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1 # 派派大大星
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2 # 小璐夫人
我覺得人生觀和價值觀是孩子再有獨立思想後自己去探索的,我不想讓我的孩子我和擁有同樣的觀點,看世界有同樣的角度,我們可以交流可以互相探討,我不想讓他成為第二個我。
但是我會教他善良,對事情學會寬容,有愛心,有耐心有責任感,我覺得擁有這些美好的特質,他才能用更包容的眼光去看這個世界,才能發現這個世界的美好之處。
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3 # 您的健康教育生活顧問
你好朋友謝謝邀請!我從小有時間就帶孩子去爬山、游泳,培養孩子熱愛大自然、熱愛運動的生活;大一點孩子上初中了就帶孩子經常參加一個公益組織“綠駝鈴”組織的很多公益環保活動,讓孩子學會尊重自己和社會,學會承擔責任的意識;當孩子上了高中後就鼓勵和帶孩子參加一些大型的社會活動,比如一些單位組織邀請的易中天老師和于丹老師的講座,讓孩子看到社會中優秀的人都在幹什麼,讓孩子知道要想優秀就必須自己好好學習。我和妻子從孩子上初二開始我們家就不看電視了,到現在已經十四年沒有看電視了,當時我和妻子每天晚上一起看書,孩子從上初三到高中的階段我經常被邀請去做培訓,還有就是應邀到省市廣播電臺、街道社群等去做嘉賓和講座,那時孩子有時候也在廣播電臺中收聽我做嘉賓的節目。孩子上高二的時候我和孩子溝通時告訴她,“你爸是一個沒有背景、沒有後臺、沒有很多金錢的人,是一個從山溝溝裡獨自來到城市生活到今天,現在還是一個下崗工人,沒有什麼可以靠的東西,靠的就是自己不斷地學習和努力!”我們每個人都要靠自己,你自己認真思考一下,學習是你自己的事,我們全家人都做好自己就都好了!我們每個人的三觀和認知不是誰灌輸來的,我們對孩子最好的教育就是啟發和引導,透過自己對生活的態度、方式,透過自己的努力創造有價值的人生就是給孩子最好的禮物和榜樣!不然,有可能我們老了就會是這樣的生活。
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4 # 劉承澤3
我在外甥女,經常灌輸的如下:
1,獨立。什麼事都要自已獨立面對,堅持不懈的完成,不要有依賴思想。
2愛心。人有愛心,才有真善美,與人打交道要學會遵重。
3,衛生。外出歸來要洗手,掉在地下的東西不能吃,所以人少生病。
4,誠信。做人之本,講信譽得人心,交朋結友才歡聚一堂。
5,剋制。人是唯一能剋制行為規範的動物,規定時間看手機,其它時間不能看,人有剋制,做事專注,容易成功。
外甥女今年八歲,很聽話,成績是每次考試在95分以上,其它都好,只有吃飯速度慢,待改進。
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5 # 百里半
對於這個問題以前從來沒有認真的想過,我灌輸給孩子的大概價值觀多於人生觀吧!
首先,我必須要讓孩子知道的一個總的原則就是我們是華人,我們必須愛我們的祖國。其次,就是對一些基本的是非觀念的灌輸,哪些是對的,哪些是錯的,哪些是可以做的,哪些是不能做的。
其實,我覺得多數家長灌輸給孩子的都是自己的價值觀和人生觀,但在這種價值觀和人生觀中創造的生活不見得是孩子想要的生活。就像顏回“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。”所以,只要他能在平凡的生活中感受到幸福,這何嘗不是一種人生觀呢!
