會計是企業計量、核算財務經營成果的一種方法。 會計電算化是利用財務管理軟體來完成會計核算、報表編制等。它大大提高了會計核算效率，減輕勞務工作量。 現在會計逐步電算化了，不過還是有一部分企業用的手工做帳。 關於會計的專業設定大概有這麼幾個名稱吧,"會計學","財務會計","會計電算化",其實他們是有一點區別的. "會計學"專業是學習關於會計知識的一個比較全面的專業.會計不光是記帳,它現在已經上升到管理的高度,會計學不光學記帳,還會涉及到與會計相關的法律、統計、審計、經濟、高等數學，機率等好多方面，一般是本科層次的專業。 “財務會計”專業是側重關於財務方面較多的一個專業。可能比“會計學”專業少一些審計，經濟，統計方面的知識。 “電算化會計”主要側重會計軟體的學習，為了適應現在企業的要求吧。 其實這三個專業本質上是沒有太大區別的，會計的基本知識都會學到，基本的法律，經濟，統計也會學到。它們只是會因為專科或本科層次的不同，學到的知識與知識的深淺程度有所不同。 1、現在大部分企業的財務核算都實現了會計電算化，手工記帳已經越來越少了。 2、所謂會計電算化是會計核算的一種手段和方式，作為一名合格的會計人員必須要掌握的一種技能，所以在這個角度上看不能得出所謂會計和電算化有什麼不同，即你提到的那個好些的結論。 3、如果一個會計他不懂會計電算化，那他就不是一個合格的會計，在當今資訊時代也作不了會計，那豈不被淘汰了嗎？ 會計電算化主要側重會計軟體的學習，為了適應現在企業的要求吧。 這倆個名稱總體差距並不是太大,只是會計電算化相對會計來講,可能計算機知識講得相對多一些,不過現在幾乎所以有會計專業也增設了計算機課程.現在普遍公司都已經是電算化做賬了. 會計電算化比較容易，但是隻有會計電算化證書是不行的。會計上崗證是要兩證換一證的！電算化證書和會計基礎、法規的證書！ 會計電算化 一、培養目標 本專業培養德、智、體、全面發展，具有一定經濟管理和良好的會計理論基礎，熟悉國際貿易規則與會計操作實務，有較強實際操作能力的高等職業技術應用型複合人才，能分別在各類企事業單位、會計事務所、政府機關及有關部門從事會計管理、會計核算、審計實務及財務管理等實際工作。 二、主幹課程 主幹課程：計算機應用基礎、關係型資料庫、基礎會計、財政與金融、稅收基礎、經濟法、統計學原理、會計基本技能、企業財務會計、財務管理、會計電算化、成本會計、審計基礎知識、管理會計、會計崗位實習、會計模擬實習、金融實務、流通業會計實務、銀行會計模擬等。 一、職業與崗位分析 隨著會計電算化的不斷髮展與普及，社會對會計專業人才在質量上和數量上也就有更新、更高的要求。根據我校的學制和教育教學特徵，學生畢業後主要從事出納、會計核算、財務管理和審計等工作。作為會計人員，他們應能正確領會財務主管、財務經理的意圖，勝任財務核算工作，且能反饋工作中的問題並能更正錯誤。 目前的中小型企業會計以手工記賬為主（佔八成以上），大型企業的會計電算化較為普及，但中小型企業電算化會計替代手工操作已為時不遠。為此，本專業把訓練電算能力作為重點，強化學生使用維護財務軟體的能力；同時手工操作作為電算化會計的基礎和過渡性手段，也是能力培養所不能忽視的。 社會調查研究表明：每一單位都要進行會計核算和財務管理，會計專業就業面之廣是其它專業所不及的。本專業就業崗位（群）有如下幾類： 1、企事業單位的出納、會計； 2、企業內部審計、國家審計、社會審計之審計人員； 3、各行業經濟管理人員。 四、專業主幹課程設定 1、基礎會計與實務：要求學生掌握會計的基礎理論、基礎知識和基本技能。在全面、系統地學習課程內容的基礎上，重點掌握會計核算的基本方法，並透過模擬實習學會會計核算的基本操作程式，為學好專業會計打下堅實的基礎。要求此課程時數的三分之一用於基本技能訓練。[注：對口生要有三分之二的課時用於基本技能訓練] 2、計算機應用基礎：要求學生掌握計算機的基礎知識與操作技能。