人教版課本字詞重點句子文學常識大全(七年級下)
第1課 從百草園到三味書屋
一、重點字詞
1.注音。
菜畦qí 皂莢jiá樹 班蝥máo
臃腫yōng zhǒng 攢cuán成 秕bǐ谷
系jì一條長繩 拗ǎo過去 錫箔bó
點撥:注意多音字“攢”“系”的讀音。
2.根據拼音寫出相應的漢字。
桑(shèn) 葚 收(liǎn) 斂 腦(suǐ) 髓
人聲(dǐng) 鼎沸 (kuī) 盔甲
3.用恰當詞浯填空。
(1) 不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大 的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直竄向雲霄裡去了。
點撥:所填詞語均為形容詞或動詞。
(2) 掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起 一面大的竹篩來,下面撒些秕穀,棒上系一條長繩,人遠遠地牽著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一拉,便罩住了。
點撥:所填詞語均為動詞。
二、重點句子背記知識清單
單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。油蛉在這裡低唱,蟋蟀們在這裡彈琴。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《從百草園到三味書屋》是魯迅(作者)回憶童年生活的散文(體裁),本文選自《朝花夕拾》。
第2課 爸爸的花兒落了
雞毛撣dǎn子 咻xiū咻 玉簪zān花
驪lí歌 花圃pǔ 懶惰duò
2.用恰當詞語填空。
冬天的清晨站在校門前,戴著露出五個手指頭的那種手套,舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著;夏天的早晨站在校門前,手裡舉著從花池裡摘下的玉簪花,送給親愛的韓老師,是她教我跳舞的。
於是我唱了五年的驪歌,現在輪到同學們唱給我們送別,“長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時來,來時莫徘徊! 天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多……”
《爸爸的花兒落了淨選自《城南舊事》,作者是臺灣(地名)作家林海音。
第3課 醜小鴨
1.給下列加點字注音。
訕shàn笑 吐綬shòu雞 沼zhǎo澤 木屐jī
(1)那隻最後從蛋殼裡爬出來的小鴨是那麼醜陋,他處處挨啄,被排擠,被訕笑。
(2)水正在結冰,人們可以聽到冰塊的碎裂聲。小鴨只好用他的一雙腿不停地遊動,免得水完全被冰封住。
1.只要你是一隻天鵝蛋,就算是生在養鴨場裡也沒有什麼關係。
2他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀裡面。不知道怎麼辦才好。他感到太幸福了,但他一點也不驕傲,因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。
《醜小鴨》選自《安徒生童話故事選》,作者是安徒生,本文是由葉君健翻譯的。
第4課 詩兩首
萋qī 懷戀liàn 幽寂jì
(1)我在那路口久久佇立,/我向著一條路極目望去。
(2)但我卻選了另外一條路,/它荒草姜萋,十分幽寂,/顯得更誘人,更美麗。
那天清晨落葉滿地,/兩條路都未經腳印汙染。/啊,留下一條路等改日再見!/但我知道路徑延綿無盡頭,/恐怕我難以再回返。
點撥:此句蘊含深刻哲理,耐人尋味,需記住。
三、段背記知識清單
默寫《假如生活欺騙了你》
假女口生活欺騙了你,
/不要悲傷,不要心急!
/憂鬱的日子裡需要鎮靜:
/相信吧,快樂的日子將會來臨。
心兒永遠嚮往著未來:
/現在卻常是憂鬱。
/一切都是瞬息,/一切都將會過去;
/而那過去了的,/就會成為親切的懷戀。
四、文學(文體)常識背記知識清單
1.《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩集》,作者是俄國詩人普希金,著名詩作有《自由頌》《致大海》《致恰達耶夫》等。
2.《未選擇的路》選自《中外哲理詩精選》,作者是美國詩人弗羅斯特。
第5課 傷仲永
1.給下列加點宇注音。
仲zhòng 謁yè 稱chèn前時之聞 泯mǐn然
點撥:注意多音字“稱”的讀音。
2.解釋下面加點的詞語。
(1)世隸耕 隸:屬於。
(2)未嘗識書具 嘗:曾經。
(3)父異焉 異:感到詫異。
(4)邑人奇之 奇:認為……是奇才。
(5)稍稍賓客其父 賓客:以賓客之禮相待。
(6)或以錢幣乞之 乞:求取。
(7)環謁於邑人 謁:拜訪。
(8)不能稱前時之聞 稱:相當。
(9)賢於材人遠矣 賢:勝過、超過。
(10)父利其然也 利:認為……有利。
3.指出句中的通假字並解釋。
日扳仲永環謁於邑人。扳通攀 解釋為:牽,引。
將下列句子翻譯成現代漢語
l.即書詩四句,並自為其名。
他當即寫了四句詩,並且自己題寫了名字。
點撥:重點理解“書”“為”等詞。
2.自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。
從此,指著東西讓他作詩,他立刻就能完成,其中文采和道理都有值得看的地方。
點撥:重點理解“自是”“就”“之”“理”等詞。
3.泯然眾人矣。
跟普通人沒什麼區別了。
點撥:重點理解“泯然”的意思,“泯”,消失。然,……的樣子。
4.其詩以養父母、收族為意。
他的這首詩以贍養父母,團結族人為立意。
點撥:重點理解“收族”的意思。
《傷仲永》選自《臨川先生文集》,作者王安石,北宋(朝代名) 政治家、思想家、文學家。
第6課 黃河頌
巔diān 澎湃péng pài 狂瀾lán
屏píng障 哺bǔ育
(1)驚濤澎湃,/掀起萬丈狂瀾;/濁流宛轉,/結成九曲連環。
(2)我們民族的偉大精神,/將要在你的哺育下,/發揚滋長!
1.啊,朋友!/黃河以它英雄的氣魄,/出現在亞洲的原野;/它表現出我們民族的精神:/偉大而又堅強!
