不是開設戀愛課，而是應該開設“怎樣當父親”、“怎樣當母親”的選修課。該課不需要講理論，只講成功和失敗父母親案例就行。如胡適之母親是怎樣培養胡適之成才的，胡適之又是怎樣教育自己兒子失敗的，知道這些，就會慎重自己在兩性關係上的行為，就能夠慎重戀愛，慎重組建自己小家，讓家庭和諧，讓後代成才！

沒有必要作為必修課來開設，但是可以作為選修課開設，課程名稱用戀愛兩個字可以有效地吸引學生選課，課程內容不侷限於男女戀愛，可以延伸到民俗、文化、心理學。

幾年前我們學校發生過一件讓人驚訝的事情，是我教的專業，不過不是在我的課堂上發生的。在專業英語課上一位男生做當眾演講時說，他不喜歡女朋友A女生了，他現在喜歡B女生，這個男生和A、B兩個女生都是這個班的。

對，這個男生把電視劇裡的橋段搬到現實生活中了，當著全班同學的面演一出激情戲，完全不顧A女生的感受。這樣的戀愛行為或者說這樣的人際交往行為是不合格的。

聽說了這個情況之後，輔導員當然很緊張，跟進了一段時間，好在A女生心理承受能力比較強，撐過了這一關，幾個月後他們就離校實習各奔東西了。

我認為戀愛課有兩個核心內容是必不可少的，一是如何與他人交往，二是如何保護自己。

與人交往方面：語言表達、互相尊重、底線禁忌、責任義務、風俗習慣等等。有些家長會跟孩子聊這些話題，但不是每個家長都會說。不同地區，不同民族的婚戀習俗相差很遠，家長也不一定知道。如果有一門課程向同學們傳遞這些知識那是很有益處的。

我贊成學校開設戀愛課的另一個原因是PUA這個東西，如果你不知道PUA是什麼，建議你用搜索引擎查詢一下。尤其是低年級的女大學生，建議你瞭解一下PUA方面的資訊，知己知彼小心渣男。

現在大學教育提倡給學生多一些自主學習的時間，學分卡的很緊，戀愛課很難放進通識課或者專業課裡，但是作為公選課來開設，還是有可能的。