我們去幼兒園、去小學看看,你會發現孩子們臉上的笑容很燦爛,很真實。為什麼隨著年齡的增長這種獲得幸福的能力卻沒有了呢?因為,我們被世俗的洪流給裹挾進去,出不來了。因為,我們學到的是知識,沒有學到如何去獲得幸福的能力。
有一天,兒子問我:”媽媽,你最喜歡幹什麼事?“我呆了半天,竟然自己連從內心裡喜歡乾的事都沒有。兒子只回了一句”真可憐,還不如我呢!“
所以,我想我應該灌輸給孩子的人生觀是,不管在什麼樣的境遇中,要學會去獲得幸福,而這種幸福感是什麼都換不來的。
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6 # 浮塵微草
父母是孩子的第一任老師,對孩子的影響相當重要。即使什麼也不教,耳濡目染、潛移默化的作用也是巨大的,何況專門“灌輸的”的內容——人生觀價值觀世界觀,如此高大上的內容,就更應慎之再慎了。
然而,思來想去,我卻實在不想說多麼“高大上”的話,我只是覺得現在的孩子太苦了,太累了,太沒有快樂了,太沒有自由了,活得太缺乏一個正常孩子應該有的“童年的味道”了。在父母、老師片面超強地施壓下,現在的孩子除了在學習的泥淖中、在茫茫的題海中摸爬滾打外,還有童真可言嗎?還有童趣可品嗎?還有天真爛漫、快樂無憂的童年嗎?等孩子們長大之後,還能像現在的我們一樣,回味那別有滋味的童年——天天有放學瘋玩的盼望、週週有上樹捋榆錢吃槐花、或下河撈魚玩狗刨、乘自制冰車玩飄移?
所以針對題主給父母提出——人生觀價值觀世界觀——如此高遠、嚴正的話題,我只想說說我對孩子們的真實希冀。
一是實在。實在就是本分為人,踏實做事,不走虛步。我願意讓孩子活得實實在在,不刻意追高,也就不用虛誇掩飾;不消極怠惰,也就不會自甘落後。
不教防身術,勿習攻心法,胸懷坦蕩心地寬。本本真真、實實在在,不做作,不偽裝,不說虧於心的話,不幹違心願的事。面對父母坦然,面對老師坦誠,能和同學暢所欲言,能與摯友推心置腹。
學業上同樣能保持一份本真,擁有真正的自我。做作業累了,就美美飽飽地睡一覺,我不用孩子看臉色;讀書厭了,就痛痛快快地玩一場,我不用孩子徵求同意。不要因片面追求成績而鬧得孩子與父母“勾心鬥角”,把人間親情弄得傷痕累累;讓孩子每時每刻都必須偽裝自己,發出愛讀書的假聲,裝出做作業的模樣。
其實,實在就是誠信的典型表現,誠信就是社會主義核心價值觀之一。為人父母的你我,有什麼理由不願讓孩子呈現出作為一個孩子應有的童真、本我呢?
二是善良。古人云:人之初,性本善。善良就是心地純潔,溫厚和善。不僅想著自己家人幸福,也希望他人安康;用愛己之心待人,以容己之心寬人。
善良就是不懷惡意,無害人之心。不意想他人的壞,更不算計他人,當然也不落井下石;而是與人為善,雪中送碳,幫人於危難,救人於水火。
米列說:“越是善良的人,越察覺不出別人的居心不良。” 盧梭說:“善良的行為有一種好處,就是使人的靈魂變得高尚了,並且使它可以做出更美好的行為。”善良還是慈悲心懷。善良的人,有同情心,有悲憫懷。善良可以感動世人的真心,善良可以博得世人的同情。菩薩有慈悲心懷,受世人敬仰,孩子有慈悲心情,會敬畏生命。不會發生校園欺凌事件,不會打擊報復老師,也不會輕意結束自身的生命,更不會行兇殺人。
相信,讓孩子心懷善良,是普天之下所有父母的共同心願。
三是健康快樂。身健康,心快樂。前者是0,人生的其它都是0;所以讓孩子健康是父母第一位的追求,現實卻為了一個好的成績,讓無數的孩子付出了“高度近視”的代價,不能不令人痛心。後者是孩子寶貴的財富,失去了快樂,童年還有什麼意義?百分的成績只能給父母帶來快樂和炫耀的虛榮,卻無法給孩子帶來真正的快樂。相反,如果給孩子造成壓抑、厭倦、痛苦的童年,我覺得是得不償失的。
衷心祝願天下所有的孩子,保持本真,心地善良,健康快樂!
