英語閱讀，考查的是學生對單詞，句子，語法，管用搭配的綜合理解和運用能力。閱讀在考試中佔的分值也比較大，拉分也主要是在這一塊。

對於題主來說，初中英語是比較基礎的考查。一要注意平時的積累，二要多練習提高閱讀速度，三要了解考試題型，一般閱讀會有一篇說明文，一篇議論文，一篇課文相關文，一篇記敘文。

現在說下方法，做閱讀，要學會抓主題句，一般是首句或者尾句。幾個段落的主題句抓出來，就是這篇閱讀理解的主要意思，最後一個題多數問main idea，就是這樣來知曉答案的。

然後要注意關鍵詞彙（key words），這是解答題目的key。

比如，but的後面，however連線的兩部分等等。另外一些表達觀點的詞彙也要注意，像agree，disagree之類。

先讀問題，再讀課文，可以鉛筆標記，有助於選出正確的答案。

初中閱讀理解在英語學習中是讓很多家長和同學最頭痛的地方。普通的現象就是大多數同學對英語閱讀文中的理解力和閱讀速度方面讓大家很撓頭。

不過，這世界上好在有這麼一句話：方法總比問題多。況且還有我在這裡幫大家答疑解惑~

英文閱讀為什麼那麼重要呢？

1，從每年的中考或是平時英語考試出題中，你會發現，這些出題老師“挖空心思”在“為難”同學們，英語考試卷中佔比最大的就是英語閱讀題。足以看出英語閱讀的重要性。2，再有，一個人的英語水平是否真的從本質上得到提高，一定是從這個人的英語閱讀能力上來判讀的。3，最後，英語閱讀能力是在綜合測試同學們的單詞掌握，英語語言知識點的積累，以及英語語法和句子結構分析能力的評判。聽，說，讀，寫，這4個不變的英語訓練中，透過英文閱讀，至少考評了你的讀，寫方面。

4，除了我們眼前的應試考試外，想想我們學習英語的真正目的到底是什麼？

我認為一定是“學英文，看世界”我們來看這樣一段話：“說起閱讀，很多人都很興奮，因為讀書不僅能帶給他們知識和樂趣。而且透過閱讀，我們能獲取很多資訊，瞭解歷史。但是對一些人來說，閱讀並不是他們的優勢。他們會選擇看電影來獲得樂趣。但我想，人們依然可以從閱讀中獲取更多...”很多同學包括很多成年人，去看英文經典名著也罷，去讀英語文章和外刊也好，事實上，他們很可能僅僅是為了應付臨時的考試，或者為了彰顯自己的高階感。這樣的想法，不能說不對。畢竟每個人有自己的英語學習的看法和目的。

但能保證你長期持續的去閱讀甚至是研究英文閱讀文章的唯一出發點，也是最本質的核心：那就是“看世界” 世界之大，我們或許不能每天日行千里路，但我們可以透過讀萬卷書讓我們的頭腦隨時隨地獲取鮮活有趣有意義的資訊，陶冶情操,提高對語言美的感知能力,提升自身的核心素養.

說到這裡，我相信並不是所有人都會同意這個說法。“憑什麼就要透過英語閱讀，讀英文經典名著和文章來看世界呢？我不去閱讀，一樣活的好好的”好吧，我完全同意這樣的看法，因為這樣的回答並沒錯，不過，我要提醒這樣的同學，在你的人生中，活著和有意義的活著，或許是兩回事。。。從小處看，起碼你的每次英語閱讀考試會一塌糊塗。每次遇到閱讀題看不懂，你會是什麼心情？自信從哪裡來？一個不愛閱讀的人，想想他的精神世界會不會是充盈和富足的？思維狹隘，認知能力低下，更不用說今後的人生路上還會因為自己的知識儲備的匱乏會面臨多少人生挫敗...?好了，你知道了英語閱讀的重要性，那我們就來說說該怎麼提高英語閱讀的正確率，有哪些技巧會讓你提高英語成績或是提升英語閱讀速度？1，首先，如大家都知道的一樣，大量加高效的英文閱讀是你永遠沒法跳過的坎兒，因為英語閱讀考的就是你的綜合能力，在這個板塊不“虐你”一下，怎麼拉開大家的英語成績？找對方法，再去努力，這是永遠應對所有事的核心道理。想想看老師出題基本會有哪幾類？不要查了，我幫大家歸納好了。題材上，“英語老師們的心思你別猜”因為你永遠猜不透。我稱之為“花式吊打”：政治經濟類，風俗習慣類，社會文化類，人文歷史類，科學技術類...英語閱讀文章體裁形式也是讓你摸不到規律，記敘文，議論文，新聞類，通知，操作說明...閱讀提醒基本逃不過這幾方面：a, 考察細節b，推理判斷和猜文猜詞

