蟬聲一聲接一聲綿長了，如火的驕陽，把大地烤得滾燙。南方之夏，就這樣來到了。 期待令人心焦，夏日的期待尤其令人心焦。畢竟，誘人的果香已開始在夢裡飄蕩。 夢醒，大地依然靜默。金秋沒有因為心焦而提前到來。樹上的果子依然嫩得發青，好看是好看得很，咬一口嚐嚐才知道苦澀得可以。 於是，便有了隱隱惆悵(是惆帳，而不是失望，因為夏日後面，必定跟著一個充滿果香的秋日)。 惆悵什麼呢? 是懷戀那脈脈含情的春日?春日已無可挽回地消逝了。那溫潤，那溫馨，那美麗得令人心醉的花的微笑，那漫山遍野竟相湧流的新綠，那解凍後歡呼雀躍的清流，那沉寂了一個冬天忽然響起的一陣接一陣隆隆滾動的雷聲，那從牛背上牧童的笛眼裡流出的如霞似錦的雲霓，那舞步，那躁動的少女春心，那讓人覺得可笑又可愛的少年狂言——啊，一切充滿著春日的氣息和活力，都隨著春水東去。至少，這一個春日是永遠地無可挽回地流逝了! 留下這夏日，這喧囂後的緘默，這躁動後的寧靜，這充滿惆悵的期待和這裡那裡響起的輕輕嘆息。 靜默的夏日裡，需要有一顆靜默的心，想想該做點什麼事了。否則，當秋日苦著臉挎著空籃走來，那才真正是“一無所有”的惆帳了。而且，當這一個夏日無可挽回地流逝，這一個秋日無法抗拒地到來時，這一個冬日就已經不遠了。在冬日，那北風淒厲地尖叫、雪花無聲地降落的寒夜，生命拿什麼來溫暖記憶呢? 心湖裡不由得掠過一陣疾風。 種子播下了，土地耕耘了，花燦燦地開過了，果實高高地懸在枝頭了。但這青嫩的尚未飽滿的果實，依然在炙熱的夏日裡流盼著渴望，渴望苦鹹的汗水，渴望甘泉的滋潤，渴望薰風的撫慰，當然，也渴望嚴厲Sunny的照護。這一切，都與高談闊論和長吁短嘆無緣。人類的一切歷史證明：高談闊論結不出殷實果實，長吁短嘆喚不來豐饒金秋。 惟一的選擇是勞作。雖然，生命已經很累很累了。但夏日之於生命本來就是一個累人的季節，它意味著永無休止地付出。只要你還有精力去高談闊論或長吁短嘆，那就說明你付出的還很不夠很不夠。 勞作是惟一的選擇。雖然，生命在勞作中已是很忙很忙的了，但夏日是一個極度繁忙的季節。這裡那裡都在一個勁地忙，所有的人都忙，所有的人都跟著忙，所有的人都不能不忙。應當不時地捫心自問：如何忙出生命的社會價值? 在默默勞作、默默等待中，常常伴隨著不期而至的惆悵，這惆悵總是相隨夏日而來，它是從那凝固的熱氣、凝固的倦柳、凝固的蟬鳴、也許還有凝固的靜默中，一絲絲一絲絲抽出來的。這惆帳，讓你①春日的美好；讓你②秋日的豐饒；讓你③冬日的潔淨；也讓你④夏日的期待。於是你默默地冥想，默默地成熟，並在默默地勞作中走向這一個希望的盛秋。 生命啊，當你在夏日裡匆匆埋頭趕路時，請不要忘記，夏日的天空上，永遠醒目地大寫著：等待與期望。1.聯絡上下文，說說下列句子中加粗的詞各比喻人生的什麼階段？（1）是懷念那脈脈含情的春日？（2）生命啊，當你在夏日裡匆匆埋頭趕路。2.根據文章內容，請把“嚮往”“飽嘗”“懷戀”“稱羨”四個詞語分別填到①②③④處。3.第六小節中運用的修辭手法有：A.排比，比喻，反覆。 B.對比，比喻，擬人。C.排比，擬人，比喻。 D.誇張，擬人，對偶。4.聯絡上下文理解下列句子中加粗詞的含義。（1）否則，當秋日苦著臉挎著空籃走來，那才真正是“一無所有”的惆悵了。（2）但夏日之於生命本來就是一個累人的季節，它意味著永無休止的付出。5.“唯一的選擇是勞作”與“勞作是唯一的選擇”二者表達的意思是不是一致的，談談你的看法。6.“夏日的天空上，永遠醒目地大寫著：等待與期望。”請依據尅問，談談你對這句話的理解。(一)1．(1)少年時代。 (2)青年時代。 2．懷戀嚮往 稱羨飽嘗3．排比擬人 比喻 4．(1)指一無所獲。 (2)夏季是需要不停地勞作的，是辛苦的季節。5．夏季充滿了希望等待，但只有不停地付出，為希望拋灑汗水，在秋季，希望才能變成現實。 6．語言生動並寓含哲理。如：種子播下了，土地耕耘了，花燦燦地開過了，果實高高地懸在枝頭了。……這一切，都與高談闊論和長吁短嘆無緣。人類的一切歷史證明：高談闊論結不出殷實果實，長吁短嘆喚不來豐饒金秋。把人生的歷程用播種、開花、結果來比喻，並告訴人們在這一過程中當你只有選擇勞作，否則就不會迎來金秋的豐饒。