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7 # 葫蘆爸爸談育兒
我先介紹一下我的基本情況:
我兩個孩子,老大,男孩(18歲,今年大一),老二,女兒(今年9歲,三年級);
我夫人,心理學專業,心理諮詢師三級,目前從事幼教培訓講師;我,從事教育類媒體工作11年,經營K12文化課輔導學校9年,少兒心理諮詢師、少兒情商訓練師、家庭教育指導師,目前從家庭教育諮詢和父母沙龍工作。
我們給兩個孩子樹立的三觀是:
1、要做一個終身學習、有價值的人,要過一個有意義的人生;
2、自己的成長和幸福,自己來主宰,不依賴別人;
3、錢不可恥,但要憑藉自己本事去正當獲得;
4、要有自己的判斷力和分析能力,要有主見,不能隨波逐流,不可人云亦云;
5、坦坦蕩蕩,做好自己,做人要有自己的原則和底線,不做虧心之人,不做對社會無意義的事情;
6、要有獲得幸福、感知幸福的能力。
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8 # 玲瓏9407886
教育他,懂得保護自己。要有自己獨立的思想,人格,不隨波逐流。要分得清對錯。要知道什麼是真正的對錯。大眾普遍的認識未必對,尤其在中國,不要隨意跟風。要有自己的人生目標,併為了自己的目標而計劃而奮鬥,儘量不受外界的干擾。要多學習生存技能,學歷能有最好,如果個人能力達不到也不要強求,但生存技能要多學習,技多不壓身。和人相處低調最重要,永遠要相信強中更有強中手,人外有人。
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9 # 寶藏媽媽有態度
生而為人,必須善良,我希望給孩子傳達的人生觀價值觀世界觀分別是以下幾點:
具備善良、勇敢、誠實、正直、堅韌的品質人生路上,誰都不能保證一帆風順,而善良、勇敢、誠實、正直、堅韌的品質卻可以伴隨孩子享受得了人生的晴天,也熬得過人生的雨天。
一個善良的人會懂得感恩,而一個勇敢、誠實、正直的人會得到大家的尊重,如果還同時具備堅韌的品質,那麼做事不會半途而廢,遇到困難也不會輕易退縮。
擁有讓自己幸福的能力每個父母都希望自己的孩子這一生過得幸福。我也不例外,但比起期盼孩子將來幸福美滿,我更加註重培養孩子擁有讓自己幸福的能力。
幸福的定義其實已經不再是事業有成、家庭美滿了,在我看來,內心充盈、做自己喜歡的事就是人生最大的幸福,不一定要賺很多錢,但一定是可以做自己喜歡的事;不一定要住多大的房子,但一定有充滿愛和溫暖的小家;不一定事事如意,但一定可以擁有讓自己幸福起來的能力。
有原則、有底線、不忘初衷人一旦長大就很容易忘記自己的初衷,社會是個紛繁複雜的世界, 我希望孩子永遠記住自己的初衷,做個有原則、有底線的人,這樣的人長大了才能抵禦人生的誘惑和陷阱,不會輕易迷失自己。
世界是美好的,但美好不一定是純粹的雖然現在的世界有疾病有戰爭,但我不希望傳達給孩子這種觀念。我始終告訴孩子,這個世界是美好的,只是美好不一定就是純粹的。就像人一樣,也會生病、也會有痛苦,可只要內心善良、純淨,就依然可以看見美好。
希望孩子將來用一顆包容的心看待這個世界。
健康永遠是排在第一位在我看來,健康永遠是排在第一位的。我會教我的孩子,愛惜、尊重自己的身體。吃健康的食物、做健康的運動、過健康的生活、擁有一顆健康的心。無論想做什麼,想去哪裡,想成為什麼樣的人,健康永遠是排在第一位的。
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在我們現階段生存的社會,灌輸給孩子正確的人生觀價值觀太難了。因為現實中,孩子有一種正確的人生觀價值觀,但是想要來捍衛它的存在,確實是很需要勇氣的。周圍的人會質疑你,社會會質疑你,你自己也會質疑自己,我想讓孩子保持獨立的人格,不要去隨波逐流,我給她的影響就是五個字:獨立,不盲從。