學習的敵人是含寒十年苦，生活的敵人是好吃懶做苦一輩子，都是苦的開啟。所有範爺:先天下之憂而而憂，後天下之樂而樂。憂，憂苦，苦憂。

學習讀書是很苦的人生初始的開始，現代段又是應試教育，國家有九年制義務教育法律保障，但各人在通向羅馬大道上，雖說條條大道通，但考高中，考大學只有一根獨木橋一每年試卷考，評分而定，上學費用，每人家庭經濟情況不一，各地教學條件，教學硬體不同於一個水平，都事實上造成很多初中畢業生，畢業後立馬走向社會，又不到一定勞動者年令段，又為童工，更是社會上頭疼一種不良現象。

現在人們，也包括我的家庭，小孩子白天上幼兒園，晚上七點多鐘一過，都去學習各種外語，畫畫，聲樂器，五花八門，講心裡話，大人願意小小年令的孫子去受那麼多苦嘛，這全是社會造成的普遍給人攀比的，想先進一步的心裡意識而發生行為。

每個人都有頭腦，都有自知，量身裁衣，學習分數上競爭，自覺和不自覺造成同學拋棄學習，而提早走向社會去打工，去學徒，去茫茫的人海里，而不是學海里，去苦作舟。

首先談不願吃學習之苦。談學習所指大多為在校學生，少不更事，家長方面各種原因造成督導不力，使其動力不足，起跑線上即處於窮追窘境。本人常比喻:學習好比砌牆，岀現一個豁口之後，如不能儘快封死，再砌豁口會越來越大。學習中出現缺口，與之關聯的知識再無法接受，甚至老師講課都不知所云。好學生學習輕鬆愉快，差生想追平趕超，即使千百倍努力，也是勢比登天。何況年少貪玩，定力有限。所說的吃苦，指的是靠前團隊的學生，他吃苦有效，後進團隊不是不願吃苦，而是吃不起了。長跑比賽可以前期儲存體力後起趕超，學習中落伍者多，後進趕超名列乀/前茅者少。

再講生活吃苦，本人理解為成人定型後，職業、家庭、經濟狀態欠佳群體，此為被動吃苦，奈之若何。此時人們踏入今日社會，須上養老，下養小，不想讓子女將來再搗覆轍，傾盡所能盡力拼搏，但不如意之事也是十之八九，精神和肉體疲備不堪，壓力山大。就是那些孤家寡人雖有社會照顧，衣食不缺，但與其它相比差距甚遠，在精神方面更是苦不堪言。

問題中提到的生活之苦，人人都有，各有不同罷了。此皆為被動吃苦。即使有人條件稍好，也是今曰吃苦為以後不苦。

每個人擅長的能力不同、對不同類痛苦的感受不同，結果就會產生認知上的不同。

對於一個滿懷夢想急於去實現的人，或者是非常想證明/鍛鍊自己的能力而時刻尋找機會的人，再或者是責任重大急於解決問題的人，讓他們無所事事的待在高檔場所天天喝酒打牌，會讓痛苦的他們無法忍受。

同樣，讓從小嬌生慣養的人，或者擅長紙上談兵的人，去面對重大壓力、去限時解決什麼問題，他們也會崩潰的。

所以，不同的人有自己不同的選擇。

每個選擇，只要是認真的，就可以不去後悔；只要是理性的，就值得被尊重。

生活的苦或學習的苦，只是人生過程中不同的路徑下過關難度的體現形式，都是需要選擇人去克服和承受的，至於先選哪個後選哪個其實不重要，因為必須過的關（如輟學就必須後天強化學習去補課）終歸是要過的。

每一關都會有人被淘汰下來，通關的則有幸福的獎勵。

而一茬一茬或被淘汰或通關後繼續前進的人流，就是整體社會各色人等努力與否、成功與否的自然排列。

品世間百態，選捷徑登峰。

吃生活的苦屬於被動狀態下，被逼無奈的去接受改變！

吃學習的苦屬於主動狀態下，提前意識預警自我施壓！

我的一篇‘’今天你不主動找壓力，明天壓力會主動找你‘’中，就被動與主動做出了強調！說白了主動就是提前意識強烈，將前方的危險隱患消滅在萌芽之中。被動則是自我保護意識薄弱，思想懶惰得過且過。主動型狀態的人選擇大多極端，不是流芳千古就是遺臭萬年。被動型狀態的人普遍隨大流。小市民心理，事不關己高高掛起。

天予不取反受其咎，當斷不斷必受其亂。

在擁有環境的時候，你不能改變環境，你是個弱者！未能擁有環境的時候，你不能適應環境，同樣是個弱者！無論是好事還是壞事，若要成事必將天時、地利、人和具足。主動型的人是去創造條件、伺機而動。被動型的人是等待機遇、憧憬奇蹟。