2.啊!黃河!/你是中華民族的搖籃!/五千年的古國文化,/從你這兒發源。
3.啊!黃河!/你是偉大堅強,/像一個巨人/出現在亞洲平原之上,/用你那英雄的體魂/築成我們民族的屏障。
《黃河頌》選自組詩《黃河大合唱》,這是一部大型合唱音樂作品,光未然作詞,冼星海譜曲。
第7課 最後一課
踱duó步 賺zhuàn錢 哽gěng住
祈qí禱dǎo 氣氛fēn
(1)畫眉在樹林邊宛轉地唱歌。
(2)韓麥爾先生已經坐上椅子,像剛才對我說話那樣,又柔和又嚴肅地對我們說……
第8課 艱難的國運與雄健的國民
崎qí嶇qū 阻抑yì 一瀉xiè萬里
(1)一條浩浩蕩蕩的長江大河,有時流到很寬闊的境界,平原無際,一瀉萬里。有時流到很逼狹的境界,兩岸叢山疊嶺,絕壁斷崖。
(2)老於旅途的人,走到平坦的地方,固是高高興興地向前走,走到崎嶇的境界。
第9課 土地的誓言
熾chì痛 嗥háo鳴 讕lán語
鎬gǎo頭 汙穢huì 默契qì
2.解釋下列詞語。
(1)熾痛:熱烈而深切。
(2)標直:筆直。
(3)讕語:沒有根據的話。
(4)亙古:遠古。
(5)汙穢:骯髒的東西。
第10課 木蘭詩
1.給下列加點字注音:
機杼zhù 可kè汗hán 鞍韉jiān
轡pèi頭 濺jiān濺 啾jiū啾 柝tuò
(1)木蘭當戶織 當:對著。
(2)惟聞女嘆息 惟:只。
(3)願為市鞍馬 市:買。
(4)賞賜百千強 強:有餘。
(5)出郭相扶將 郭:外城。
(6)著我舊時裳 著:穿。
(7)雙兔傍地走 傍:靠近,貼近。
(8)但聞黃河流水鳴濺濺 但:只。
(9)萬里赴戎機 戎機:戰爭。
(10)旦辭爺孃去 旦:早晨。
3.找出下列句中的通假字。
對鏡帖花黃 帖通貼
二、重點句子
1.用原文填空。
(1)東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。
(2) 雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。
(3)木蘭替父從軍的原因是阿爺無大兒,木蘭無長兄。
(4)表現將士苦寒生活的句子是朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。
(5)表明木蘭功勞之大、賞賜之多的句子是策勳十二轉,賞賜百千強。
2.將下列句子翻譯成現代漢語。
(1)不聞爺孃喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。
聽不見爹孃呼喚女兒的聲音,只聽見燕山胡人戰馬的嘶鳴聲。
點撥:重點理解“但”“聞”“濺濺”等詞語。
(2)萬里赴戎機,關山度若飛。
不遠萬里,奔赴戰場,像飛一樣地跨過一道道的關,越過一座座的山。
點撥:重點理解“戎機”“度”等詞語。
(3)雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?
雌雄兩兔一起並排著跑,怎能辨別哪個是雄兔,哪個是雌兔呢?
點撥:重點理解“傍地走”“安”等詞語。
(4)可汗問所欲,木蘭不用尚書郎。
可汗問木蘭想要什麼,木蘭回答不想做官。 點撥:重點理解“問所欲”“不用”等詞語。
第11課 鄧稼先
彷páng徨huáng 鮮xiǎn為人知
選聘pìn 摯zhì友
點撥:注意“彷徨”不要誤讀為“fáng huáng;”“鮮”是多音字,這裡是“少”的意思,應讀xiǎn。
(zǎi) 宰割 (chóu) 籌劃 鞠躬盡(cuì) 瘁
3.解釋下列詞語。
(1)可歌可泣:值得歌頌,使人感動得流淚,指悲壯的事蹟,使人非常感動。
(2)家喻戶曉:每家每戶都明白。
(3)馬革裹屍:用馬皮把屍體包裹起來,指軍人戰死於戰場。
(4)鞠躬盡瘁,死而後已:指小心謹慎,貢獻出全部力量。
第12課 聞一多先生的說和做
鍥qiè而不捨shě 兀wù兀窮年
潛qián心貫注 迥jiǒng乎不同 群蟻排衙yá
(1) 他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。
(2) 他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。
(3) 聞先生大無畏地在群眾大會上,大罵特務,慷慨淋漓,並指著這群敗類說:你們站出來!你們站出來!
(4) 他,是口的巨人。他,是行的高標。
3.解釋下列詞語。
(1)鍥而不捨:雕刻不停,比喻有恆心,有毅力。
(2)兀兀窮年:辛辛苦苦地一年到頭這樣做。
(3)群蟻排衙:這裡指整齊地排列著。
(4)迥乎不同:很不一樣。
第13課 音樂巨人貝多芬
門檻kǎn 重荷hè 深邃suì
磐pán石 下頦kē
(1) 雜亂無章:又多又亂,沒有條理。
(2) 躊躇:猶豫。
第14課 福樓拜家的星期天
白皙xī 欽qīn佩 捋lǚ鬍鬚
腳踝huái 荒謬miù 義憤填膺yīng
點撥:“捋”是多音字。
(1)忘乎所以:由於過度興奮或驕傲自滿而忘記了一切。
(2)義憤填膺:胸中充滿了正義的憤恨。
3.用恰當的詞語填空。
(1)他們相同的思想、哲學觀點和才能,共同的趣味、生活和夢想,相同的文學主張和狂熱的理想,共同的鑑賞能力與博學多識使他們兩人常常是一拍即合。
(2)當一種文學熱潮或一種藝術的陶醉使談話者激動了起來……
第15課 孫權勸學
卿qīng孤豈欲卿治經為博士邪yé
即更gēng刮目相待
點撥:“邪”“更”是多音宇,可根據字義推測讀音。
(1)蒙辭以軍中多務 辭:推託。
(2)但當涉獵 涉獵:粗略地閱讀。
(3)見往事耳 見:瞭解。 往事:歷史。
(4)及魯肅過尋陽 過:到。
(5)孤豈欲卿治經為博士邪 博士:當時專掌經學傳授的學官。
(6)卿今者才略
才略:軍事方面或政治方面的才幹和謀略。
3.請寫出出自本文的兩個成語並解釋。
(1)成語:吳下阿蒙。意思是:指沒有學問的人。
(2)成語:士別三日
意思是:刮目相待。不能以老觀點來評判人或事物,必須要有發展的戰略眼光。
將下列句子翻譯成現代漢語。
1.卿今當塗掌事,不可不學!
你現在執政掌權,不能不學習。
點撥:重點理解“當塗掌事”等詞語。
2.孤常讀書,自以為大有所益。
我經常讀書,自己認為(這樣)大有好處。 點撥:重點理解“大有所益”等詞語。
3.卿今者才略,非復吳下阿蒙!
