孩子哭總是有原因的，或者是車廂裡太悶熱，或者是太無聊，針對孩子的取鬧，我們先給一個東西，讓孩子冷靜下來，然後要問清楚原因，等孩子心情平復下來，告訴孩子哪些行為是不對的，會影響到別人後果是怎麼樣？孩子其實是最聰明的，最敏感的，只是有時候表達不清楚，但是大人不讓做什麼心裡都很明白。

估計很多人遇到過，包括我自己，如果是自己的孩子可以直接教育，既然是無理取鬧就收起和顏悅色，然後瞭解其需求，給他兩個選擇，當然是根據實際情況合理定下的，他自己選擇好，就不能再變動，否則指出懲戒，當然他怕的或者擔心的懲戒，他會考量，自然不會再鬧，一切做完，來個心裡按摩，給他說一下他的無理取鬧給周圍帶來的困擾，這樣不是好孩子～如果別人做和他一樣的事情，他怎麼想～基本上這樣下來，差不多搞定～

答：一般來說，會在公共場合哭鬧的，都是比較小的孩子。

可能的原因往往是孩子精力充沛，性情活躍，無法忍受長時間乘車帶來的沉悶感，無聊感，單調感。而且高鐵的有限空間讓尤其喜歡蹦蹦跳跳的孩子無法釋放自身的能量。

A:家長不妨當作在家陪孩子一樣，做一些事情：

1、拿本故事書講故事給孩子聽。或玩故事續編，或故事接龍，或就故事展開交流，提問。

2、給孩子念童謠，唱兒歌，一同打拍子。

3、與孩子對話，甚至小打小鬧（在不影響他人的情況下）。

4、帶到車窗前與孩子一起欣賞窗外風景。一邊描述一邊看。

5、和孩子玩小遊戲，如手的遊戲，手穿線遊戲，捉迷藏遊戲，如果有玩具，可以讓孩子玩。

6、考孩子一些問題，激發孩子回答問題的積極性。問一些孩子容易答的，比如：“火車要開到哪裡去？”“太陽有沒有跟著火車走？”“火車上不睡覺行不行？”“‘白日依山盡’，下一句是什麼？”不管孩子怎樣答，都要表揚孩子回答的好，很出彩，給孩子鼓掌。此時孩子也會受到周圍人讚許的目光，更能激勵他繼續玩問答遊戲。

總之一句話，和孩子多互動，多陪伴他玩。但要注意聲音不要太大，不要影響他人。

B:如果已經在哭鬧，撒潑，建議這樣做：

1、接納孩子的情緒，與他共情。慢慢哄勸。但不要指責他，打罵他。

2、冷處理，不多說，不批評，你可以哭，但不要影響別人。慢慢覺得沒意思，就停止哭鬧了。

3、轉移注意力，對幼兒的孩子非常管用。“我們一起玩手影遊戲吧，好久沒玩了。”“我們玩猜物遊戲，看我左手裡藏的是什麼。”孩子很快會停止哭鬧，轉而玩起遊戲的。

4、給他講道理，告訴他有什麼事可以說，但不要無理取鬧，大喊大叫，這是公眾場合。

孩子怎麼會無理取鬧？總得是有原因的，就算這個原因是他想把高鐵搬回家，那也是個原因。自己的孩子哭鬧基本自己都能明白他是因為什麼原因哭鬧，知道了原因肯定就能想辦法安慰好他的。

像乘飛機乘高鐵乘火車，長途旅行的話，帶孩子必須做好準備。帶上他喜歡吃的東西，和平常喜歡玩的玩具，一般都不會哭鬧的。

我兒子一歲八個月的時候，我一個人帶他坐過飛機，當時飛機從廣州起飛到達上海，大概兩個小時。我給他準備了他喜歡看的幾本書，準備了一些他愛吃的零食，手機給充好電。到了機場候機的時候，我就一直陪他說話，跟他介紹機場介紹飛機，給他吃點東西，兩個小時很快過去。到了飛機上，開始就更直觀地跟他講飛機有關的東西，他特別感興趣。半小時後，陪他看書，看自己帶的書，再翻翻飛機上的雜質上的圖片，一個小時過去了。又給他看了他喜歡的影片20分鐘，之後就是在飛機上用餐，就下飛機了。全程沒有吵一點點，旁邊一個老外給我兒子豎起大拇指。

孩子更大一點，快三歲的時候，我也一個人帶他坐過火車，從上海到湖南衡陽，全程十七八個小時，往返兩次。買的臥鋪票，也是準備了書本和零食。有一半時間在睡覺，不睡覺就吃東西，看書，看看外面的風景，我給他講講故事，講講跟火車有關的東西。全程也沒有一點吵。

這個問題要考驗家長的耐心了。

理解孩子

我家孩子兩歲多坐車也哭鬧，因為他坐車不舒服，暈車，著急著下車。我就變著花樣的轉移他的注意力，比如讓他看外面的風景，找他喜歡的挖掘機，這樣會轉移一會兒注意力，再不行，我在上車前會帶上他喜歡的玩具，和書本，想辦法讓她在車上不單調，枯燥。