c，文章主旨，或者說作者要表達的觀點

英語閱讀訓練的乾貨技巧合方法來了。你一定要理清老師出題的規律之後，才能有效應對各種題型。通常我會要同學們拿到一篇英文閱讀文章，先去看題目，大概把題目按上面說的題型分好類，這一點也需要平時大量閱讀訓練出來的。細節題型，通常需要你注意一些數字表達，專業名詞，還有那些用大寫標準的資訊都可能是要考你的細節地方，迅速定位，再在這些標誌性詞語的所在橘子中前後兩句裡找答案。猜詞題的題型，直接去找那個詞所在的段落，通常文章會在這些詞的後面給出隱形的解釋，或者會用其他你應該熟悉的單詞來代替，這需要你專注的去理解文章的意思。文章主旨的題型，一般不是很容易。基本上作者的觀點會分佈在每段的第一句和最後一句話裡，或者你能找到總結性很明顯的提示詞彙，如in word，generally speaking...把我這些關鍵的詞彙和語句，思考一下，一般就能出答案了。至於那些推斷題，你可以從四個選項答案裡，去除明顯不對的答案，剩下的放到文章裡再去理解，可能你是似懂非懂的完成了這個題，不過，這就是這類題考你的初衷，就是讓你猜，猜，猜。學習路上，沒來沒有“輕鬆”二字可言，最後送給小夥伴們一句話：“你只有平時很努力，你才能在考場上看起來很輕鬆”加油吧，青少年~碼字不易，如果你覺得文章對你有幫助，請點贊並轉發給更多需要的人。非常感謝~

閱讀理解在英語試題中的分量可謂舉足輕重，正如所謂的高分看閱讀。所以，在平常的英語教學中，要高度重視閱讀技巧的培養和訓練，從而使學生在做題時可以如魚得水，高歌猛進。

一。詞彙篇：

英語提倡得詞彙者得天下，沒有大的詞彙量，連意思都看不懂，想得高分簡直是天方夜譚。所以，平時一定注意詞彙的積累，透過各種方法，大大提高學生的詞彙量。利用多媒體經常放映單詞，讓學生熟知和記憶；鼓勵學生化整為零，把難記詞彙利用紙條課間或課餘見縫插針；並多多聽寫單詞，鞏固和加強。一旦詞彙突飛猛進，那麼閱讀的能力也一定會水漲船高。

二。訓練篇：

1.利用課本中精選的文章，課前讓學生預習，在課堂上透過對詞彙，主題和作者意圖等的提問，來要求學生精讀文章，找出要求的資訊。

大力提倡學生的分組合作，強化他們的興趣和交流。

2.課堂教學中，我們精挑細選各種題材的英語文章，要求學生利用略讀法，跳讀法來訓練快速閱讀能力。限定一定的時間，規定任務，強化學生的限時閱讀。

3.鼓勵學生課餘多閱讀英語報刊，雜誌，淺顯的英語小說，激發他們的閱讀興趣，提高閱讀速度，加強捕捉資訊的能力。

三。技巧篇：

1。最佳標題題：英語文章一般開篇點題，所以首段首句至關重要。第一段一般可以解決問題，如果不行，綜合每段第一句。選擇答案時，最好利用排除法，先去掉兩個。在剩下兩個中，利用倒推法，假設就是這個標題，看能否和文章合拍。正反兩種方法，可以很好地拿下標題題。

2.對錯題：試題中很多要求選出一個對的或者錯的，這種題只好用排除法，一一過關。裡面的技巧主要是用絕對詞排除法，如all,everyone,everything,totally,completely 等說法比較絕對的詞，一般可以排除掉。

3.猜詞題：利用構詞法，定義法，對比法，語境法基本可以解決。

4.我們一般是先看文章，後看題，但如果是圖表類，文章長，資訊多；還有科普類文章，生詞量大，文章枯燥難理解。這兩種，完全可以考慮先看題，接著找答案，應該會事半功倍。