你今天的才幹和謀略,不再是吳縣呂蒙了! 點撥:重點理解“才略”“復”等詞語。
4.士別三日,即更刮目相待。
土分別多日,就要重新換個眼光看待(他)。 點撥:重點理解“更”“刮目相看”等詞語。
第16課 社戲
歸省xǐng 憚dàn 欺侮wǔ 攛cuān掇duo
鳧fú水 篙gāo 櫓lǔ 撮cuō
棹zhào 楫jí 行háng輩
點撥:注意多音字“省”“行”等字的讀音。
2.解釋下列句中加點的詞語。
(1)這十多個少年,委實沒有一個不會鳧水的。
委實:實在。
(2)他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊。
依稀:隱隱約約。
(3)那聲音大概是橫笛,宛轉,悠揚,使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣裡。
自失:(聽得出神)忘了自己。
母親送出來吩咐“要小心”的時候,我們已經點開船,在橋石上一磕,退後幾尺,即又上前出了橋。
點撥:所填詞語是表現開船的一系列動作的動詞。
第17課 安塞腰鼓
亢kàng奮 晦huì暗 羈jī絆 驀mò然
冗rǒng雜 戛jiá然而止
(1)亢奮:極度興奮。
(2)羈絆:纏住不能脫身,束縛。
(3)驀然:突然,猛然。
(4)冗雜:繁雜。
(5)歎為觀止:讚美看到的事物好到了極點。
(6)戛然而止:聲音突然中止。
3.用恰當詞語填空。
(1)黃土高原啊,你生養了這些元氣淋漓的後生;也只有你,才能承受如此驚心動魄的搏擊!
(2)百十個斜背響鼓的後生,如百十塊被強震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;鬥虎一樣,是強健的風姿。
第18課 竹影
愜qiè意 水門汀tīng 徘pái徊huái
參cēn差cī
點撥:注意多音字“參”“差”的讀音。
(1)太陽雖已落山,天還沒有黑。一種幽暗的光瀰漫在窗際,彷彿電影中的一幕。
(2)回頭一看,原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。
第19課 觀舞記
褶zhě裙 顰pín蹙cù 粲càn然
嗔chēn視 叱chì吒zhà
點撥:“嗔”不要誤讀成zhēn。
(1)本色當行:做本行的事,成績十分顯著。
(2)嗔視:生氣地看。
(3)叱吒:形容威力極大。
(4)盡態極妍:使儀態和麗質最充分地顯示出來。
(1)像溼婆天一樣,在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數,用她靈活熟練的四肢五官,來講說著印度古代的優美的詩歌故事!
(2)最精彩的是“蛇舞”,頸的輕搖,肩的微顫:一陣一陣的柔韌的蠕動,從右手的指尖,一直傳到左手的指尖!
點撥:所填詞語體現了“蛇舞”的動作特徵。
第20課 口技
囈yì語 hōu聲 中間jiàn力拉崩倒之聲
曳yè屋許hǔ許聲 幾jī欲先走
點撥:注意多音宇“幾”的讀音。
2.解釋下列加點的詞
(1)會賓客大宴 會:適逢,正趕上。
(2)施八尺屏障 施:設定,安放。
(3)少頃:一會兒。
(4)既而:不久,緊接著。
(5)婦撫兒乳 撫:撫摸,安慰。 乳:餵奶。
(6)眾妙畢備 畢:全、都。
(7)未幾:不久。
(8)意少舒 少:稍微。 舒:伸展、鬆弛。
(9)中間力拉崩倒之聲 間:夾雜。
(10)雖人有百手 雖:即使。
(11)不能名其一處也 名:說出。
(12)奮袖出臂 奮:暢起、舉起。
(13)兩股戰戰 股:大腿。
(14)幾欲先走 幾:幾乎。
3.找出下面句中的通假字。
滿坐寂然 坐通座
(1)凡所應用,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。
(2)忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
(1)但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢譁者。
只聽見圍帳裡醒木一響,全場靜悄悄的,沒有敢大聲喧譁的人。
點撥:重點理解“但”“坐”等詞語。
(2)滿坐賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為妙絕。
全場客人沒有不伸長脖子,凝神聽著,微笑著,暗暗讚歎著,認為妙極了。
點撥:重點理解“絕”等詞語。
(3)於是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰,幾欲先走。
在這種情況下,客人們沒有不變了臉色離開座位,挽起袖子,露出手臂,兩腿發抖,幾乎要搶先逃走。
點撥:重點理解“奮”“股”“戰戰”“幾”等詞語。
(4)凡所應有,無所不有。
應有盡有。(點撥:這句話形容聲音之雜。)
三、文學(文體)常識
《口技》選自《虞初新志•秋聲詩自序》,作者林嗣環,字鐵崖,清代人。
第21課 偉大的悲劇
拽zhuài 戰慄lì 毛骨悚sǒng然
履lǚ行 怏yàng快不樂 吞噬shì
羸léi弱 告罄qìng
(1)毛骨悚然:形容十分恐懼。
(2)怏怏不樂:形容不滿意或不高興的神情。
(3)語無倫次:話講得很亂,沒有條理。
(4)風餐露宿:形容旅途或野外生活的艱苦。
(1)挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類衝破的堡壘上獵獵作響。
(2)斯科特接受了這項任務,他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責:在世介面前為另一個人完成的業績作證……
第22課 荒島餘生
沮jū喪 擱gē淺 虞yú 斫zhuó
泅qiú 作zuō踐jian
(1)聞所未聞:聽到從來沒有聽到過的,形容事物非常稀罕。
(2)不毛之地:不長莊稼的土地或地帶。形容土地荒涼、貧瘠。
(3)不可思議:不可想象,不能理解。
(4)沮喪:灰心,失望。
(1)現在我要開始過一種世界上聞所未聞的憂鬱而寂寞的生活了。
(2)我的理智現在已經能夠逐漸控制我的失望心情,因此我開始儘量安慰我自己,把當前的好處和壞處加以比較,使自己能夠知足安命。
第23課 登上地球之巔
砭biān骨 崎qí嶇qū 窒zhì息
(1)崔巍:形容山高大雄偉。
(2)養精蓄銳:養足精神,積蓄力量。
(1)夜色濃重,珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片,只有頂峰還露出隱約的輪廓。
(2)舉目四望,朦朧的夜色中,珠穆朗瑪山區群峰的座座黑影,都匍匐在他們的腳下。
第24課 真正的英雄
陰霾mái 哀悼dào
(1)迫不及待:急迫得不能再等待。
(2)孜孜不倦:勤懇不知疲倦。
(3)夢寐以求:睡夢中都想著尋找,形容迫切地希望著。
(1)我們還記得凝聚了整個國家想像力的科里斯塔•麥考利芙,她用她的勇氣和永不停息的探索精神激勵我們。
(2)我們的國家的確非常幸運,因為我們依然保持著巨大的勇氣、令人信賴的聲譽和剛毅不屈的品質,我們仍然有像“挑戰者”號上七位宇航員那樣的英雄。
第25課 短文兩篇
盤盂yú
(1)夸父與日逐走 逐走:競跑,賽跑。
(2)見兩小兒辯鬥 辯鬥:爭辯,爭論。
(3)我以日始出時去人近 以:認為。去:距離。
(4)及日中則如盤盂 及:到。
(5)及其日中如探湯 湯:熱水。
(6)孔子不能決也 決:判斷。
孰為汝多知乎 知通智
1.夸父與日逐走,入日。
夸父與太陽競跑,一直迫到太陽落下的地方。 點撥:重點理解“逐走”,“入日”等詞語。
2.未至,道渴而死。
還沒有趕到,就半路渴死了。
3.我以日始出時去人近,而日中時遠也。
我認為太陽剛剛出來的時候離人近,而正午時離人遠。
點撥:重點理解“以”“去”“日中”等詞語。
4.此不為遠者小而近者大乎?
