從我的角度來分析，把人的職業分為三個階段。

1.大學生

2.技術人員

3.基層苦勞力

沒能考上大學，你可以選擇學習技術。擁有一技之長將來踏入社會才能更好的生存！

你連技術都不願意學，只能淪為基層苦勞力，為別人打工掙錢！你甘願嗎？

所以一個正確的選擇造就一生！

人活著總要有本領，不然難以生存！當我們很難抉擇的時候，不妨找找自己的強項，把你的優點和強項發揮出來，這才是你生存的價值！

沒考上高中，上技校也挺好，我覺得很對！

我的弟弟就沒考上高中，但他上技校，上了幾年技校好像還可以拿到文憑！具體流程我不瞭解，只有裡面的人知道！只可惜弟弟要拿文憑的時候去當兵！

我屬於基層苦勞力，不過我準備學習技術，向著自己喜歡的方向發展！

什麼叫挺好的？這樣問得讓人不太好回答。

我以前就在技校上課，技校的學生，怎麼說呢？對於他們那個年齡的孩子來說，真是快樂的時光啊。早八點上課，下午三點多鐘就放學了，一天就上這麼多課，偶爾不想上課逃課似乎也沒有大問題。然而，技校因為整體的學習氛圍並不好，很多同學覺得學不到什麼東西也確實是現實，以至於一些想好好學的孩子也因為缺少學習氛圍而跟著懶散起來。

今年我換了個學校，教的是初三複讀班的孩子，他們中的一些就是上了幾天技校後重新回到中學的課堂。班上今天又新來一位學生，也是剛剛從職校退學回來轉而想考普高的。在經歷過初三的緊張拼搏，到了技校後一下子覺得好不適應，太輕鬆了，他們覺得那不是他們想要的生活，所以，寧可放棄輕鬆的學習再經歷一次初三的奮力拼搏，爭取明年能進入普高讀書。

當然，也有的人是本著就想學個技能的想法去技校的，有些學校從新生一入學就挑選那種好苗子專門做技能培訓，以後參加各個層次的技能大賽，如果你在某一方面的技能上確實有興趣，能夠加入這樣的技能鑽研小組，參加從市裡、省裡到全國的比賽，甚至有的能參加國際性的技能比賽，並拿回大獎，那可能就會成為用人單位搶手的物件，直接可以獲得高階工的證書，在某一方面凸顯自己的專長，也是一件絕好的事。現在國家倡導“工匠精神”，我在技校的時候還給學生上過《工匠精神》這門課（人社部門規定必上科目），你真要成為大國工匠，那真正是一件牛事。但是，說實話，這樣的機會和這樣的孩子，比例都很少。

去技校也是一條出路，但去的技校一定要有授予你技術的能力。

如果可以，希望你盡力去考高中。原因有以下幾點：

（1）技校與高中相比，所授的知識面比較狹窄，你能學到的理論知識較少，畢竟資源有限。

（2）且多數技校管理都比較松，裡面人龍混雜，所謂近朱者赤近墨者黑，很多時候，氛圍是很影響人的。而高中環境較技校相比較簡單。

（4）高中是進大學的一個跳板，如果處境可以，希望你努力去看看高中、大學的生活，多過一段簡單的生活。

（5）積累人脈。總體上說，好的高中裡面有更多優秀的學生，多交益友，多與優秀的人相處，你也會變得更優秀。

我初中時成績中等偏上的樣子，一直認為只能讀普通高中，但我一直沒有放棄，我只想盡我最大努力去學習，不論結果如何，我問心無愧。努力的結果很驚喜，我以均衡生成績進入了我們縣最好的高中，也是百年名校，所以不管做什麼事，相信自己，多堅持一點。進入高中後，班上有好多家境不錯的同學，他們告訴我，家裡送他們上學的主要目的不是讓他們考大學，而是在好的環境中認識更多優秀的人，讓自己變得更優秀，去積累更多的人脈資源。

我上面說的都是一些普通技校環境因為初中也有好多同學讀的技校，上面就是我所瞭解的。當然，我堅信如果一個人真的肯努力，願意去學、去做，無論在哪種環境中都能生活得很好。畢竟現在是一個網路化時代，很多知識在網上也能學習到的，只要你肯。不要像下面這隻熊貓寶寶一樣選擇待在角落，多看看外面世界啦加油哦！雖然不用擔心未來，但要擔心想要的未來啊！

天津新東方烹飪學校開設了金領大廚、西餐主廚、經典西點、大廚精英、西點精英等1-2年制長期專業，早點包子麻辣燙米線燒烤等短期特色小吃專業，一直以來廣受初、高中生喜愛和追捧，建校以來，一直採用實踐+理論相結合的教學模式和“校企合作”的人才培養模式，畢業即簽訂就業協議，畢業即就業！培養了數千名烹飪人才！在新東方烹飪學校考廚師證，無須單獨到勞動部門報名等待考試，不用花費太多時間與精力，在學校輕鬆考試拿證。技能+學歷+就業，給你一個美好未來！