我大學同寢室的，他第一次四級考試裸考，完全沒學，就日常上的英語課，結果比我們學習的考的還高，人家四級一次性透過。

他考476，我印象非常深刻，當時我們寢室學了四級的都沒考過他，像我，只考了409，無奈又考了第二回。

所以，高中有過你底子深厚，可以吃老本透過，但是如果底子稍微薄弱一點，我看還是算了，畢竟大家都是靠學習透過的。

語言這個東西還和語感，天賦有關係的，人家天生語感好，有語言天賦，這個沒辦法，所以還是要穩紮穩打，透過學習來透過四級考試。

畢竟在未來你的求職過程還是你的加分項，不管是底子好，還是不好，還是要認真對待。加油！

首先我大膽猜測題主應該算英語比較好的同學，因為敢提出這個問題說明底子不會很差。曾經我高中時候英語也還算過得去，是班裡的英語科代表，這裡我非常感謝自初中接觸英語開始一路走來遇到的幾位好老師，才能在一個不起眼的小鄉鎮踩著巨人的肩上一步步走出來，也順利在大一時候依靠初、高中所積累的知識加上大學的學習穩穩地過四級線。所以，我相信如果你英語底子足夠好的話，在剛上大學時候也繼續堅持學習，且方法有效，其實過四級的可能性非常大的。

但是，我一貫主張“知己知彼，百戰不殆”，如果想穩當地過四六級，咱也不能輕敵，仔細研究下四六級所考察的重點在何處，方能有的放矢。下面我就四級考試作簡單的分析（口語不作為分析項，但是不能不練習），先看下我對四級的題型、分值分析，如下圖所示：

根據考試內容可以非常直觀瞭解到聽、讀、寫、譯面面俱到，同學們只能全方面發展才能夠高分透過考試。鑑於題主應該還處於高中階段，那麼我就不提供所謂的答題技巧了，就學習方法做一下簡要的介紹：

1. 精聽練習

選取略微高於自己水平的聽力材料，精聽一段文字，利用四遍法，聽寫出材料內容。精聽完成後及時總結語音、語調、重讀、弱讀、連讀等發音規律；積累常見小詞及其搭配、句型表達等知識；完成精讀後參考聽力原文對比自己聽寫答案，找出錯誤地方加以重點積累，而後反覆模仿，以便日後能夠納為己用達到輸出優秀口語過程。由於精聽需精力高度集中，切忌長時練習，避免產生厭學情緒。

2.泛聽練習

泛聽練習可以理解為當下流行的一個詞“磨耳朵”，但是並不是左耳朵進右耳朵出，啥都不知道。應該在聽的時候熟悉語速語境，掌握其大概意思，並不要求如精聽般都要字詞句都完全正確，最好完成後能夠複述出材料內容為佳。

1.精、泛讀練習

對於較優秀的、經典的文章建議做精讀反覆讀，並且針對不理解的單詞、短語、句型表達、語法等內容利用詞典、網路等工具仔細揣摩，消化吸收化為己用。除精讀外，可以在科技、文學、藝術等感興趣的領域大量泛讀，不僅增加自己的知識積累，也能提高英語思維能力、寫作能力。

2.堅持閱讀原著

選取自己感興趣的英語原版書，按照由易向難循序漸進的方式堅持閱讀，培養語感。在此推薦伍君儀老師的“透析法”，會讓題主事半功倍。

其實英語寫作能力和中文寫作能力成正比， 並且和閱讀的廣度也有很大的影響，寫作是一個輸出的過程，如果輸入不夠勢必不能完整地、優美地用文字來表達自己的想法。此外，建議在閱讀到優美的文字、段落時候能夠摘抄，學習作者寫作思路、語法結構、句型結構，最後仿寫。

英語的聽說讀寫譯都是相輔相成，並不是孤立的，透過前面幾項的練習積累，尤其是精讀的練習，翻譯過程遵循“信、達、雅”原則，一篇好的譯文只是順其自然的厚積薄發。

最後，學習英語的目的並不只是為了透過某一項考試，而是能夠將英語作為一項工具開啟我們瞭解世界的窗，促進文化交流。