包括計算機的基礎結構、基本工作原理、漢字資訊處理原則、漢字輸入方法、常用的編輯軟體及工具軟體等。要求此課程學習時數的二分之一用於計算機操作技能訓練。 3、會計電算化實務：要求學生了解國內外電算會計發展狀況，掌握會計電算化的基礎知識，以及會計核算軟體各功能模組基本工作原理。學會編寫部分具備基本功能的會計核算功能模組，具有熟練運用、維護通用會計軟體的操作技能。並取得財政局頒發的《會計電算化操作人員合格證》。要求此課程學習時數的三分之二用於會計電算化技能訓練。 4、財務會計實務：要求學生掌握財務會計的基本理論和基本業務，掌握貨幣資金、工資、材料、固定資產、對外投資、銷售等會計核算的具體內容以及編制會計報表的方法。要求此課程學時數的二分之一用於會計核算模擬實習，並組織好兩週的教學實習。掌握稅務會計知識。 5、成本會計實務：要求學生掌握成本會計的基本理論和基本方法，掌握材料費用、輔助生產費用、製造費用等各種費用專案的歸集與分配。要求此課程學習時數的三分之一用於成本會計核算模擬實習。 6、財務管理實務與電算：要求學生重點掌握財務管理的價值觀念，即資金的時間價值和投資的風險價值；掌握籌集方式、籌集決策以及財務電算分析。 7、管理會計實務與電算：掌握變動成本分析的基本方法；掌握銷售和利潤的預測；生產、定價、投資的決策；預算控制、成本控制等內容，掌握電算分析技術。 8、稅務實務與電算：要求學生諳熟稅收法則，掌握流轉稅、所得稅等的計稅依據，計算方法及帳務處理。掌握稅務電算的技術。 9、審計實務與電算：要求學生了解審計基本理論，重點掌握審計程式和方法。掌握審計電算技術。 10、資產評估：該學科是會計的延伸和應用，主要講述：〈1〉、機器組成與分類、機械製造過程、典型生產裝置、裝置的經濟管理或成本的確定等。〈2〉、建築工程概述、房屋建築物的構成與分類、建築預算的編制、建築工程技術基礎知識等。
會計是企業計量、核算財務經營成果的一種方法。 會計電算化是利用財務管理軟體來完成會計核算、報表編制等。它大大提高了會計核算效率，減輕勞務工作量。 現在會計逐步電算化了，不過還是有一部分企業用的手工做帳。 關於會計的專業設定大概有這麼幾個名稱吧,"會計學","財務會計","會計電算化",其實他們是有一點區別的. "會計學"專業是學習關於會計知識的一個比較全面的專業.會計不光是記帳,它現在已經上升到管理的高度,會計學不光學記帳,還會涉及到與會計相關的法律、統計、審計、經濟、高等數學，機率等好多方面，一般是本科層次的專業。 “財務會計”專業是側重關於財務方面較多的一個專業。可能比“會計學”專業少一些審計，經濟，統計方面的知識。 “電算化會計”主要側重會計軟體的學習，為了適應現在企業的要求吧。 其實這三個專業本質上是沒有太大區別的，會計的基本知識都會學到，基本的法律，經濟，統計也會學到。它們只是會因為專科或本科層次的不同，學到的知識與知識的深淺程度有所不同。 1、現在大部分企業的財務核算都實現了會計電算化，手工記帳已經越來越少了。 2、所謂會計電算化是會計核算的一種手段和方式，作為一名合格的會計人員必須要掌握的一種技能，所以在這個角度上看不能得出所謂會計和電算化有什麼不同，即你提到的那個好些的結論。 3、如果一個會計他不懂會計電算化，那他就不是一個合格的會計，在當今資訊時代也作不了會計，那豈不被淘汰了嗎？ 會計電算化主要側重會計軟體的學習，為了適應現在企業的要求吧。 這倆個名稱總體差距並不是太大,只是會計電算化相對會計來講,可能計算機知識講得相對多一些,不過現在幾乎所以有會計專業也增設了計算機課程.現在普遍公司都已經是電算化做賬了. 會計電算化比較容易，但是隻有會計電算化證書是不行的。會計上崗證是要兩證換一證的！電算化證書和會計基礎、法規的證書！ 