這不是遠的小而近的大嗎?
5.孰為汝多知乎?
誰說你多智慧呢?
點撥:重點理解“孰”“知”等詞語。
第26課 珍珠鳥
細膩nì 眼瞼jiǎn 眸mó子 呷xiā
(1)斑斑駁駁:原指一種顏色中雜有別的顏色,這裡有顏色深淺不一的意思。
(2)生意蔥蘢:形容草木生機盎然,茂盛青翠。
(1)起先,這小傢伙只在籠子四周活動,隨後就在屋裡飛來飛去,一會兒落在櫃頂上,一會兒神氣十足地站在書架上,啄著書背上那些大文豪的名字,一會兒把燈繩撞得來回搖動,跟著逃到畫框上去了。
(2)我不動聲色地寫,默默享受著這小傢伙親近的情意。
第27課 斑羚飛渡
對峙zhì 咩miē 蒼穹qióng
悲愴chuàng 嫻xián熟
2.解釋下列詞語。
(1)進退維谷:無論是進還是退,都是處在困境之中。
(2)悲愴:非常悲傷
(3)嫻熟:熟練。
(4)略勝一籌:比較起來,略微好一些。
這叫聲與我平常聽到的羊叫迥然不同,沒有柔和的顫音,沒有甜膩的媚態,也沒有絕望的嘆息,音調雖然也保持了羊一貫的平和,但沉鬱有力,透露出某種堅定不移的決心。
第28課 華南虎
柵zhà欄lan 拂fú動 抽搐chù
掠lvè過 咆哮xiào
(1)哦,老虎,籠中的老虎,/你是夢見了蒼蒼莽莽的山林嗎?/是屈辱的心靈在抽搐嗎?
肌肉不自覺地收縮的症狀。
(2)恍惚之中聽見一聲/石破天驚的咆哮。
原形容箜篌的聲音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有不可名狀的奇境。這裡用來形容聲音大得驚人。
第29課 馬
剽piāo悍hàn 窺kuī伺sì 瘡chāng痍yí
遒qiú勁 妒dù忌jì 覷qú畸jī形
點撥:“覷”不要誤讀為xū,“畸”不要誤讀為qī可。
(1)剽悍: 勇猛,強健。
(2)慷慨以赴: 毫無私心、毫不吝惜地前往。
(3)窺伺: 暗中觀察情況。
(4)瘡痍: 創傷。
(5)闊綽: 豪華奢侈,排場大。
(6)遒勁: 雄健有力。
(7)妒忌: 對比自己強的人心懷怨恨。
(8)相得益彰: 指兩個人或兩件事物互相配合,使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。
第30課 狼
窘jiǒng 苫shàn 眈dān 瞑míng
尻kāo 黠xiá 隧suì
2.解釋下面加點詞語。
(1)綴行甚遠 綴:連線,這裡是緊跟的意思。
(2)一狼仍從 從:跟從。
(3)兩狼之並驅如故 故:舊,原來。
(4)屠大窘 窘:閒窘,處境,危急。
(5)恐前後受其敵 敵:敵對,這裡是脅迫、攻擊的意思。
(6)顧野有麥場 顧:回頭看,這裡指往旁邊看。
(7)苫蔽成丘 苫蔽:覆蓋、遮蔽。
(8)弛擔持刀 弛:放鬆,這裡指卸下。
(9)其一犬坐於前 犬:像狗一樣。
(10)目似瞑 瞑:閉眼。
(11)意暇甚 意:神情、態度。暇:空閒。
(12)屠暴起 暴:突然。
(13)又數刀斃之 斃:殺死。
(14)一狼洞其中 洞:打洞。
(15)乃悟前狼假寐 寐:睡覺。
(16)狼亦黠矣 黠:狡猾。
止有剩骨 止通只
1.途中兩狼,綴行甚遠。
路上遇到兩隻狼,緊跟著走了很遠。
點撥:重點理解“綴”的意思。
2.骨已盡矣,而兩狼之並驅如故。
骨頭已經扔完了,而兩隻狼仍像原來一樣一起追趕。 (點撥:重點理解“並”“故”等詞語。)
3.屠大窘,恐前後受其敵。
屠戶處境危急,恐怕前後受到狼的攻擊。
點撥:重點理解“窘”“敵”等詞語。
4.屠乃奔倚其下,弛擔持刀。
屠戶於是奔過去靠在柴草堆下面,放下擔子,拿起屠刀。
點撥:重點理解“倚”“弛”等詞語。
5.少時,一狼徑去,其一犬坐於前。
過了一會兒,一隻狼徑直走開,另一隻狼像狗似的蹲坐在前面。
點撥:重點理解“少時”“犬”等詞語。
6.意將隧入以攻其後也。
想要鑽過去從背後對屠戶進行攻擊。
點撥:重點理解“隧”,這裡作動詞。
7.乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。
這才明白前面的那隻狼假裝睡覺,原來是用來誘惑敵方的。
點撥:重點理解“悟”“寐”等詞語。
8.狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?
狼也太狡猾了,可是一會兒兩隻狼都被砍死,禽獸的欺騙手段能有多少呢?