蟬聲一聲接一聲綿長了，如火的驕陽，把大地烤得滾燙。南方之夏，就這樣來到了。 期待令人心焦，夏日的期待尤其令人心焦。畢竟，誘人的果香已開始在夢裡飄蕩。 夢醒，大地依然靜默。金秋沒有因為心焦而提前到來。樹上的果子依然嫩得發青，好看是好看得很，咬一口嚐嚐才知道苦澀得可以。 於是，便有了隱隱惆悵(是惆帳，而不是失望，因為夏日後面，必定跟著一個充滿果香的秋日)。 惆悵什麼呢? 是懷戀那脈脈含情的春日?春日已無可挽回地消逝了。那溫潤，那溫馨，那美麗得令人心醉的花的微笑，那漫山遍野竟相湧流的新綠，那解凍後歡呼雀躍的清流，那沉寂了一個冬天忽然響起的一陣接一陣隆隆滾動的雷聲，那從牛背上牧童的笛眼裡流出的如霞似錦的雲霓，那舞步，那躁動的少女春心，那讓人覺得可笑又可愛的少年狂言——啊，一切充滿著春日的氣息和活力，都隨著春水東去。至少，這一個春日是永遠地無可挽回地流逝了! 留下這夏日，這喧囂後的緘默，這躁動後的寧靜，這充滿惆悵的期待和這裡那裡響起的輕輕嘆息。 靜默的夏日裡，需要有一顆靜默的心，想想該做點什麼事了。否則，當秋日苦著臉挎著空籃走來，那才真正是“一無所有”的惆帳了。而且，當這一個夏日無可挽回地流逝，這一個秋日無法抗拒地到來時，這一個冬日就已經不遠了。在冬日，那北風淒厲地尖叫、雪花無聲地降落的寒夜，生命拿什麼來溫暖記憶呢? 心湖裡不由得掠過一陣疾風。 種子播下了，土地耕耘了，花燦燦地開過了，果實高高地懸在枝頭了。但這青嫩的尚未飽滿的果實，依然在炙熱的夏日裡流盼著渴望，渴望苦鹹的汗水，渴望甘泉的滋潤，渴望薰風的撫慰，當然，也渴望嚴厲Sunny的照護。這一切，都與高談闊論和長吁短嘆無緣。人類的一切歷史證明：高談闊論結不出殷實果實，長吁短嘆喚不來豐饒金秋。 惟一的選擇是勞作。雖然，生命已經很累很累了。但夏日之於生命本來就是一個累人的季節，它意味著永無休止地付出。只要你還有精力去高談闊論或長吁短嘆，那就說明你付出的還很不夠很不夠。 勞作是惟一的選擇。雖然，生命在勞作中已是很忙很忙的了，但夏日是一個極度繁忙的季節。這裡那裡都在一個勁地忙，所有的人都忙，所有的人都跟著忙，所有的人都不能不忙。應當不時地捫心自問：如何忙出生命的社會價值? 在默默勞作、默默等待中，常常伴隨著不期而至的惆悵，這惆悵總是相隨夏日而來，它是從那凝固的熱氣、凝固的倦柳、凝固的蟬鳴、也許還有凝固的靜默中，一絲絲一絲絲抽出來的。這惆帳，讓你①春日的美好；讓你②秋日的豐饒；讓你③冬日的潔淨；也讓你④夏日的期待。於是你默默地冥想，默默地成熟，並在默默地勞作中走向這一個希望的盛秋。 生命啊，當你在夏日裡匆匆埋頭趕路時，請不要忘記，夏日的天空上，永遠醒目地大寫著：等待與期望。1.聯絡上下文，說說下列句子中加粗的詞各比喻人生的什麼階段？（1）是懷念那脈脈含情的春日？（2）生命啊，當你在夏日裡匆匆埋頭趕路。2.根據文章內容，請把“嚮往”“飽嘗”“懷戀”“稱羨”四個詞語分別填到①②③④處。3.第六小節中運用的修辭手法有：A.排比，比喻，反覆。 B.對比，比喻，擬人。C.排比，擬人，比喻。 D.誇張，擬人，對偶。4.聯絡上下文理解下列句子中加粗詞的含義。（1）否則，當秋日苦著臉挎著空籃走來，那才真正是“一無所有”的惆悵了。（2）但夏日之於生命本來就是一個累人的季節，它意味著永無休止的付出。5.“唯一的選擇是勞作”與“勞作是唯一的選擇”二者表達的意思是不是一致的，談談你的看法。6.“夏日的天空上，永遠醒目地大寫著：等待與期望。”請依據尅問，談談你對這句話的理解。(一)1．(1)少年時代。 (2)青年時代。 2．懷戀嚮往 稱羨飽嘗3．排比擬人 比喻 4．(1)指一無所獲。 (2)夏季是需要不停地勞作的，是辛苦的季節。5．夏季充滿了希望等待，但只有不停地付出，為希望拋灑汗水，在秋季，希望才能變成現實。 6．語言生動並寓含哲理。如：種子播下了，土地耕耘了，花燦燦地開過了，果實高高地懸在枝頭了。……這一切，都與高談闊論和長吁短嘆無緣。人類的一切歷史證明：高談闊論結不出殷實果實，長吁短嘆喚不來豐饒金秋。把人生的歷程用播種、開花、結果來比喻，並告訴人們在這一過程中當你只有選擇勞作，否則就不會迎來金秋的豐饒。