回答正文。今天是5月3號。距離中考可能只有1個月的時候。所以這個時候正是全力衝刺的時候了。所以，你應該這樣做：

①重回課本，把前段時間所做試卷，資料找出來。按照計劃，對課本的基礎重要知識進行記背（不能只是看，而不去記）。同時，還要去看自己前段時間所做的筆記，以及前段時間自己所做的錯題，進行反思。

②每天還是要做一定量的題 這個時候你依然還是要做題的。不少學生認為最後一個階段就不需要做題了。其實這是一個大錯特錯的想法，因為如果你不這樣做的話。到時候到考場上的話，你會感覺手生。

④保持良好的心態。

考試是孩子學習的一件大事，俗話說：臨陣磨槍，不利也光，要好好利用這一個月的光，不過也不必焦慮，尤其在孩子面前家長要放鬆，不要給孩子壓力，戰略上藐視它，戰術上要重視它，讓孩子睡好吃好，照顧好這一段的身體和情緒。以課本為主，劃出重點，該背的背，該記的記，過去經常出錯的地方要重新溫習一遍，該做的試卷也是要做，這樣考試起來比較得心應手，不給孩子額外的壓力。學習還在於平時，這時候我認為以調整生活，調整心理為主。

現在距中考還有一個多月，主要以做模擬題為主。

如果學生存在理解薄弱環節，知識漏洞，輔助以教師單獨輔導，效果更好。

如果課本理論：公式、公理、定理等沒有理解不會運用，學生做模擬卷腦子一盆漿糊一樣，做題速度慢、效率低不說，效果特差。

針對性輔導，快速突破理解瓶頸，快速掌握做題方法技巧。還是會有更快的提升。這些都基於孩子願意接受和主動要求學習，對於不願學習的孩子，沒有多少效果。

各省檔案可能有異，以當地檔案為準。

不妥之處，請批評指正！

因人而異，不可盲從！如果孩子基礎知識紮實，那就去補課，進行拔高訓練，應試訓練，見識各種題型，理科專做後面大題，語文修改成稿作文，做遷移訓練。如果孩子基礎知識不紮實，就不要去補課，或者補課也以基礎知識為主，查缺補漏，找自己短板，理科做錯題集，文科複習各種體裁閱讀知識點，回顧答題思路，爭取做到會的題不丟分，穩紮穩打，不貪多。無論何種程度孩子，心態都要平和，不急不躁，步步為營。抱著多得一分是一分的心態，腳踏實地努力。

臨近中考，家長跟著添什麼亂呢？如果孩子到了初三了，還沒有掌握自己考前的學習計劃節奏，說明以前家長對孩子的自主學習掌控太多了。只要家長參與過多，就會讓孩子沒有主見，家長如果不是一個明白人，抓不到點上，反而會害了孩子。下面我給你幾點建議供參考。

第一，明確告訴孩子，中考前爸爸和媽媽不會參與你學習之事，只做好後勤保障。

你們這樣做，是給孩子減壓，讓孩子自己去想辦法學習。不要認為孩子離開你們的掌控，他就什麼也做不好。在中考前的一段時間裡，學校老師都會有正常的上課安排，也會有中考前應該主要抓哪些方面學習的講解。所以說，家長不要忽略你的本職，給孩子做一個職稱的後勤部長，能做好這些，就算是讓孩子心不受干擾了。

第二，補課要慎重，在中考前的一段時間裡，能不補最好不補，而是讓孩子自主安排。

我見過很多臨近中考還在外面補課的學生，這些學生大部分都是缺乏自主學習的代表。補課班不可能針對每一個孩子的特點給你制定學習計劃，因此，在這個階段裡，家長還是要鼓勵孩子和學校各科老師多交流，因為老師對自己的學生的實際學習能力最瞭解，老師給的建議相對要客觀一些。

第三，可以建議孩子把本市近幾年中考題和模擬試卷做一做，熟悉中考題型。

在中考前的一段時間裡，如果還想全面都抓，時間也不允許，同時還會讓孩子感覺非常迷茫，與其這樣，倒不如建議孩子把本市近幾年中考題想辦法找一找，或者中考模擬題試卷也可以找一找。這些試卷向學校老師去要，一般也能找得到，或者自己從網上下載也行。透過做中考試卷，去熟悉中考題型，體驗中考的題目，做一個心理適應吧。

第四，化繁為簡，不要什麼都抓，重點要抓生活節奏，確保孩子有充沛的精力。

我見過很多家長，在孩子中考前的一段時間裡，仍然讓孩子在過度學習。每天照舊學的很晚，起的很早，結果孩子始終處於體力透支狀態。家長必須要清楚一點，沒有充沛的體力在中考時很容易讓孩子發揮失常。與其這樣，倒不如從現在開始，和孩子一起重新建立生活節奏，家長重點抓孩子睡眠時間和飲食保障，再抽點時間和孩子一起鍛鍊活動。