點撥:重點理解“黠”“變詐”“幾何”等詞語。
人教版課本字詞重點句子文學常識大全(七年級下)
第1課 從百草園到三味書屋
一、重點字詞
1.注音。
菜畦qí 皂莢jiá樹 班蝥máo
臃腫yōng zhǒng 攢cuán成 秕bǐ谷
系jì一條長繩 拗ǎo過去 錫箔bó
點撥:注意多音字“攢”“系”的讀音。
2.根據拼音寫出相應的漢字。
桑(shèn) 葚 收(liǎn) 斂 腦(suǐ) 髓
人聲(dǐng) 鼎沸 (kuī) 盔甲
3.用恰當詞浯填空。
(1) 不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大 的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直竄向雲霄裡去了。
點撥:所填詞語均為形容詞或動詞。
(2) 掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起 一面大的竹篩來,下面撒些秕穀,棒上系一條長繩,人遠遠地牽著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一拉,便罩住了。
點撥:所填詞語均為動詞。
二、重點句子背記知識清單
單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。油蛉在這裡低唱,蟋蟀們在這裡彈琴。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《從百草園到三味書屋》是魯迅(作者)回憶童年生活的散文(體裁),本文選自《朝花夕拾》。
第2課 爸爸的花兒落了
一、重點字詞
1.注音。
雞毛撣dǎn子 咻xiū咻 玉簪zān花
驪lí歌 花圃pǔ 懶惰duò
2.用恰當詞語填空。
冬天的清晨站在校門前,戴著露出五個手指頭的那種手套,舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著;夏天的早晨站在校門前,手裡舉著從花池裡摘下的玉簪花,送給親愛的韓老師,是她教我跳舞的。
二、重點句子背記知識清單
於是我唱了五年的驪歌,現在輪到同學們唱給我們送別,“長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時來,來時莫徘徊! 天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多……”
三、文學(文體)常識背記知識清單
《爸爸的花兒落了淨選自《城南舊事》,作者是臺灣(地名)作家林海音。
第3課 醜小鴨
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
訕shàn笑 吐綬shòu雞 沼zhǎo澤 木屐jī
2.用恰當詞語填空。
(1)那隻最後從蛋殼裡爬出來的小鴨是那麼醜陋,他處處挨啄,被排擠,被訕笑。
(2)水正在結冰,人們可以聽到冰塊的碎裂聲。小鴨只好用他的一雙腿不停地遊動,免得水完全被冰封住。
二、重點句子背記知識清單
1.只要你是一隻天鵝蛋,就算是生在養鴨場裡也沒有什麼關係。
2他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀裡面。不知道怎麼辦才好。他感到太幸福了,但他一點也不驕傲,因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《醜小鴨》選自《安徒生童話故事選》,作者是安徒生,本文是由葉君健翻譯的。
第4課 詩兩首
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
萋qī 懷戀liàn 幽寂jì
2.用恰當詞語填空。
(1)我在那路口久久佇立,/我向著一條路極目望去。
(2)但我卻選了另外一條路,/它荒草姜萋,十分幽寂,/顯得更誘人,更美麗。
二、重點句子背記知識清單
那天清晨落葉滿地,/兩條路都未經腳印汙染。/啊,留下一條路等改日再見!/但我知道路徑延綿無盡頭,/恐怕我難以再回返。
點撥:此句蘊含深刻哲理,耐人尋味,需記住。
三、段背記知識清單
默寫《假如生活欺騙了你》
假女口生活欺騙了你,
/不要悲傷,不要心急!
/憂鬱的日子裡需要鎮靜:
/相信吧,快樂的日子將會來臨。
心兒永遠嚮往著未來:
/現在卻常是憂鬱。
/一切都是瞬息,/一切都將會過去;
/而那過去了的,/就會成為親切的懷戀。
四、文學(文體)常識背記知識清單
1.《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩集》,作者是俄國詩人普希金,著名詩作有《自由頌》《致大海》《致恰達耶夫》等。
2.《未選擇的路》選自《中外哲理詩精選》,作者是美國詩人弗羅斯特。
第5課 傷仲永
一、重點字詞
1.給下列加點宇注音。
仲zhòng 謁yè 稱chèn前時之聞 泯mǐn然
點撥:注意多音字“稱”的讀音。
2.解釋下面加點的詞語。
(1)世隸耕 隸:屬於。
(2)未嘗識書具 嘗:曾經。
(3)父異焉 異:感到詫異。
(4)邑人奇之 奇:認為……是奇才。
(5)稍稍賓客其父 賓客:以賓客之禮相待。
(6)或以錢幣乞之 乞:求取。
(7)環謁於邑人 謁:拜訪。
(8)不能稱前時之聞 稱:相當。
(9)賢於材人遠矣 賢:勝過、超過。
(10)父利其然也 利:認為……有利。
3.指出句中的通假字並解釋。
日扳仲永環謁於邑人。扳通攀 解釋為:牽,引。
二、重點句子背記知識清單
將下列句子翻譯成現代漢語
l.即書詩四句,並自為其名。
他當即寫了四句詩,並且自己題寫了名字。
點撥:重點理解“書”“為”等詞。
2.自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。
從此,指著東西讓他作詩,他立刻就能完成,其中文采和道理都有值得看的地方。
點撥:重點理解“自是”“就”“之”“理”等詞。
3.泯然眾人矣。
跟普通人沒什麼區別了。
點撥:重點理解“泯然”的意思,“泯”,消失。然,……的樣子。
4.其詩以養父母、收族為意。
他的這首詩以贍養父母,團結族人為立意。
點撥:重點理解“收族”的意思。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《傷仲永》選自《臨川先生文集》,作者王安石,北宋(朝代名) 政治家、思想家、文學家。
第6課 黃河頌
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
巔diān 澎湃péng pài 狂瀾lán
屏píng障 哺bǔ育
2.用恰當詞語填空。
(1)驚濤澎湃,/掀起萬丈狂瀾;/濁流宛轉,/結成九曲連環。
(2)我們民族的偉大精神,/將要在你的哺育下,/發揚滋長!
二、重點句子背記知識清單
1.啊,朋友!/黃河以它英雄的氣魄,/出現在亞洲的原野;/它表現出我們民族的精神:/偉大而又堅強!
