孩子不想上學，很有可能是由於學習上的挫敗影響到心理，而這樣的心理又沒能得到及時的排解，壓力過大而產生厭學心理。

從心理學角度來看，厭學症是指孩子消極對待學習活動的行為反應模式，主要表現為學生對學習認知存在偏差，情感上消極對待學習，行為上主動遠離學習。那些患有厭學症的孩子往往對學習失去興趣，他們沒有明確的學習目的，恨書、恨老師、恨學校，嚴重者甚至一提到上學就表現出噁心、頭昏、脾氣暴躁、歇斯底里的樣子。

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父母總說考試要考第一，但是，“第一"只有一個，不是每個孩子都可以做到的。因此，作為父母應該正確認識這樣的結果在與女兒交流的過程中，瞭解她在學習中遇到的困難，幫助她制訂切實可行的學習計劃。在學習之外，要多與孩子溝通，孩子考試失敗了，不要著急責怪孩子，最好幫助孩子分析原因，找到問題所在，幫助女兒重新樹立信心。

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趨樂避苦，這是人之常情。如果孩子在學習上總是摔倒，她們體驗不到成功的樂趣，自然不願意努力學習。那麼，父母可以製造機會。比如，孩子英語比較差，你可以讓她先做幾道簡單的習題，讓她輕鬆完成，在體驗到學習的樂趣後，再逐步增大習題的難度。

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那些經常給予自己積極的心理暗示的孩子，往往能避免學習的失敗。對此，父母要引導女兒學會積極的自我暗示，經常對自己說一些激勵的話。比如，每天早上起來，對著鏡子說“我是最棒的"“今天又是美好的一天"等。

一年級媽媽，個人體會與大家分享。孩子不想上學我認為1.家裡期待太高壓力太大，孩子達不到要求導致喪失學習興趣。2.孩子的努力得不到認可，長期的付出沒有人迴應。

解決辦法，家長要多肯定，多鼓勵。制定一個小目標，一點點的進步。學習是枯燥乏味的，為什麼有的孩子感覺不到，因為他的付出得到了同學老師家長三方的肯定。這就是動力的源泉。（千萬不要吝嗇對孩子愛的表達，哪怕一個眼神一個擁抱）每個孩子都有自己的成長規律，要做一個超有耐心的家長，只要認真看到自己孩子的進步就好，並加以肯定和鼓勵。（來點乾貨，孩子動力更足）切記不要進行攀比，攀比的最終後果就是“無所謂”，孩子心裡眼裡再也不會有你，不會在乎你。（我怎麼做你也不滿足，那就不做了）

我不專業，只能想到哪裡說哪裡(ー_ー)!!大家共勉！！！加油！！！教育孩子（慢工出細活）

孩子不想上學，家長如何處理？作為兩個孩子都已經上了大學的媽媽，感覺我有能力幫你解決這個問題。

首先家長每天都應該關心孩子的一點一滴，當你發現孩子有一點點厭學情緒時，都應該重視起來而不應該置之不理。怎樣重視呢？1:和孩子談心，找到原因。2:對症下藥，及時解決問題。

我親身研究過孩子產生厭學情緒的原因，無非兩三種:一是作業太多，枯燥無味。針對這個情況，家長不應該只是一味衝孩子大吼大叫的催促，而是應該耐心陪伴，正確引導，爭取讓自己的孩子一次性做正確，並且及時加以肯定，不時表揚孩子太棒了。和孩子互動，使孩子的負面情緒降到最低。讓孩子感覺到完成作業的勝利喜悅之情。

二就是孩子過於貪玩使孩子不想上學。現在，各種網路媒體，電腦手機，電影電視充斥著每一個家庭，孩子會不經意迷戀甚至上癮。這種情況比較麻煩，家長就要花比較大的力氣來給孩子糾正。怎麼辦呢？家長必須言傳身教，用自己的實際行動動給孩子做榜樣，並讓孩子養成正確對待上學的態度，給孩子講解遊戲對人們的害處。多給孩子講名人故事，讓孩子知道學習的海洋是多麼的廣闊。從而激發孩子勇於學習的信心。9