結束語：請家長不要把中考當成多可怕的事，只要孩子平時把功夫放在學習上面，到了中考前這一階段，應該特別自信才對。考前突擊學習是大忌，家長必須要謹記這點。因為良好的學習思維和學習方法是初中這三年系統學習建立起來的，靠短期突擊學習無法提升成績，只能越亂越焦慮，心理壓力越大。

大考大耍，小考小耍，不考不耍，家長別添亂了，徒增煩惱和給孩子增加壓力！

其實越到初中畢業，還是以後的高中，你會發現你能為孩子做的事情越來越少了，除了給他們的後勤給予保障外，其他你啥也做不了！課本知識你不會？作業輔導你很不行（專家教授除外）？你越干預越多，孩子越反感……是不是覺得自己沒有用啊？哈哈，真的是這樣的！

如果孩子懂事，一直比較努力，自控力比較強，你完全不用擔心，學校老師也會有合理的安排，作業量，作業難度都控制的很好，孩子也知道幹嘛呢，該做什麼！自有他學習的套路！假如是我，爸爸媽媽給我安排這安排那，又是補課又是作業，那不明顯不信任我嗎，不相信我能考上高中嗎？所以這樣的情況反而給孩子增加壓力，亂了最後複習階段方寸！

最後階段，你就做好你勤務兵的工作，端茶，倒水，虛寒問卵就可以了，放下你的架子，打打下手就可以了！

就是注意一下孩子不要過多時間啃高難度的題目，抓基礎和中難度就可以了，查漏補缺，鞏固複習，特別要孩子沒有任何壓力，才能輕鬆上陣！補課就算了吧，如果孩子自己要求有針對性的補課到可以，特別是一對一！

我自己的理解，也許不妥，參考，最後祝中考取得好成績！

在只有一個多月的備考時間裡，您首先要明確您的孩子中考的目標學校是哪些。如果您的目標是你們省內的幾大名校的話，那您的孩子的學習成績在本校的排名一定是名列前茅的。知識點的掌握肯定是沒有任何問題的。所以您的孩子在這段時間內應該更多關注在那幾大名校對外招考的往年的試卷中的題型，重視這些題目的解題技巧和解題過程中的重難點所在。

如果您的目標只是升入本市的重點高中，那其實就應該更加重視重視基礎。我不知道你們當地的中考考試難度安排，我就以我們這的數學中考情況來分析。我們這數學滿分120，其中有80—90分是相當基礎的題目，有些題目基礎到可以秒選答案。再有20—24左右是中檔難度的題目，只是對基礎知識的綜合考查，只要稍稍動點腦筋就可以解決的。而真正拉開層次和距離的就只有10—16分左右。一般就集中在選擇題和填空題的最後一題，以及倒數2道大題的倒數1，2問。這些題目就是解題技巧和思維能力的綜合考查。所以在備考時，我都是反覆提醒學生重視基礎的複習，每套模擬試卷的基礎題做到不丟分。對於基礎知識過關了，那20分左右的中檔題也就不會有太大的問題了。而那些難題往年的壓軸題我相信老師一定會在課堂上重點講解和做專題課分析了的。這就要孩子一定要做好詳細的筆記，回家後一定要把這些題目反覆的琢磨並在不參閱老師的解答過程的情況下自己獨立做幾遍。做完後還要思考這道題自己沒做出來時是因為哪些原因，這道題還可以提出哪些新的問題，老師還可以考查哪些知識點，學會自己編題。

做好老師發的每套模擬試卷，不要陷入題海戰術，盲目的刷題。盲目的刷題是沒有什麼效果和針對性的。我一直提倡有質量的做題，做質不做量。每週針對性的做2—3道難題，這幾道難題一定要做透，做精。重點還是要放在基礎上。基礎不過關，做再多難題還是不會做，只會打消自己的信心。

根據我所經歷的中考，說說我的感受和建議。

距離中考還有一個月零幾天的時間，應該說已經進入了中考衝刺階段。這個時候，忙、累、緊張都是正常的，無論老師、家長，還是孩子，都在做最後的努力。

我查閱了過去的資料，看到在最後的一個月，孩子經歷了兩次模擬考試，也就是說半個月一模擬。

每次考試各科成績排名都非常清晰明瞭，學生可以對照著找差距，找目標，確定努力的方向。

正常來說，在這個階段，每個學生都應該已經形成了自己的學習計劃和節奏，只會針對某個欠缺的方面進行微調， 不會再有大的調整。

你現在感覺忙亂，無從下手，不知道該幹啥好，說明你們前期複習迎考沒有計劃和條理，沒有形成自己的適合的學習方法和套路。

說實話，這一點很不好，也是複習迎考的大忌。

沒有規矩，不成方圓。有計劃，有步驟的去複習迎考，才能忙而不亂，一步一個腳印地走得更踏實，孩子的心中也會更自信。

綜上所述，給出如下建議：

1.緊跟學校的進度

學校和老師，經歷了許多次中考，無論是經驗還是方式方法，都比別人更有發言權，也更適合學生。

這個時候，每個學校，每位老師，都有自己的複習計劃，學生需要做的就是緊跟步伐，不掉隊。首先在完成學校老師佈置的任務時，才可以去忙自己的計劃。

千萬不要做丟棄學校，以自我為中心的事。這樣做往往會取得適得其反的效果。

我認識的一個孩子，在中考的最後階段，厭煩了學校的複習模式，認為自己有更好的複習方式，就開始敷衍甚至是不做老師佈置的作業，自己去找題做，按照自己所以為的正確方式去複習，結果中考成績並不理想。