2.啊!黃河!/你是中華民族的搖籃!/五千年的古國文化,/從你這兒發源。
3.啊!黃河!/你是偉大堅強,/像一個巨人/出現在亞洲平原之上,/用你那英雄的體魂/築成我們民族的屏障。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《黃河頌》選自組詩《黃河大合唱》,這是一部大型合唱音樂作品,光未然作詞,冼星海譜曲。
第7課 最後一課
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
踱duó步 賺zhuàn錢 哽gěng住
祈qí禱dǎo 氣氛fēn
2.用恰當詞語填空。
(1)畫眉在樹林邊宛轉地唱歌。
(2)韓麥爾先生已經坐上椅子,像剛才對我說話那樣,又柔和又嚴肅地對我們說……
第8課 艱難的國運與雄健的國民
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
崎qí嶇qū 阻抑yì 一瀉xiè萬里
2.用恰當詞語填空。
(1)一條浩浩蕩蕩的長江大河,有時流到很寬闊的境界,平原無際,一瀉萬里。有時流到很逼狹的境界,兩岸叢山疊嶺,絕壁斷崖。
(2)老於旅途的人,走到平坦的地方,固是高高興興地向前走,走到崎嶇的境界。
第9課 土地的誓言
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
熾chì痛 嗥háo鳴 讕lán語
鎬gǎo頭 汙穢huì 默契qì
2.解釋下列詞語。
(1)熾痛:熱烈而深切。
(2)標直:筆直。
(3)讕語:沒有根據的話。
(4)亙古:遠古。
(5)汙穢:骯髒的東西。
第10課 木蘭詩
一、重點字詞
1.給下列加點字注音:
機杼zhù 可kè汗hán 鞍韉jiān
轡pèi頭 濺jiān濺 啾jiū啾 柝tuò
2.解釋下面加點的詞語。
(1)木蘭當戶織 當:對著。
(2)惟聞女嘆息 惟:只。
(3)願為市鞍馬 市:買。
(4)賞賜百千強 強:有餘。
(5)出郭相扶將 郭:外城。
(6)著我舊時裳 著:穿。
(7)雙兔傍地走 傍:靠近,貼近。
(8)但聞黃河流水鳴濺濺 但:只。
(9)萬里赴戎機 戎機:戰爭。
(10)旦辭爺孃去 旦:早晨。
3.找出下列句中的通假字。
對鏡帖花黃 帖通貼
二、重點句子
1.用原文填空。
(1)東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。
(2) 雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。
(3)木蘭替父從軍的原因是阿爺無大兒,木蘭無長兄。
(4)表現將士苦寒生活的句子是朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。
(5)表明木蘭功勞之大、賞賜之多的句子是策勳十二轉,賞賜百千強。
2.將下列句子翻譯成現代漢語。
(1)不聞爺孃喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。
聽不見爹孃呼喚女兒的聲音,只聽見燕山胡人戰馬的嘶鳴聲。
點撥:重點理解“但”“聞”“濺濺”等詞語。
(2)萬里赴戎機,關山度若飛。
不遠萬里,奔赴戰場,像飛一樣地跨過一道道的關,越過一座座的山。
點撥:重點理解“戎機”“度”等詞語。
(3)雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?
雌雄兩兔一起並排著跑,怎能辨別哪個是雄兔,哪個是雌兔呢?
點撥:重點理解“傍地走”“安”等詞語。
(4)可汗問所欲,木蘭不用尚書郎。
可汗問木蘭想要什麼,木蘭回答不想做官。 點撥:重點理解“問所欲”“不用”等詞語。
三、段背記知識清單
第11課 鄧稼先
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
彷páng徨huáng 鮮xiǎn為人知
選聘pìn 摯zhì友
點撥:注意“彷徨”不要誤讀為“fáng huáng;”“鮮”是多音字,這裡是“少”的意思,應讀xiǎn。
2.根據拼音寫出相應的漢字。
(zǎi) 宰割 (chóu) 籌劃 鞠躬盡(cuì) 瘁
3.解釋下列詞語。
(1)可歌可泣:值得歌頌,使人感動得流淚,指悲壯的事蹟,使人非常感動。
(2)家喻戶曉:每家每戶都明白。
(3)馬革裹屍:用馬皮把屍體包裹起來,指軍人戰死於戰場。
(4)鞠躬盡瘁,死而後已:指小心謹慎,貢獻出全部力量。
第12課 聞一多先生的說和做
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
鍥qiè而不捨shě 兀wù兀窮年
潛qián心貫注 迥jiǒng乎不同 群蟻排衙yá
2.用恰當詞語填空。
(1) 他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。
(2) 他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。
(3) 聞先生大無畏地在群眾大會上,大罵特務,慷慨淋漓,並指著這群敗類說:你們站出來!你們站出來!
(4) 他,是口的巨人。他,是行的高標。
3.解釋下列詞語。
(1)鍥而不捨:雕刻不停,比喻有恆心,有毅力。
(2)兀兀窮年:辛辛苦苦地一年到頭這樣做。
(3)群蟻排衙:這裡指整齊地排列著。
(4)迥乎不同:很不一樣。
第13課 音樂巨人貝多芬
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
門檻kǎn 重荷hè 深邃suì
磐pán石 下頦kē
2.解釋下列詞語。
(1) 雜亂無章:又多又亂,沒有條理。
(2) 躊躇:猶豫。
第14課 福樓拜家的星期天
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
白皙xī 欽qīn佩 捋lǚ鬍鬚
腳踝huái 荒謬miù 義憤填膺yīng
點撥:“捋”是多音字。
2.解釋下列詞語。
(1)忘乎所以:由於過度興奮或驕傲自滿而忘記了一切。
(2)義憤填膺:胸中充滿了正義的憤恨。
3.用恰當的詞語填空。
(1)他們相同的思想、哲學觀點和才能,共同的趣味、生活和夢想,相同的文學主張和狂熱的理想,共同的鑑賞能力與博學多識使他們兩人常常是一拍即合。
(2)當一種文學熱潮或一種藝術的陶醉使談話者激動了起來……
第15課 孫權勸學
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
卿qīng孤豈欲卿治經為博士邪yé
即更gēng刮目相待
點撥:“邪”“更”是多音宇,可根據字義推測讀音。
2.解釋下面加點的詞語。
(1)蒙辭以軍中多務 辭:推託。
(2)但當涉獵 涉獵:粗略地閱讀。
(3)見往事耳 見:瞭解。 往事:歷史。
(4)及魯肅過尋陽 過:到。
(5)孤豈欲卿治經為博士邪 博士:當時專掌經學傳授的學官。
(6)卿今者才略
才略:軍事方面或政治方面的才幹和謀略。
3.請寫出出自本文的兩個成語並解釋。
(1)成語:吳下阿蒙。意思是:指沒有學問的人。
(2)成語:士別三日
意思是:刮目相待。不能以老觀點來評判人或事物,必須要有發展的戰略眼光。
二、重點句子背記知識清單
將下列句子翻譯成現代漢語。
1.卿今當塗掌事,不可不學!
你現在執政掌權,不能不學習。
點撥:重點理解“當塗掌事”等詞語。
2.孤常讀書,自以為大有所益。
我經常讀書,自己認為(這樣)大有好處。 點撥:重點理解“大有所益”等詞語。
3.卿今者才略,非復吳下阿蒙!
