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  • 1 # 春天來了7270

    實事求是的說,如今幸福感最高有以下這幾類人:

    ②享受著最好的福利待遇的人,看病,養老沒有後顧之憂。

    ④真正的貧困人,就像國家給予低保金的人,這些人家庭經濟條件不好,生活水平低,但是國家每個月都給發放救濟金,雖說錢少一些,但是可以解決燃眉之急!就算是爐火不多,但是屋子裡也有溫暖!

    ⑤如今的一些孩子們,吃喝玩樂一條龍,沒有憂患意識,互相炫富攀比,攀高枝,根本就沒有感受到現實生活中的壓力,整天樂呵呵,笑哈哈!

  • 2 # 黃百儒

    思想上處以自卑……自承認低層命運的人,只認誠懇幹一天又一天低層艱苦工作,換取一天成果,這種人稱老實人,他們無計較……多少工資報酬,也不懂賭,旅遊亨樂,……樸素地用自己力量,去維持生活!有時幹多種工作,反正能過日就成!以最低要求過日子!(過去有一故事:一家窮人很快樂,在貧淡生活中,全家人有說有笑,拉弦擊樂……快活過仙!一家富人,(家業大,老頭子多心計)是做生意的,反而從沒消遙過快樂!她老婆說看窮家多快樂,夜晚弦簫鼓樂……!老頭說她你不懂,有錢就不快樂,你問他:無息先借二百白銀給他謀生快富……!後來窮人拿二百兩白銀,果然弦簫……停止了,窮家想三天……買田又怕風災水災,做生意又怕虧本!很苦惱……,又把錢還給富人!……總意思,窮反無多憂愁!富不一定快樂!)

  • 3 # 使用者4369077387307

    能真正瞭解人生意義的人並能按其去生活的人最幸福,因為幸福各人感覺不同,看法有別,有人知足常樂、有人萬貫不歡。

  • 4 # 聯通1444

    當務之急

    當務之急是

    人的上層建築思想極待

    精神搶救!

    教育是學生求學請教不是服務,教師更不是家長的下人!

    關於教育,

    嚴重的現實就是,如今家長都想生了只愛不要教,教兒很累遠不如造兒、打牌、賭麻痛快有趣;

    學生只想玩不想學,學本領、長見識,遠不如玩手機、打遊戲那麼自由、放任、那樣開心。

    教師很難教、不敢教也不想教、只想上下班,做一天和尚撞一天鐘,教了也白教,大多數學生處於強迫讀書狀態,小學生背幾句口訣,一堂課都拿不下來,他們心不在焉,全都患有記憶勉強症!

    草民未能忘憂國!

    天下為公,

    人生共福!

    改變扭曲的價值取向

    迫在眉睫!

    一年級孩子們這個時候的坐姿、握筆、書寫都處於空白狀態,如果用科學的方法加以引導,能夠做到端正坐姿,身、背正直,雙手舒展自然放於桌面,雙腳與肩平放在地上,頭微低俯看筆尖,遵守三一法則:胸部離桌子邊沿一拳多寬、筆尖露出一寸二分長、眼晴離筆尖一尺二寸遠(明視距離)。做到"握筆不累,輕鬆二字",坐也輕鬆、握筆輕鬆、運筆也絕輕鬆。那麼,好的習慣養成後將受益終生。

    二年級的書寫量相對較小,可以做到”提筆即是練字時”。反之,如果養成壞習慣,升到中高年級隨著課業的不斷加重,"書寫病態累"要糾正過來更加困難,壞習慣會惡性迴圈。

    一二年級四個學期孩子們必須寫的生字是800個。這800個字中,覆蓋了所有的筆畫,基本的字根和常見的偏旁部首。如果在一、二年級就可以把這800個字寫規範,就意味著寫好了所有的字,寫字是一項重要的語文基本功,是鞏固識字的手段,對於提高學生的文化素養起著重要的作用,所以必須從小打好寫字的基礎,不能讓孩子輸在起跑線上。❤️❤️❤️

    不僅僅是握筆寫字

    輕鬆二字!

    如今兒童寵物化放養,國民素質應該靠傳統文化和道德培育來康復和提升,不講德行、忘記良心、不圖臉面、百惡敢做、百毒可嘗、只有獨我、旁無他人、動輒以死相逼、目無尊長、毫無敬畏、肆無忌憚,導致青少年犯罪低齡化極度殘暴化,很危險了。

    千年大計,教育為本!

    國家應該儘快安排出臺育孩政策:

    一、國家限定地方政府,廣泛設立免費的蒙童親子傳統文化教習講堂,費用可以由國家財政撥款或國家財政和地方鄉賢捐資相結合,聘用合格的書法、詩詞、對聯等傳統文化教員,認真正規教導孩子們的中國書法、傳統文化和道德修養方面的經典古今詩詞對聯篇章及有關知識、尤其是做人道理。國民傳統文化和道德意識淡化、不論道德、不講良心、不要臉面只講錢的危急狀態應該逐漸徹底改觀更應該根除;

    二、立刻調查準父母數字,挨戶簽訂育兒合同。保證新生孩從會說話便開始教學背誦《孝經》《弟子規》《三字經》等經典篇章,父母沒有能力教的,到政府設立的蒙童親子傳統文化教學講堂免費學習。這對未來國家主人形成良好的品格、頑強的意志、珍惜生命的意識極為有利,以便從小樹立長大為國效力的志向。背誦讀熟之後,五歲到六歲的學前兒童,隆重集合,舉行開筆儀式,由專業書法老師正規啟蒙開筆練習書法,不能由時下這些亂七八糟的幼教人員把所有孩子的坐姿、握筆及運筆姿勢帶壞,也扭曲了兒童的人生價值取向和意志品格形成。一生難以驕正的"書寫病態累"困擾著普遍硬筆書寫使用者,極待需要解救。以重塑華人必須寫好中國字的榮光,這對兒童成長及一生好處多多,無庸置疑!

    三、國家與準父母簽訂育兒合同時,國家發放數字可觀的育兒補助金,獎勵父母為國育兒!如果到學齡前,所育兒童傳統文化知識水平未能達到國家規定要求,不能用正確的坐姿、握筆及運筆姿勢桉書法規範寫好中國字,準父母全額退還國家發放的育兒補助金,並處相應刑事處罰。

    如果國家出錢,鄉賢贊助,共同打造地方道德育兒教習講堂,親子一起學習提高,還可以在全國有效減少許多賭徒,重塑讀書人寫得好字、讀得好書、做得好事、行得好路的中華榮光,和諧安定局面方可永固,偉大復興中國夢定為實現。

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