2.自己有個小計劃

在完成學校的任務基礎上，每天自己該做什麼，怎麼做，做多少，都要有一個明確的規劃。

有條不紊地走過這最後的一個月，要比沒有計劃，東打一下，西打一下，效果好得多。

越忙越有緊迫感，越要沉住氣，做到忙而不亂，穩步向前。家長要首先做到這一點，進而去影響孩子保持一個好心態。

3.如何複習關於課本：這個是基礎，需要看。要想系統複習，現在時間上已經來不及了，就只針對自己的薄弱環節，薄弱科目看一看。關於做題這個也需要做。只有理論不行，必須經過實踐，多做題才能更好的掌握知識。此時此刻，建議做綜合性試卷，比如歷年中考真題。

時間已很緊，可以只做近幾年的真題，關鍵是要把不會的弄明白，多問幾個為什麼。

關於補課這個時候，再去補課，成效肯定不如早一些補效果好。而且還牽涉到孩子的成績水平、能力，以及補課老師的問題等等，需要慎重考慮，並且一定要徵詢孩子的意見。因為只有孩子最瞭解自己，再者，得到孩子的認可，更容易取得好的效果。

如果要補，建議從短期內容易提分的科目入手。我個人覺得政治，相對來說提分容易一些。

我們這邊政治是開卷考，有些孩子之所以得分不高，是因為沒有掌握答題方法和技巧，像這種就可以補一補，而且不需要太長時間。我一同事的孩子，就屬於這種情況，上了幾次課，明白了怎樣答題，中考時取得了不錯的成績。

別的科目，我不建議在最後的一個月再去補習了，（當然，如果能遇到高水平的老師，有能力，有方法，那另當別論）。因為中考臨近，孩子沒那麼多時間和精力。

總之，在迎考的最後一個月，總的原則是按照既定方針去做，不要出現大的調整，以免引起波動，影響孩子的情緒。

我們的中考是6月24.25.26三天，距離中考還有50天，這個時候的各科都已經進入複習階段，有些科目已經複習完一輪，第一輪複習階段老師是面對全體的，主要進行的是基礎概念各知識點串聯，中等生和基礎知識薄弱的孩子在這一環節可以獲得很大的提高！接著我們會進入第二輪複習，也就是專題複習！在這一輪複習中，會加深各知識點的理解和應用，如果在第一輪複習時沒有把基礎打牢，在這一輪的複習中會感覺很吃力，會有一種越來越跟不上的感覺！這時要是想快速的追上來，孩子最好還是找找老師輔導一下，最好是一對一有針對性的輔導，哪裡不會補哪裡，自己做題或者看書都太沒有針對性，不容易短時間趕上來，當然要找到好老師，有中考指導經驗的老師才行，有些輔導機構的老師只會一味的讓孩子做難題，而對於本市中考考試範圍都不瞭解，這隻會誤人子弟！

想必題主是家長，不知道真實是家長一廂情願，還是孩子真的很乖能聽家長的呢？

我自己的小孩今年也中考，對於他的學習我是一點兒也無能為力。一則是初三的學生很有了一定的學習能力，很多時間的分配他自己完全可以做好管理；二學生的功課做為家長的我真的已經跟不上了；三是老師都很專業的，功課的教與學是老師的專職工作，老師比家長是專業了不知多少個級別，怎麼複習好，怎麼查漏補缺更容易提高成績，這在老師和學生的教與學。做為家長，我要關心是另外的事情。

所以鑑於以上三個原因，這個問題真的不知道是讓孩子複習課本好，還是補課好？

不過做為家長，透過老師以及和學生的聊天，我對家長更想說的是：這個問題一般不在家長那個考慮範圍之內，這是老師解決的工作，同時還是老師早就考慮的工作。如果家長此時考慮，也是臨時抱佛腳，也許有的家長可以做到很好，不過我自己做不到的。

我想家長該考慮的是：

1，穩定孩子的心態，穩定家庭的關係和氣氛。

不要因為一點小事就鬧意見，生氣吵架。有話要好好說，有話正面說。

2，配合中考的事情，做好後備準備工作。

飲食按時，作息規律，體育中考的鍛鍊要適度，還有一些必須品，比如便於跑步的鞋子、運動衣。

3，管好自己的嘴巴和情緒、別嘮叨、多鼓勵，做好自己的和自己該做的事情，讓自己高興讓家人也高興。

只此三點，別無其他！

1.過一遍課本；

2.過一遍課後習題；

3.過一遍錯題集；

4.過一遍知識脈絡，比如畫腦圖；

5.做一套模擬題，以便把握做題的時間和速度，這套題不要太難。