我覺得每個寶寶都有自己的特長和特點，不能單用智商去衡量。

記得之前看過一個寶媽分享，她是一位名牌大學的碩士和她老公名牌大學的博士生出的寶寶聽話又禮貌，但是成績無論怎麼學都在班級中下游。

後來有一天班主任對這位媽媽說回去誇一誇孩子吧，他勇敢的競選宣傳委員，班級裡所有的同學都投了他的票。跟他同時競選的都是學習好的，可是都落選，我問這些同學為什麼選你家寶寶，他們都說他樂於助人，特別講義氣等等。

每個寶寶都有自己的價值，有些可能文化課不好，畫畫特別有天賦，或者唱歌有天賦，喜歡音樂，也或者情商特別高，也或者自己樂觀向上會一直快樂。所以智商這件事，高低都無所謂，發揮出寶寶的特長就好。

中醫裡面有補腦一方，有些藥物在服用後能夠讓人增加記憶力，這就說明人的大腦的智力是可以調節的，這就說明人的智商只有一半是天生的。

現在孕媽界都流行胎教，孩子還沒出生就忙著補課。這對孩子也是有一定啟發和影響的。這個也算是先天培育了 。不過遺傳也有很大的因素，孩子的智力多半取決於父母。如果父母在後天對智力的培育很好那麼生下的小孩就會遺傳你的智力。

一對夫婦結婚年齡對小孩智力有影響。現在都提倡優生優育，這個優生優育就是要有年齡的概念，男人的發育完整期是25歲，女人是20歲，只有父母身體發育健全了才能讓生下的小孩智力健全。不過這個時期的父母的智力還不是很高，如果男人30歲女人25歲應該是最好，這個時期的男女智力成熟。不過也是我一家之言。

先天那一半的智力我們不能改變，後天那一半可以彌補，一是營養均衡，而是思考。營養確實就會影響腦部發育，發育不全當然不會太聰明，就像身體發育不全就會體力不好一樣。如果一個人不思考就會變得呆滯。

這些都是我的愚見，僅供參考。

不然何來修煉一說？黃帝陰符經說，知之修煉，謂之聖人。鬼谷子說，夫幾者不晚，成而不拘，久而化成。

不要怕自己笨，笨是因為太懶，然後不得晉升之法。

當然，人與人之間最大的差別，還是在於身體。就好比出廠時你是蘋果還是諾基亞，硬體方面是註定的，後天拼到最後，就是天賦，也就是相容性的問題。

後天軟體太高階，硬體不相容，系統就會崩。硬體效能好，後天裝了很多垃圾軟體，同樣廢物一個。

可以多閱讀思維邏輯類的書籍。

智商是天生的。如果不是有腦部疾病問題，大家的正常智商都差不多。但它是可以被後天訓練提升的。

具體怎麼訓練，往下看。

智商訓練分為四部分：智力訓練，智慧訓練，睿智訓練，創新訓練。

一，智力訓練，分為腦力訓練（自測智商，挖掘極限智商，保持極限智商。）和肌肉記憶（學騎車，學游泳等運動技能訓練）

二，智慧訓練分為：經歷羅列與分佈（工作，學習，生活）經歷提煉經驗經驗（成功的與不成功的過程，結果，感受）與知識關係建立（如果“再來一次”和真的“再來一次”）

三，睿智訓練分為他人經驗提煉，社會經驗提煉，自我經驗提煉以及綜合經驗與知識的彙集。

四，創新訓練分為創新天賦的啟用和創新工具的學習及應用。