學習的苦主動型的人會去吃。因為主動型的人對待前方的未知越少越好。要想人前顯貴，就得人後受罪。吃的苦中苦，方為人上人。

生活的苦被動型的人會去吃。因為被動型的人沒有主觀意識和獨立的思維個性。天塌大家死，過河有矬子。自掃門前雪，不管他人霜。

所以我們要品世間百態，選捷徑登峰。成功的定義不只是金錢一種代表。庸俗的概念也不是金錢能決定了。

佛說：有因必有果，無因便成佛。主動的發現因，解決因。何苦被動的承受果現前呢！

生活中的苦必吃不行，生活沒有一帆風順和那麼多甜蜜。然而，學習不每個人都有天份和用途。什麼時代，什麼國家抬轎的還是多於坐轎的。這是現實中的實際存在和自然規律。

有很多人願意吃生活的苦而不願意吃學習的苦。和窮人寧願腦袋空空而不願口袋空空，富人願意口袋空空而不願意腦袋空空。這兩句話都是前幾年很流行的勵志名言。

兩句說的意思相似，不是具體說人不願意吃學習的苦。而是指那些沒有眼光和遠見的人，不知道怎樣活學活用才能改變命運。老鼠算是動物裡最靈敏的，能在人的眼皮底下生育繁衍也算厲害，可人們也容易抓住它，就是利用了它的一個缺點，太鬼精只會走老路，只需把夾子放在它必經之道就一定能抓住它。眼光賊精而目光短淺的人不懂得下苦功讀書是為了投資明天，投資未來。

晚上想好千條路，早上起來走老路。不願意投資腦袋，不願下力氣做根本的事。只願意投資現在眼前的一點小利而沒有魄力投資未來。只有小聰明而沒有大格局！

你問得不太準確，因為學習包括的範圍很廣，讀書是學習，學技術也是學習，做事也要學習。人再懶，都要學習。讀書改變命運。沒有人願意吃生活的苦，但有的人天生不會讀書，那只有吃生活的苦了。

謝謝邀請。透過學習來改變生活，這個道理從古至今人們都知道。許多家長寧願自己多吃苦，也給予孩子學習機會，把希望寄託在孩子身上。但往往事與願違，孩子學不進去，寧願棄學打工。其實，同樣作為學生時候，誰都想學習好，考試考出好的成績，之所以放棄，糾其根源，是因為學之初，底子沒有打好，知識的學習是循序漸進，前面的知識懵懂，越往後學習，就越學不明白，自然，考試分數就不好看。孩子的自信和學習積極性也會隨著考試分數的減少而減少，久而久之，厭學情緒則越來越濃，直至不願意學習。為了生存，只好選擇在外人眼裡非常苦的務工，實則是無奈之舉。

謝謝悟空邀請，少時不知愁滋味，貪玩為重，學業的繁重，家長的催促，產生了逆反心理，討厭學習。長大才知柴米油鹽醬醋茶的苦，房貸車貸養孩子贍養老人壓的我們喘不過來氣，已經沒有時間讓我們有時間去學習生活技能，後悔為什麼小時不努力學習，沒有更好的學習本領。個人觀點，不喜勿噴！

謝邀！為什麼有些人寧願吃生活的苦也不願吃學習的苦？一是寧願吃生活老的人也有幾種情況，1、由於家庭比較貧困，提早輟學，不勞動掙錢維持家裡生活不行，失去了最佳的學習時間。2、懶惰型的，天生就不願意學習，一學習腦袋就疼。多數都是屬於四肢發達，大腦平滑的人。3、灰心喪氣型的，一部分人特別肯學，用了天大的力氣也達不到標準。最終放棄了學業，走勞動型的道路。總之，學習無論哪個年令段的人，確確實實是個苦差事。成才晚見效慢時間長。不付出一定的代價，難以有成功的收穫。書到用時方恨少，走向社會的人深有感觸。都後悔當初的知識儲備不夠。現在補充營養又感到時間緊，記憶力不好。另外，寧願吃生活苦的人。看到別人出工不出力的掙錢。也後悔當初自己沒有學習是一個錯誤。世間的藥什麼都有，就是難以買到後悔藥。

不是他願意吃生活的苦，而是別無選擇。

當我們吃學習的苦時，我們不會感覺到，生活有多苦。因為有父母替你吃生活的苦。我們只負責吃喝拉撒睡，還有好好學習。可惜我們依然覺得自己是天下最辛苦最苦逼的人。

外面的花花世界很誘惑。小學沒讀完的發小，染著一頭黃毛，過得瀟灑自如，不受父母管制，學校管制，老師嘮叨。天天雪茄咖啡，走路帶風，說話擲地有聲，一副牛逼哄哄的樣子，看得我們心裡癢癢。便一不做二不休，不上學不學習了，老子闖江湖去。便一絕騎塵和學習再無瓜葛。

一頭扎進社會，方知父母不易。工作不是那麼好找，錢也不是那麼好掙，沒本事處處讓人看不起，英武揚威的鄰居黃毛原來只是一個吃了上頓飯沒下頓飯的小囉囉。

後悔，可是沒有後悔藥吃。那隻好吃生活的苦。自己選擇的路跪著也要把它走完。