孩子出現叛逆一般有三個階段：

第一個階段為幼兒期，孩子會出現很強的違拗意識，這是人的第一叛逆期；

第二個階段為7—8歲；第三個階段為13—18歲，也就是我們經常講的青春期。

通常我們認為叛逆期是指孩子的青春期。這個階段孩子對很多事情似懂非懂，可是又不服管教，唱反調，大人說西他偏往東，結果造成家長很苦惱！

怎麼樣做好教育引導呢？作為大人我覺得從以下方面探索，可能會好一點。

一是消除育兒誤區。有的家長面對孩子頂嘴、狡辯、不聽話等，大為惱火，採取強硬措施，非法即罵，這是不可取的，也是育兒誤區，容易阻礙跟孩子溝通渠道。其次更不能放任自流，一旦放任，容易發生行為偏差！

二是尊重孩子支配權、表決權以及隱私。孩子可以有支配自己時間的自由，家庭重大決策的表決權，尊重孩子的各種隱私？

三是換位思考。多站在孩子的角度思考問題，想想孩子為什麼會這樣，找到共鳴才能更好走進孩子內心世界！

然後我們要有一個比較好的心態。如果孩子叛逆期性格比較暴躁，家長切忌跟著孩子一起暴躁。這樣只會惡性迴圈。保持冷靜的心態，找出問題出現的原因，合理開導。

下面來看看怎樣找原因。

叛逆期的孩子通常都會是內心的不安全感，不自信以及迷茫造成的。至於是哪方面的問題，沒有別的辦法，只有不打罵孩子，不隨便衝孩子發火，靜心和孩子聊天，關注孩子關注的話題。慢工才能出細活。讓孩子知道家長是在保護他的，不管面對挫折或者孤單，家長是和他一起承擔的。

比如孩子叛逆期不愛學習了。瞭解孩子不愛學習的原因，先聊孩子感興趣的話題，聊聊未來的規劃，這些規劃有哪些地方是有些困難的，目前要透過哪些努力來克服困難，作為家長表明態度，我能幫你克服哪些困難，建議孩子自己需要做出哪些努力，如果和預期有;差距，我們還有哪些辦法可以補救。

孩子叛逆期不是一兩天造成的，可能會是壓力（家庭，學業，周邊環境），也可能是孩子自身的不安全感，與家長交流的少了。

所以，這個階段的孩子更需要陪伴。每天一些隨意的聊天，節假日簡單的聚會也是必不可少的。

他們想要引起關注，並且需要被關注。還是那句話，作為家長千萬不能急躁，火爆。瞭解孩子的心裡最重要。