一作：論文中研究的完成人，主要的實驗、資料分析和論文撰寫應該由一作完成，一般為學生或博後。

通訊：為論文中研究的完成提供了必要的條件和指導的人，一般為實驗室的PI，在文章裡留下自己的郵箱，回答讀者任何有關文章的問題。

但是科學發展到今天，很多時候一個好的研究光靠一個課題組是難以完成的，需要多個領域的研究人員通力合作。比如一篇文章報道一個新藥的發現，那麼可能會涉及到設計和合成分子的人員（藥物化學和藥物設計）、先導化合物做生物篩選的人員（藥理學）、做動物測試的人員（藥代動力學和毒理學）、做臨床實驗的人員（臨床研究人員）和資料分析人員（生物統計學）。這時候就可能會出現數個人的工作量和重要性都很近似的現象，於是就會有標註共一作者。同時由於研究涉及了數個PI的團隊，花了多個Funding的錢，而且每個PI只專精自己的一塊領域，於是共同通訊，留下幾個PI的郵箱回答讀者不同方面的問題。

最後回答你的問題，對於學生和博後來說，一作的含金量是最高的，有共同一作的情況如果是像我上面所說的這種集多學科多團隊有比較大影響力的論文的話無所謂（我上面說的這種目標一般都是正刊或子刊的），如果只是很一般的SCI文章有共同一作的話確實會讓人覺得一作的工作量不夠或者能力有限自己無法獨立完成研究工作。

對於導師來說，一般除了邀稿的綜述和確實自己完成了主要實驗的工作外，應該選擇做通訊作者，留下自己的郵箱和基金號即可。

找工作的時候，博士畢業找博後或者博後做完找第一個教職的時候，看的是你的一作文章。而教授換工作的時候，文章方面主要看的是通訊（好的一作，尤其是行業內頂級的一作綜述當然也行，但是不是綜述的一作文章多了人家會有疑慮的）。這個你看看科研院所和高校的招聘要求就明白了。