適當教育孩子

我家孩子小時候也是一到商場，超市就鬧著買玩具，大人想買日用品，他不行，說什麼都不行，愁人！他鬧的不行，我就只能狠一點把他丟在那裡，假裝要走的樣子他就老實了。等他不鬧了，再跟他講道理。還有就是在去之前，先跟他說好，你不能鬧了，鬧的話咱就什麼也不買，也不去了，反反覆覆好長時間，他就懂了。

當然有必要是還得給他點教訓，讓他知道什麼是不能觸碰的底線！

這正是孩子的成長，有驚喜，有苦惱，其中真酸甜苦辣，說不盡……

一個是制服孩子不好在公共場合下哭鬧。如果是你讓孩子已經習慣於這種哭鬧，立馬抱孩子或領著孩子到兩節車廂連線處，還可到衛生間，但不能時間太長。這樣的結果是孩子認識到此事的嚴重性，而且對今後的他也會有很深的教育意義。

孩子怎麼會無理取鬧？總得是有原因的，就算這個原因是他想把高鐵搬回家，那也是個原因。自己的孩子哭鬧基本自己都能明白他是因為什麼原因哭鬧，知道了原因肯定就能想辦法安慰好他的。

像乘飛機乘高鐵乘火車，長途旅行的話，帶孩子必須做好準備。帶上他喜歡吃的東西，和平常喜歡玩的玩具，一般都不會哭鬧的。

我兒子一歲八個月的時候，我一個人帶他坐過飛機，當時飛機從廣州起飛到達上海，大概兩個小時。我給他準備了他喜歡看的幾本書，準備了一些他愛吃的零食，手機給充好電。到了機場候機的時候，我就一直陪他說話，跟他介紹機場介紹飛機，給他吃點東西，兩個小時很快過去。到了飛機上，開始就更直觀地跟他講飛機有關的東西，他特別感興趣。半小時後，陪他看書，看自己帶的書，再翻翻飛機上的雜質上的圖片，一個小時過去了。又給他看了他喜歡的影片20分鐘，之後就是在飛機上用餐，就下飛機了。全程沒有吵一點點，旁邊一個老外給我兒子豎起大拇指。

孩子更大一點，快三歲的時候，我也一個人帶他坐過火車，從上海到湖南衡陽，全程十七八個小時，往返兩次。買的臥鋪票，也是準備了書本和零食。有一半時間在睡覺，不睡覺就吃東西，看書，看看外面的風景，我給他講講故事，講講跟火車有關的東西。全程也沒有一點吵。

孩子也是一個獨立的社會人，他們有著自己的喜怒哀樂各種情感，當她哭鬧的時候絕不是無理的，有可能是不舒服，有可能僅僅是為了引起注意，這個時候要搞清楚原因對症下藥，不能一味地吵孩子，或者給她一個手機看動畫片吧。陪伴與理解永遠是最深情的愛。

如果孩子在地鐵，高鐵上折騰不聽話，就說明你的孩子在公共場所都有這樣的行為。

自已的孩子自己瞭解，你只能用盡可能的方法去約束。以減少對他人的影響。

也許，平時的教育更重要。

我會從一個旁觀者的角度回答這個問題。

工作原因我經常出差，經常一整天都在飛機高鐵上度過，也見到過很多哭鬧的孩子和形形色色的家長。對於孩子在公共交通工具上哭鬧，我是這樣看的：

【1】對於幼兒，尤其是兩歲以下的孩子，我一般是一笑而過。因為這個時候的孩子還沒有能力表達自己的需求，他們與外界唯一的溝通方式就是哭。除了哭，您還能想到其他更好的辦法嗎？所以就讓他哭吧，家長及時找到孩子哭的原因那是最好，有時我也會下場幫家長哄哄孩子。

【2】對於三四歲的、已經具備足夠表達能力的孩子，如果他們哭鬧，我會直接向他的家長表示不滿——這時候孩子能充分表達他的感受和意願，再有無理取鬧的行為，那多半要從家長養育孩子的角度考慮問題。我認為這個時候哭鬧行為的產生，和養育孩子的家長有直接關係。

其實孩子的很多問題行為，除去因疾病和客觀環境等原因，大多數都與家長的教養方式有關。這些家長可能無意中做了兩類事情：無意獎勵了不良行為，或沒有及時懲罰不良行為。

孩子想吃零食而你不給，孩子哭了之後你因為心煩就給了，這就是獎勵了不良行為。

孩子亂扔東西而你不制止，這就是沒有及時懲罰不良行為。

所以針對孩子的不良行為，我建議各位家長這樣操作：

【1】判斷原因，先搞清楚孩子為什麼產生這些不良行為，從根源上制定改正不良行為的辦法。

【2】及時採取措施：不要獎勵不良行為，也不要縱容不良行為，適當的懲罰可以有效的減少孩子不良行為的發生，當然這裡的懲罰不是打罵，而是有技巧的、類似於禁斷的方法：短期隔離、言語警告、消除有利條件（如直接告訴孩子因為哭鬧你在一段時間內不能吃零食，且說到做到，中間絕不間斷）等。

養育孩子的過程看似簡單，其實非常複雜。家長在這一過程中不能僅靠自己的經驗做事，學習一定的技巧是很有必要的。