你今天的才幹和謀略,不再是吳縣呂蒙了! 點撥:重點理解“才略”“復”等詞語。
4.士別三日,即更刮目相待。
土分別多日,就要重新換個眼光看待(他)。 點撥:重點理解“更”“刮目相看”等詞語。
第16課 社戲
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
歸省xǐng 憚dàn 欺侮wǔ 攛cuān掇duo
鳧fú水 篙gāo 櫓lǔ 撮cuō
棹zhào 楫jí 行háng輩
點撥:注意多音字“省”“行”等字的讀音。
2.解釋下列句中加點的詞語。
(1)這十多個少年,委實沒有一個不會鳧水的。
委實:實在。
(2)他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊。
依稀:隱隱約約。
(3)那聲音大概是橫笛,宛轉,悠揚,使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣裡。
自失:(聽得出神)忘了自己。
3.用恰當的詞語填空。
母親送出來吩咐“要小心”的時候,我們已經點開船,在橋石上一磕,退後幾尺,即又上前出了橋。
點撥:所填詞語是表現開船的一系列動作的動詞。
第17課 安塞腰鼓
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
亢kàng奮 晦huì暗 羈jī絆 驀mò然
冗rǒng雜 戛jiá然而止
2.解釋下列詞語。
(1)亢奮:極度興奮。
(2)羈絆:纏住不能脫身,束縛。
(3)驀然:突然,猛然。
(4)冗雜:繁雜。
(5)歎為觀止:讚美看到的事物好到了極點。
(6)戛然而止:聲音突然中止。
3.用恰當詞語填空。
(1)黃土高原啊,你生養了這些元氣淋漓的後生;也只有你,才能承受如此驚心動魄的搏擊!
(2)百十個斜背響鼓的後生,如百十塊被強震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;鬥虎一樣,是強健的風姿。
第18課 竹影
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
愜qiè意 水門汀tīng 徘pái徊huái
參cēn差cī
點撥:注意多音字“參”“差”的讀音。
2.用恰當詞語填空。
(1)太陽雖已落山,天還沒有黑。一種幽暗的光瀰漫在窗際,彷彿電影中的一幕。
(2)回頭一看,原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。
第19課 觀舞記
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
褶zhě裙 顰pín蹙cù 粲càn然
嗔chēn視 叱chì吒zhà
點撥:“嗔”不要誤讀成zhēn。
2.解釋下列詞語。
(1)本色當行:做本行的事,成績十分顯著。
(2)嗔視:生氣地看。
(3)叱吒:形容威力極大。
(4)盡態極妍:使儀態和麗質最充分地顯示出來。
3.用恰當詞語填空。
(1)像溼婆天一樣,在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數,用她靈活熟練的四肢五官,來講說著印度古代的優美的詩歌故事!
(2)最精彩的是“蛇舞”,頸的輕搖,肩的微顫:一陣一陣的柔韌的蠕動,從右手的指尖,一直傳到左手的指尖!
點撥:所填詞語體現了“蛇舞”的動作特徵。
第20課 口技
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
囈yì語 hōu聲 中間jiàn力拉崩倒之聲
曳yè屋許hǔ許聲 幾jī欲先走
點撥:注意多音宇“幾”的讀音。
2.解釋下列加點的詞
(1)會賓客大宴 會:適逢,正趕上。
(2)施八尺屏障 施:設定,安放。
(3)少頃:一會兒。
(4)既而:不久,緊接著。
(5)婦撫兒乳 撫:撫摸,安慰。 乳:餵奶。
(6)眾妙畢備 畢:全、都。
(7)未幾:不久。
(8)意少舒 少:稍微。 舒:伸展、鬆弛。
(9)中間力拉崩倒之聲 間:夾雜。
(10)雖人有百手 雖:即使。
(11)不能名其一處也 名:說出。
(12)奮袖出臂 奮:暢起、舉起。
(13)兩股戰戰 股:大腿。
(14)幾欲先走 幾:幾乎。
3.找出下面句中的通假字。
滿坐寂然 坐通座
二、重點句子
1.用原文填空。
(1)凡所應用,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。
(2)忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
2.將下列句子翻譯成現代漢語。
(1)但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢譁者。
只聽見圍帳裡醒木一響,全場靜悄悄的,沒有敢大聲喧譁的人。
點撥:重點理解“但”“坐”等詞語。
(2)滿坐賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為妙絕。
全場客人沒有不伸長脖子,凝神聽著,微笑著,暗暗讚歎著,認為妙極了。
點撥:重點理解“絕”等詞語。
(3)於是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰,幾欲先走。
在這種情況下,客人們沒有不變了臉色離開座位,挽起袖子,露出手臂,兩腿發抖,幾乎要搶先逃走。
點撥:重點理解“奮”“股”“戰戰”“幾”等詞語。
(4)凡所應有,無所不有。
應有盡有。(點撥:這句話形容聲音之雜。)
三、文學(文體)常識
《口技》選自《虞初新志•秋聲詩自序》,作者林嗣環,字鐵崖,清代人。
第21課 偉大的悲劇
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
拽zhuài 戰慄lì 毛骨悚sǒng然
履lǚ行 怏yàng快不樂 吞噬shì
羸léi弱 告罄qìng
2.解釋下列詞語。
(1)毛骨悚然:形容十分恐懼。
(2)怏怏不樂:形容不滿意或不高興的神情。
(3)語無倫次:話講得很亂,沒有條理。
(4)風餐露宿:形容旅途或野外生活的艱苦。
3.用恰當詞語填空。
(1)挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類衝破的堡壘上獵獵作響。
(2)斯科特接受了這項任務,他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責:在世介面前為另一個人完成的業績作證……
第22課 荒島餘生
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
沮jū喪 擱gē淺 虞yú 斫zhuó
泅qiú 作zuō踐jian
2.解釋下列詞語。
(1)聞所未聞:聽到從來沒有聽到過的,形容事物非常稀罕。
(2)不毛之地:不長莊稼的土地或地帶。形容土地荒涼、貧瘠。
(3)不可思議:不可想象,不能理解。
(4)沮喪:灰心,失望。
3.用恰當詞語填空。
(1)現在我要開始過一種世界上聞所未聞的憂鬱而寂寞的生活了。
(2)我的理智現在已經能夠逐漸控制我的失望心情,因此我開始儘量安慰我自己,把當前的好處和壞處加以比較,使自己能夠知足安命。
第23課 登上地球之巔
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
砭biān骨 崎qí嶇qū 窒zhì息
2.解釋下列詞語。
(1)崔巍:形容山高大雄偉。
(2)養精蓄銳:養足精神,積蓄力量。
3.用恰當詞語填空。
(1)夜色濃重,珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片,只有頂峰還露出隱約的輪廓。
(2)舉目四望,朦朧的夜色中,珠穆朗瑪山區群峰的座座黑影,都匍匐在他們的腳下。
第24課 真正的英雄
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
陰霾mái 哀悼dào
2.解釋下列詞語。
(1)迫不及待:急迫得不能再等待。
(2)孜孜不倦:勤懇不知疲倦。
(3)夢寐以求:睡夢中都想著尋找,形容迫切地希望著。
3.用恰當詞語填空。
(1)我們還記得凝聚了整個國家想像力的科里斯塔•麥考利芙,她用她的勇氣和永不停息的探索精神激勵我們。
(2)我們的國家的確非常幸運,因為我們依然保持著巨大的勇氣、令人信賴的聲譽和剛毅不屈的品質,我們仍然有像“挑戰者”號上七位宇航員那樣的英雄。
第25課 短文兩篇
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
盤盂yú
2.解釋下面加點的詞語。
(1)夸父與日逐走 逐走:競跑,賽跑。
(2)見兩小兒辯鬥 辯鬥:爭辯,爭論。
(3)我以日始出時去人近 以:認為。去:距離。
(4)及日中則如盤盂 及:到。
(5)及其日中如探湯 湯:熱水。
(6)孔子不能決也 決:判斷。
3.找出下面句中的通假字。
孰為汝多知乎 知通智
二、重點句子背記知識清單
將下列句子翻譯成現代漢語。
1.夸父與日逐走,入日。
夸父與太陽競跑,一直迫到太陽落下的地方。 點撥:重點理解“逐走”,“入日”等詞語。
2.未至,道渴而死。
還沒有趕到,就半路渴死了。
3.我以日始出時去人近,而日中時遠也。
我認為太陽剛剛出來的時候離人近,而正午時離人遠。
點撥:重點理解“以”“去”“日中”等詞語。
4.此不為遠者小而近者大乎?
