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  • 1 # 教育教學前沿

    詞類活用 

    ① 名詞用作狀語    

    貌恭而不心服 貌:表面上。心:在內心。

    ② 名詞作動詞    

    江海下百川 下:居於……之下。    

    君人者,誠能見可欲 君:做君主,統治。

    人君當神器之重 重:重任、重權。

    居域中之大 大:重位。

    懼讒邪 邪:邪惡的小人。

    擇善而從之 善:好的意見。    

    則思正身以黜惡 惡:奸惡的小人。    

    簡能而任之,擇善而從之 能:有才能的人。善:好的意見。

    居安思危 安:安全的環境。危:危險的可能。

    ④ 形容詞用作動詞    

    智者盡其謀 盡:用盡。    

    源不深而望流之遠 遠:遠長。 

    塞源而欲流長者 長:遠長。

     能克終者蓋寡 終:堅持到底。

    ⑤ 形容詞使動用法    

    必固其根本 固:使……牢固。

    知止以安人 安:使……安寧。

    正身以黜惡 正:使……端正。

    思虛心以納下 虛:使……謙虛。

    宏茲九德 宏:使……光大 。

    何必勞神苦思 勞:使……勞累。

    ⑥動詞用作名詞    

    君人者,誠能見可欲 可欲:指看見想要的東西 

    ⑦形容詞意動用法    

    樂盤遊,則三思以為度 樂:以……為樂,喜歡。

    憂懈怠,則慎思而敬終 憂:以……為憂,擔心。  

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