定性研究有兩個不同的層次，一是沒有或缺乏數量 分析的純定性研究，結論往往具有概括性和較濃的思辨 色彩；二是建立在定量分析的基礎上的、更高層次的定 性研究。在實際研究中，定性研究與定量研究常配合使 用。在進行定量研究之前，研究者須藉助定性研究確定 所要研究的現象的性質；在進行定量研究過程中，研究 者又須藉助定性研究確定現象發生質變的數量界限和引 起質變的原因。定性研究與定量研究有下列一些不同點： ①著眼點不同。定性研究著重事物質的方面；定量研究 著重事物量的方面。②在研究中所處的層次不同。定量 研究是為了更準確地定性。③依據不同。定量研究依據 的主要是調查得到的現實資料資料，定性研究的依據則 是大量歷史事實和生活經驗材料。④手段不同。定量研 究主要運用經驗測量、統計分析和建立模型等方法；定 性研究則主要運用邏輯推理、歷史比較等方法。⑤學科 基礎不同。定量研究是以機率論、社會統計學等為基礎， 而定性研究則以邏輯學、歷史學為基礎。⑥結論表述形 式不同。定量研究主要以資料、模式、圖形等來表達； 定性研究結論多以文字描述為主。定性研究是定量研究 的基礎，是它的指南，但只有同時運用定量研究，才能 在精確定量的根據下準確定性。這是二者的辯證關係。
定量研究於定性研究之區別
以下引用部分定義
定量研究主要用觀察、實驗、調查、統計等方法研究現象，對研究的嚴密性、客觀性、價值中立都提出了嚴格的要求，以求得到客觀事實。定量研究通常採用資料的形式，對社會現象進行說明，透過演繹的方法來預見理論，然後透過收集資料和證據來評估或驗證在研究之前預想的模型、假設或理論。定量研究是基於一種稱為“先在理論”的基礎研究，這種理論以研究者的先驗想法為開端，這是一個自上而下的過程。
?定性研究大多是採用參與觀察和深度訪談而獲得第一手資料，具體的方法主要有參與觀察、行動研究、歷史研究法、人種志方法。其中參與觀察，是定性研究中經常用到的一種方法。參與觀察的優勢在於，不僅能觀察到被觀察者採取行動的原因、態度、努力程式、行動決策依據。透過參與，研究者能獲得一個特定社會情景中一員的感受，因而能更全面地理解行動。然後透過對觀察和訪談法等所獲得的資料，採用歸納法，使其逐步由具體向抽象轉化，以至形成理論。與定量研究相反，定性研究是基於“有根據的理論”為基礎的。這種方式形成的理論，是從收集到的許多不同的證據之間相互聯絡中產生的，這是一個自下而上的過程。
作者江南的結論
所以，定量研究與定性研究的區別表現在以下幾個方面：
1定量研究是演繹法，從目標設定，調查，推理驗證；定性研究是歸納法，訪談，體驗，總結
2定量研究以目標為導向，結論導向，一資料來保障；定性研究過程導向，以過程的可靠性來保障
3定量研究自上而下，定性研究自下而上；
4定量研究注意社會事實的測量，定性研究關注相關人員的判斷
5定量研究與定性研究應相互補充，定量解決不了全域性的問題，定性解決不了細節的差異問題。
6定量研究注重實證，定性研究注重現象體驗
7定量研究的主要方法是問卷調查，定性研究的主要方法是座談會，投射技術、深度訪談（參考樣本量的區分為32）
在實際的專案中往往需要定性研究與定量研究結合應用，有大範圍的抽樣調查，也需要結合部分專家的意見，來糾正調查偏差。
定性研究有兩個不同的層次，一是沒有或缺乏數量 分析的純定性研究，結論往往具有概括性和較濃的思辨 色彩；二是建立在定量分析的基礎上的、更高層次的定 性研究。在實際研究中，定性研究與定量研究常配合使 用。在進行定量研究之前，研究者須藉助定性研究確定 所要研究的現象的性質；在進行定量研究過程中，研究 者又須藉助定性研究確定現象發生質變的數量界限和引 起質變的原因。定性研究與定量研究有下列一些不同點： ①著眼點不同。定性研究著重事物質的方面；定量研究 著重事物量的方面。②在研究中所處的層次不同。定量 研究是為了更準確地定性。③依據不同。定量研究依據 的主要是調查得到的現實資料資料，定性研究的依據則 是大量歷史事實和生活經驗材料。④手段不同。定量研 究主要運用經驗測量、統計分析和建立模型等方法；定 性研究則主要運用邏輯推理、歷史比較等方法。⑤學科 基礎不同。定量研究是以機率論、社會統計學等為基礎， 而定性研究則以邏輯學、歷史學為基礎。⑥結論表述形 式不同。定量研究主要以資料、模式、圖形等來表達； 定性研究結論多以文字描述為主。定性研究是定量研究 的基礎，是它的指南，但只有同時運用定量研究，才能 在精確定量的根據下準確定性。這是二者的辯證關係。
定量研究於定性研究之區別
以下引用部分定義
定量研究主要用觀察、實驗、調查、統計等方法研究現象，對研究的嚴密性、客觀性、價值中立都提出了嚴格的要求，以求得到客觀事實。定量研究通常採用資料的形式，對社會現象進行說明，透過演繹的方法來預見理論，然後透過收集資料和證據來評估或驗證在研究之前預想的模型、假設或理論。定量研究是基於一種稱為“先在理論”的基礎研究，這種理論以研究者的先驗想法為開端，這是一個自上而下的過程。
?定性研究大多是採用參與觀察和深度訪談而獲得第一手資料，具體的方法主要有參與觀察、行動研究、歷史研究法、人種志方法。其中參與觀察，是定性研究中經常用到的一種方法。參與觀察的優勢在於，不僅能觀察到被觀察者採取行動的原因、態度、努力程式、行動決策依據。透過參與，研究者能獲得一個特定社會情景中一員的感受，因而能更全面地理解行動。然後透過對觀察和訪談法等所獲得的資料，採用歸納法，使其逐步由具體向抽象轉化，以至形成理論。與定量研究相反，定性研究是基於“有根據的理論”為基礎的。這種方式形成的理論，是從收集到的許多不同的證據之間相互聯絡中產生的，這是一個自下而上的過程。
作者江南的結論
所以，定量研究與定性研究的區別表現在以下幾個方面：
1定量研究是演繹法，從目標設定，調查，推理驗證；定性研究是歸納法，訪談，體驗，總結
2定量研究以目標為導向，結論導向，一資料來保障；定性研究過程導向，以過程的可靠性來保障
3定量研究自上而下，定性研究自下而上；
4定量研究注意社會事實的測量，定性研究關注相關人員的判斷
5定量研究與定性研究應相互補充，定量解決不了全域性的問題，定性解決不了細節的差異問題。
6定量研究注重實證，定性研究注重現象體驗
7定量研究的主要方法是問卷調查，定性研究的主要方法是座談會，投射技術、深度訪談（參考樣本量的區分為32）
在實際的專案中往往需要定性研究與定量研究結合應用，有大範圍的抽樣調查，也需要結合部分專家的意見，來糾正調查偏差。