這不是遠的小而近的大嗎?
5.孰為汝多知乎?
誰說你多智慧呢?
點撥:重點理解“孰”“知”等詞語。
第26課 珍珠鳥
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
細膩nì 眼瞼jiǎn 眸mó子 呷xiā
2.解釋下列詞語。
(1)斑斑駁駁:原指一種顏色中雜有別的顏色,這裡有顏色深淺不一的意思。
(2)生意蔥蘢:形容草木生機盎然,茂盛青翠。
3.用恰當詞語填空。
(1)起先,這小傢伙只在籠子四周活動,隨後就在屋裡飛來飛去,一會兒落在櫃頂上,一會兒神氣十足地站在書架上,啄著書背上那些大文豪的名字,一會兒把燈繩撞得來回搖動,跟著逃到畫框上去了。
(2)我不動聲色地寫,默默享受著這小傢伙親近的情意。
第27課 斑羚飛渡
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
對峙zhì 咩miē 蒼穹qióng
悲愴chuàng 嫻xián熟
2.解釋下列詞語。
(1)進退維谷:無論是進還是退,都是處在困境之中。
(2)悲愴:非常悲傷
(3)嫻熟:熟練。
(4)略勝一籌:比較起來,略微好一些。
3.用恰當詞語填空。
這叫聲與我平常聽到的羊叫迥然不同,沒有柔和的顫音,沒有甜膩的媚態,也沒有絕望的嘆息,音調雖然也保持了羊一貫的平和,但沉鬱有力,透露出某種堅定不移的決心。
第28課 華南虎
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
柵zhà欄lan 拂fú動 抽搐chù
掠lvè過 咆哮xiào
2.解釋下列句中加點的詞語。
(1)哦,老虎,籠中的老虎,/你是夢見了蒼蒼莽莽的山林嗎?/是屈辱的心靈在抽搐嗎?
肌肉不自覺地收縮的症狀。
(2)恍惚之中聽見一聲/石破天驚的咆哮。
原形容箜篌的聲音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有不可名狀的奇境。這裡用來形容聲音大得驚人。
第29課 馬
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
剽piāo悍hàn 窺kuī伺sì 瘡chāng痍yí
遒qiú勁 妒dù忌jì 覷qú畸jī形
點撥:“覷”不要誤讀為xū,“畸”不要誤讀為qī可。
2.解釋下列詞語。
(1)剽悍: 勇猛,強健。
(2)慷慨以赴: 毫無私心、毫不吝惜地前往。
(3)窺伺: 暗中觀察情況。
(4)瘡痍: 創傷。
(5)闊綽: 豪華奢侈,排場大。
(6)遒勁: 雄健有力。
(7)妒忌: 對比自己強的人心懷怨恨。
(8)相得益彰: 指兩個人或兩件事物互相配合,使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。
第30課 狼
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
窘jiǒng 苫shàn 眈dān 瞑míng
尻kāo 黠xiá 隧suì
2.解釋下面加點詞語。
(1)綴行甚遠 綴:連線,這裡是緊跟的意思。
(2)一狼仍從 從:跟從。
(3)兩狼之並驅如故 故:舊,原來。
(4)屠大窘 窘:閒窘,處境,危急。
(5)恐前後受其敵 敵:敵對,這裡是脅迫、攻擊的意思。
(6)顧野有麥場 顧:回頭看,這裡指往旁邊看。
(7)苫蔽成丘 苫蔽:覆蓋、遮蔽。
(8)弛擔持刀 弛:放鬆,這裡指卸下。
(9)其一犬坐於前 犬:像狗一樣。
(10)目似瞑 瞑:閉眼。
(11)意暇甚 意:神情、態度。暇:空閒。
(12)屠暴起 暴:突然。
(13)又數刀斃之 斃:殺死。
(14)一狼洞其中 洞:打洞。
(15)乃悟前狼假寐 寐:睡覺。
(16)狼亦黠矣 黠:狡猾。
3.找出下面句中的通假字。
止有剩骨 止通只
二、重點句子背記知識清單
將下列句子翻譯成現代漢語。
1.途中兩狼,綴行甚遠。
路上遇到兩隻狼,緊跟著走了很遠。
點撥:重點理解“綴”的意思。
2.骨已盡矣,而兩狼之並驅如故。
骨頭已經扔完了,而兩隻狼仍像原來一樣一起追趕。 (點撥:重點理解“並”“故”等詞語。)
3.屠大窘,恐前後受其敵。
屠戶處境危急,恐怕前後受到狼的攻擊。
點撥:重點理解“窘”“敵”等詞語。
4.屠乃奔倚其下,弛擔持刀。
屠戶於是奔過去靠在柴草堆下面,放下擔子,拿起屠刀。
點撥:重點理解“倚”“弛”等詞語。
5.少時,一狼徑去,其一犬坐於前。
過了一會兒,一隻狼徑直走開,另一隻狼像狗似的蹲坐在前面。
點撥:重點理解“少時”“犬”等詞語。
6.意將隧入以攻其後也。
想要鑽過去從背後對屠戶進行攻擊。
點撥:重點理解“隧”,這裡作動詞。
7.乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。
這才明白前面的那隻狼假裝睡覺,原來是用來誘惑敵方的。
點撥:重點理解“悟”“寐”等詞語。
8.狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?
狼也太狡猾了,可是一會兒兩隻狼都被砍死,禽獸的欺騙手段能有多少呢?
點撥:重點理解“黠”“變詐”“幾何”等詞語。