初出茅廬的教育行業妹紙。走過路過留個印記。

孩子不想上學，究其原因，無非就是上學沒有感興趣的同學、老師、知識、課堂。所以興趣是最重要的。

那家長如何處理，哄著騙著總歸不是長久之計。如果他在學校有好朋友，讓小夥伴帶著走上正道，他們之間共同語言更多，互相影響更深。

如果學校老師有足夠耐心，多多關照小朋友，那豈不是更好，可惜現在一個老師手裡也得四十多個學生。指望老師面面俱到，不是特別容易。

如果學校有開興趣班，或者群體活動，鼓勵多多參加，融入群體。孩子一玩便開啟話題。能找到他更多感興趣的點。

我想多種方式融合，更有利於解決孩子成長過程中遇到的問題。

最理想的是請心理專業人員的幫助

孩子不想吃飯，家長該如何處理？ 孩子不想走路，家長該如何處理？ 孩子不想講話，家長該如何處理？ 孩子不想回家，家長該如何處理？ …… 孩子不想上學，家長該如何處理？ 1.不分青紅皂白，拉孩子到學校，不治標不治本；最快的速度解決孩子不上學的問題。 2.講大道理，灌心理雞湯，半推半就去上學，治標不治本；家長講的道理孩子一定都懂，孩子也希望、太希望達到理想的狀態，就是不知道怎麼一步一步的做到。孩子心裡一定有目標、太有目標，就是不知道用什麼樣的方法才能夠達到預期的效果。 3.允許孩子暫時不到學校上課，搞清楚孩子不想上學的根本原因，標本兼治。 孩子不想上學一定有其原因，一定不是不思進取，一定是太思進取，太急於求成，這一點家長一定要理解、一定要銘記在心，否則一切與孩子的表達、溝通、幫助都會是否定的基調。如果孩子被否定、被全盤否定，沒有人能夠站在孩子的角度思考、處理問題，家長、引導者的一切努力都會是竹籃打水一場空。 理解萬歲，理解是解決所有問題的良藥，沒有了理解，就沒有治本的方式方法。 絕大多數情況，孩子不想上學與家長不理解孩子息息相關。 可現實是，絕大多數不想上學孩子的家長，常常誤以為自己非常懂孩子。繪心橋提醒：眼睛看到的永遠是冰山一角，瞭解不等於理解，徹底解決問題才是理解的標誌。 請心理專業人員的幫助吧。少走彎路。 關注心理，關注我

作為老師，我來說一下我的個人看法。

家長對孩子的關心不能只是在物質的滿足上，而是要關心孩子的點滴的變化，當孩子有厭學情緒的時候不能擱置，更不能直接置之不理。

不管是哪個年齡階段的學生，不想上學總是有他的理由，可能是我不喜歡今天上課的老師，可能是我對學習沒有興趣，也可能我就是和家長和學校鬧情緒，也或者是覺得想做其他感興趣的事情，等等，原因很多，不能說孩子不想上學了就是隻是學習上的挫敗感造成的，所以我們能做的就是找到真正的原因，然後對症下藥。

鄰居家孩子從開始去幼兒園的第一天就開始哭，剛開始大家都以為是與家長的分離焦慮，畢竟是媽媽一直全職帶著的，所以大家都沒有放在心上，以為幾天就好了。但是幾天之後情況更糟糕，三歲的孩子寧願一個人被鎖在家裡都不去學校。後來媽媽就耐心地問她喜歡學校嗎，她說不喜歡，老師說哭就不抱不哭才抱，怕老師。後來仔細想想確實孩子確實見到那個老師就特別不願意親近。所以這個時候孩子不願意上學的真正的原因應該就是心理上的安全感沒有被滿足。後來的結果也證實了這一事實。後來那位老師被調走，換了一位新老師，孩子竟然能很快地融入到老師和孩子們當中，放學的時候還很開心地和老師再見。

