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1 # 一心唯公
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2 # 半暖時光823
孩子的第一責任人是家長,所以現在變成孩子全權由學校負責了唄,回家就睡個覺就行了。不用說,現在高中生從早上六點到晚上十點多,還怎麼延長,縣城高中基本都住校,全權由學校負責,什麼時候孩子成了學校的孩子。小學初中難道不應該給家庭留點時間溝通交流嗎,現在是也要交給學校嗎?提的家庭教育和學校教育相結合,現在比重變成了多少,是不是家庭教育可以忽略不計了。
見過一個問題,說現在都不願意生孩子,國家給你養孩子,你還生不生。所以現在是讓學校幫養孩子嗎?那為啥犧牲的是老師。就問憑啥要無償看管,出了事情算誰的,是不是也是老師的責任,法律規定,權利和義務相對應,現在只有義務,沒有權利。
總而言之一句話,活多幹,條件少提。別的行業還有問為啥的權利,到了教師這個行業,就一句話,你應該無私奉獻,提什麼要求。讓老師成為讓人羨慕的職業只是一句口號,不喊也罷。那些同意的人能不能換位思考一下,如果你被這樣要求還能同意嗎?都別站著說話不腰疼。
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3 # 綠衣黃裳99
其實根本就不需要上級下達這樣的要求。
事實上,班主任,主課老師們,一直都在無償加班看護學生。就拿我們學校來說吧,4:30放學,5:00左右要求大部分學生離校。剩下一些動作慢沒完成當天作業的,作業訂正沒完成的,家長下班晚還沒來接的,就留在教室裡。
上級要求學生根據情況延時放學,如果讓老師無償加班看護學生,合理嗎?對於這個問題,從家校互相理解的角度來講,無所謂合理不合理。
大部分老師都有奉獻精神。大多數老師嘴裡發著牢騷,可是工作起來一點也不馬虎。放學了,還有一批學生留著,沒做好的,提醒他抓緊;沒訂正好的,再給他講一遍題目;單詞片語沒背出來的,給他縮小點範圍,再盯著他背。。。
班主任、主課老師在6:00左右下班的比比皆是。
延時放學,建議不要強行攤派,以自願為原則。時間也不宜太晚。老師同時也是家長。一個負責任的家長,肯定會用實際行動來陪伴孩子。老師的孩子在家裡沒人陪,老師也會歸心似箭。
我們學校的做法就值得借鑑。執勤以黨員老師為主力。我們學校以前有晚託教室,專門騰出一間會議室,供那些家長晚下班的學生自習。這樣,有利於集中管理這些孩子,而不是讓他們遊蕩在校園內。家長知道孩子在自習,有老師看管輔導,他們也不擔心了,路上駕車也不會橫衝直撞了。
家長與老師互相體諒,多點同理心。家長應該理解老師,老師也有家庭,下班時間到了,也會歸心似箭。就有這樣的家長,跟老師約時間見面會約在他晚上6:30下班以後。這個時間點,真的很讓人無語!
反之,老師也需要多站在家長角度想問題。
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4 # 好多灰機2
派出所,醫院,都是三班呢,人家不照樣有人幹,現在家長不辛苦嗎?有多少是雙休的,很多是單休。很多是三班倒的,上下班路遠的,為了工作養家,讓你們教師有孩子可以教,這些獨生子女家長沒有親戚,有的爺爺奶奶外公外婆都不在身邊,有錯嗎?錯在不該來你們學校讀書?嫌棄家長你可以去貴族學校私人學校教書啊,那裡應該不會延遲因為有錢人可以請人接送。在這點上為教育部點贊。
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5 # 瑕靈珠
第一,上級絕不會做這樣的決定,違法;第二,如果要求老師無償加班,肯定不行,還是違法。拜託能否提一些高水平的問題呀?
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6 # 鋸沫老樹的粉絲
學校夜裡都有值班的教師,領導!你舍的不接,沒問題,學校24小時都有人在,實在不行還有保安呢,放心吧家長們。也可以把孩子扔了不管,準有撿的,社會好心人多著呢,不過呢,社會效應就是,你的承擔孩子長大後不認你,恨你的教育後果,你得有心理承受能力面對成年子女對你的抱怨,無理,不孝順!這一切都是因為你的教育觀和對教師職業狹隘的羨慕嫉妒恨造成的蝴蝶效應,你減少一分的呵護時間,他就疏離你一分,你減少一份愛,他就減少一份對你的養老耐心!如果政府迫於家長的要求而盡力滿足你們的溺愛,迎合你們的溺愛心理,那麼全社會都準備承受吧,未來被遺棄的將是老人!
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7 # lI蘇聯老專家Il
什麼叫無償加班?一天工作八小時很累?而且老師享受國家法定假日外還有寒暑兩個大假期。逢年過節還有學生送禮,各大家長群裡還有一群馬屁精成天把老師舔的舒服到不行。想我們小時候都是上午四節課,下午兩節課,然後是兩節自習,放學後回家剛好吃飯。現在半下午早早就把學生放羊了,老師作業也扔給家長批改。都把主要精力放在辦校外學習班上和去各類培訓網站做兼職了吧??
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中小學生減負,一直是教育部門主抓的一項工作,尤其是2018年12月底頒發的“減負三十條”,更是學校、教師、家長、培訓機構等各方面全方位為中小學生減負提出了明確的指導性意見,劃定了紅線。這兩天,又有專家研究出我們國家的中小學生睡眠時間有大問題,每天9個小時都太少了。想起來我們以前都睡錯了,不是說8個小時足夠了嗎,還說7個小時也行?
中小學生減負,最直接的辦法,就是減少在校時間,早上8點或者8點半上學,不能早到,學校為了不擔責,早到的學生還不能進校門。這就害苦了一些上班比較遠的家長,提前十幾分鍾把孩子送到學校,自己才可以匆匆忙忙去上班,不至於遲到。把孩子放在校門外,家長又不放心。
除了規定上學到校時間,還有規定下午放學時間,三點的,三點半的,這時候,家長正在上班,即使進入了大同社會,也沒有哪個領導或者企業,體諒家長有孩子在上學,願意讓員工這時候就可以下班接孩子回家。全社會歧視女職工,還不是因為女職工戀愛結婚生子,會影響用人單位職工管理?現在的家長,負擔都很重,上有老,下有小,房貸車貸壓力更大,也沒有辦法說每個有孩子的家庭,都留一個辭職在家專門看孩子。不現實,也不符合社會要求,勞動力這麼緊張,再減一半,也會引起社會問題。
為了解決孩子放學家長還在上班的問題,北京市率先實行了校內託管。孩子放學後,由學校組織老師,在校管理不能回家的孩子,開展自習,或者興趣活動。費用由財政補貼一部分,家長自費負擔一部分,這樣既解決了學生放學後沒人管的問題,也為家長節省了一大筆找託管班的費用。
學校託管,以校內老師為主,採取自願、有償的模式。由於有財政託底,家長只負擔極少部分。而且學校託管,有老師管理,家長也放心。對於老師來說,學校託管,既是責任,還有額外的補貼,也是可以接受的事情。每個職業都有自己的特性,醫護人員還需要三班倒,邊防軍人在零下四十度的氣溫下,還需要二十四小時站崗放哨,值守國門。自己學生的家長,也許就有軍人,就有警察,就有醫護人員,只有大家互相體諒,各職業發揮各自的特性,社會才能共同扶持前進。