會計電算化 一、培養目標 本專業培養德、智、體、全面發展，具有一定經濟管理和良好的會計理論基礎，熟悉國際貿易規則與會計操作實務，有較強實際操作能力的高等職業技術應用型複合人才，能分別在各類企事業單位、會計事務所、政府機關及有關部門從事會計管理、會計核算、審計實務及財務管理等實際工作。 二、主幹課程 主幹課程：計算機應用基礎、關係型資料庫、基礎會計、財政與金融、稅收基礎、經濟法、統計學原理、會計基本技能、企業財務會計、財務管理、會計電算化、成本會計、審計基礎知識、管理會計、會計崗位實習、會計模擬實習、金融實務、流通業會計實務、銀行會計模擬等。 一、職業與崗位分析 隨著會計電算化的不斷髮展與普及，社會對會計專業人才在質量上和數量上也就有更新、更高的要求。根據我校的學制和教育教學特徵，學生畢業後主要從事出納、會計核算、財務管理和審計等工作。作為會計人員，他們應能正確領會財務主管、財務經理的意圖，勝任財務核算工作，且能反饋工作中的問題並能更正錯誤。 目前的中小型企業會計以手工記賬為主（佔八成以上），大型企業的會計電算化較為普及，但中小型企業電算化會計替代手工操作已為時不遠。為此，本專業把訓練電算能力作為重點，強化學生使用維護財務軟體的能力；同時手工操作作為電算化會計的基礎和過渡性手段，也是能力培養所不能忽視的。 社會調查研究表明：每一單位都要進行會計核算和財務管理，會計專業就業面之廣是其它專業所不及的。本專業就業崗位（群）有如下幾類： 1、企事業單位的出納、會計； 2、企業內部審計、國家審計、社會審計之審計人員； 3、各行業經濟管理人員。 四、專業主幹課程設定 1、基礎會計與實務：要求學生掌握會計的基礎理論、基礎知識和基本技能。在全面、系統地學習課程內容的基礎上，重點掌握會計核算的基本方法，並透過模擬實習學會會計核算的基本操作程式，為學好專業會計打下堅實的基礎。要求此課程時數的三分之一用於基本技能訓練。[注：對口生要有三分之二的課時用於基本技能訓練] 2、計算機應用基礎：要求學生掌握計算機的基礎知識與操作技能。包括計算機的基礎結構、基本工作原理、漢字資訊處理原則、漢字輸入方法、常用的編輯軟體及工具軟體等。要求此課程學習時數的二分之一用於計算機操作技能訓練。 3、會計電算化實務：要求學生了解國內外電算會計發展狀況，掌握會計電算化的基礎知識，以及會計核算軟體各功能模組基本工作原理。學會編寫部分具備基本功能的會計核算功能模組，具有熟練運用、維護通用會計軟體的操作技能。並取得財政局頒發的《會計電算化操作人員合格證》。要求此課程學習時數的三分之二用於會計電算化技能訓練。 4、財務會計實務：要求學生掌握財務會計的基本理論和基本業務，掌握貨幣資金、工資、材料、固定資產、對外投資、銷售等會計核算的具體內容以及編制會計報表的方法。要求此課程學時數的二分之一用於會計核算模擬實習，並組織好兩週的教學實習。掌握稅務會計知識。 5、成本會計實務：要求學生掌握成本會計的基本理論和基本方法，掌握材料費用、輔助生產費用、製造費用等各種費用專案的歸集與分配。要求此課程學習時數的三分之一用於成本會計核算模擬實習。 6、財務管理實務與電算：要求學生重點掌握財務管理的價值觀念，即資金的時間價值和投資的風險價值；掌握籌集方式、籌集決策以及財務電算分析。 7、管理會計實務與電算：掌握變動成本分析的基本方法；掌握銷售和利潤的預測；生產、定價、投資的決策；預算控制、成本控制等內容，掌握電算分析技術。 8、稅務實務與電算：要求學生諳熟稅收法則，掌握流轉稅、所得稅等的計稅依據，計算方法及帳務處理。掌握稅務電算的技術。 9、審計實務與電算：要求學生了解審計基本理論，重點掌握審計程式和方法。掌握審計電算技術。 10、資產評估：該學科是會計的延伸和應用，主要講述：〈1〉、機器組成與分類、機械製造過程、典型生產裝置、裝置的經濟管理或成本的確定等。〈2〉、建築工程概述、房屋建築物的構成與分類、建築預算的編制、建築工程技術基礎知識等。