當然，不想上學的原因很多，我們還是需要和學生好好溝通，才能找到真正的原因。

“媽媽，我不想去上學了。”孩子上了學或者幼兒園的家長，一定對這句話深有感觸。有的時候孩子早上要麼裝病、要麼撒嬌，就是死活不願意去學校。甚至有的時候，上著班的家長接到老師的電話，稱孩子想要回家。

別說現在的小孩子了，我們小時候肯定也有過這樣的經歷。當然，所有作家長的面對這樣的事情，都很糾結，不知道孩子為什麼不願意去學校，也不知道孩子不去學校誰來看。其實，家長只需要這樣做，就能輕鬆解決難題：

1、觀察孩子近期的異常行為：

孩子逃避學校，其實和學校本身密切相關，可能是被老師批評了、可能今天有自己不喜歡的課程、也可能是和同學相處不融洽。而人們在小時候非常喜形於色，很難掩飾自己內心的情感。

那麼就需要家長仔細的觀察孩子的行為，是不是某一天放學回家不高興了，或者越來越粘著爸爸媽媽了。然後根據孩子的異常行為，來詢問他在學校裡面發生了什麼，如果是比較嚴重的事，還需要即使和校方溝通。

2、詢問孩子不想上學的原因：

孩子有的時候只會說身體不舒服，所以不想去學校，其實家長擔心的同時，都能看出來孩子是“裝”的。那麼家長先不要著急去拆穿孩子的小把戲，而是詢問他“不去上學，難道不想班裡的小夥伴嗎？”

這樣進行旁敲側擊，比直接問“為什麼”和責罵，更能讓孩子主動說出在班裡發生的煩心事。一旦孩子說出口，家長就可以根據具體情況，開導孩子，畢竟孩子小的時候很敏感，任何事都可能影響性格養成。

3、讓孩子主動放棄不上學的念頭：

有些孩子不想上學可能是因為不想早起、或者是作業太多、太辛苦，那麼這個時候家長應該告訴孩子，“爸爸媽媽上班也需要早起，同樣很辛苦，還需要掙錢養你，供你上學，給你買玩具。爸爸媽媽也沒有說不去上班啊！”

況且孩子不去上學的話，家裡也沒有人可以看著他，因此需要家長來打消孩子不上學的念頭。還可以和孩子說“如果不去上學，那就要付出其他的體力勞動。”這樣一來，當孩子知道了事情的利害性，就會主動放棄不上學的念頭了。

如果孩子突然要求呆在家裡，爸爸媽媽該怎麼辦呢？

在上小學甚至上幼兒園的時候，假裝生病、哭鬧、抱著爸爸媽媽不放或者抗議脫睡衣都是孩子間很常見的行為。在孩子走向獨立的自然過程中，這通常只是一小步倒退，但有時這可能是焦慮問題的跡象。不管什麼原因，有很多策略可以讓孩子主動回到學校。

我們大人可能會認為幼兒園和上學早期的成績都不算什麼，但對孩子們來說，上學是一項艱苦的工作。遵守規則和練習新技能需要精力和努力。所以，如果孩子剛剛度過了一個放鬆的寒假，可以吃自己喜歡的食物，和爸爸媽媽呆在一起，等到要回到學習，他可能會寧願呆在家裡也不願在學校努力“工作”。

同樣，從5歲開始，當孩子們開始意識到自己是脆弱的，焦慮就會自然地激增。不管他們的生活有多穩定，孩子們可能會對死亡、受傷或失去父母產生恐懼——尤其是當新聞中有可怕的事情出現時。在學校的時候，他們可能會擔心一些不好的事情會發生在他們的父母身上——或者他們自己身上。孩子們在這個年齡享受自己的新獨立，但他們也害怕獨立。

有時候孩子們想逃學僅僅是因為家是一個更好的地方。解決辦法是讓呆在家裡不上學變得無聊。當孩子早上抱怨頭痛時，看看他是否真的生病了。如果沒有發燒、嘔吐或其他跡象，試著讓他去上學。在孩子呆在家裡的日子裡，照顧他是理所當然，但不要給他看電視的時間或款待他。一旦孩子知道病假不是玩耍的日子，他就會迫不及待地回到課堂上。

