩和腹部有白色羽毛，顯得樸素潔淨。喜鵲的體態輕盈優美，鳴聲清脆響亮，有使人喜悅的感覺。這段話就是從整體上概括了喜鵲的三個外形特點。2、注意動物的活動情況。在習作訓練中，我們不僅是從動物的外形上去認識動物，還需人從動物的活動方面去觀察、瞭解動物，這樣才能全面認識動物、寫好動物。觀察瞭解動物的活動情況，首先必須掌握動物的一般活動規律和一些特殊的動態。例如，海參靠肌肉收縮而蠕動，烏賊、章魚，利用水的反推力前進，這是海參、烏賊、章魚在行動方面的特點。兩牛相鬥，總是用雙角猛頂；兩雞相爭，總是用嘴相啄，這是牛、雞搏鬥的特點。總之，無論是哪一類動物，都有它們各自的活動特點，只要仔細觀察各種動物的活動特點，我們就能得心應手地寫出來。3、在觀察中注意發現動物的習性，抓住動物的習性特點寫。欲話說："雞吃谷，牛吃草，豬吃糠，各有所好。"這是它們的食性愛好；"翠鳥水上飛，大雁列隊行，蝙幅黃昏出，公雞天亮鳴。"這是它們活動的規律。夏天，狗伸出舌頭散熱，冬天，蛇、蛙等藏在地下冬眠。這是狗、蛇、蛙適應氣候的本能。平時，我們就可以從這些方面去觀察各種動物的生活習性，並按一定的順序寫下來。寫好觀察作文，還有一個好辦法，那就是運用六覺：視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺和心理感覺，透過多種感覺，可以把觀察到的物體寫得立體化，形象生動。以上這些方法可以在我們的語文大典中的《作文知識點》系列書籍中找到，對提高你的作文能力大有幫助。