孩子可能會因為某個特定原因而不想去學校，從坐公交車到被校園惡霸欺凌皆有可能，但他不能很好地表達或理解自己想要避免什麼。如果他說因為肚子疼不想去上學，父母試著在檢查身體後幫他理清頭緒:“孩子，你的身體並沒有問題，你在擔心什麼?”孩子可能會說出自己真正的擔心，如果他說不出發生了什麼事，問問老師。

一旦發現了真正的問題，就和老師(或學校輔導員)談談解決辦法，特別是如果問題是欺凌弱小。通常，老師的一些額外的關注——也許是提前來和孩子一起閱讀、交談——可以創造奇蹟。也可以在孩子的隨身物品裡放一張家人的照片，給予力量。

如果孩子總是抗拒上學，心煩意亂，哭個不停，或者表現出其他焦慮的跡象，比如做噩夢或害怕被單獨留下，那就問問兒科醫生，讓孩子去看專注於兒童焦慮的治療師。有的時候孩子並不是無理取鬧，可能真的是心理上出現了問題，爸爸媽媽不能忽視。

記住，進入一個新的階段是一個很大的進步，而倒退往往伴隨著發展的飛躍。對孩子說:“這可能有點可怕，但你有能力處理它!”讓孩子克服自己的問題可能是他在學校內外學到的最重要的一課。

一、你要搞清楚孩子為什麼不想上學

孩子不想上學的原因有很多，可能是成績不理想沒有自信。覺得上學太累，堅持不下去，或者在學校有哪些問題沒有告訴家長等等。家長需要找個機會心平氣和的和孩子聊天，不要發脾氣，讓孩子把內心真實的想法告訴你。

二、找出原因後去幫助孩子分析解決

在知道孩子不想上學的原因後，家長就需要去想辦法，如果孩子覺得學習太累，我們家長可以稍微降低下對孩子學習上的要求，讓孩子不要承受那麼大的壓力，當孩子慢慢進步，當他自己感到自己可以學好的時候，他就會主動去學。無論什麼原因，家長一定要鼓勵，不要逼孩子。

三、鼓勵孩子去克服困難繼續去上學

每個人的內心都有對榮譽的渴望，孩子上學成績好，孩子自己也高興，家長要有耐心，遇到問題解決問題，而不是一味的抱怨批評。當孩子認識的家長的用心，孩子自己也會努力去學習。

只有在某件事對孩子情緒(心理)觸動較大時，孩子才會不想上學，所以家長一定要耐下心，多聽孩子講，以便了解孩子內心想法，瞭解不上學的原因。

1.孩子對學習沒興趣。如果孩子功課跟不上聽不懂，孩子有畏難情緒而不想上學。家長能輔導的話，就要下大力度，鑽研課本，輔導孩子，檢查糾正作業，趕快幫孩子把功課補上。並且與老師結合，讓老師課堂上多關注孩子，鼓勵孩子，重拾孩子的自信心。

2.老師和同學的原因。(1)如果老師批評過重或者老師誤解孩子，孩子委屈。家長要根據情況，語言上多理解孩子，讓孩子發洩心中委屈。教育孩子透過日記等形式與老師溝通，通常老師很好處理，及時開啟孩子的心結。(2)如果是與同學發生矛盾，一般情況給孩子講道理，通常就能解決。如果是校園欺凌事件，家長要與學校老師溝通，排除孩子的後顧之憂。

3.適當降低對孩子學習的要求，減少孩子的壓力。特別是家長要少嘮叨，少拿自己和別人家的孩子比。讓孩子慢慢體驗到學習的快樂，愛上學習。

最後，家長在家要給孩子創造一個和諧快樂積極極向上的學習氛圍，用自己的言行去影響孩子感染孩子，如孩子寫作業家長可以看書看雜誌甚至做家務等，(千萬不能只玩手機看電視)，從而培養孩子學習的上進心。