作為老師還是要儘量去幫助和關心孩子。可以和學生家長溝通，如果家長態度強硬，不管不問，那作為老師只要盡心盡力就行。

這種孩子現在是越來越多，因為留守兒童增多，孩子直接扔給老人，父母根本管不過來。也或者父母就是不管，一種不想管，一種管不了。作為老師，遇到這樣的孩子確實是挺無奈的。

在人的成長過程中，家庭教育學校教育二者缺一不可，任何一方的缺失都會導致孩子不能成人。更何況，目前的教育還沒有完全達到理想化程度，大班額，升學壓力，很多時候，遇到父母都不管的孩子有的老師會放棄或者放鬆對孩子的管理。但是我覺得作為一名老師，為人師表。不能輕易放棄對一個孩子的成長教育。

那麼，真的遇到了這樣的孩子，我們應該怎麼做呢？

我們還是要儘可能的和父母溝通，跟父母講清楚如果不管孩子的危害，找清楚父母不管孩子的原因，是因為工作忙還是因為管不了。前者我們可以建立更便捷的聯絡方式，比如微信，qq。描述孩子在校情況。如果是後者。父母實在沒有本事管，那老師也要和父母溝通。爭取在教育上取得家長的支援和理解。

最後，如果父母就是不管，作為老師，也還是要多關心孩子的學習，以及成長的身心健康，遇到問題，要多花一點時間和功夫。

看到這個題目，心裡五味雜陳，爹媽都不管的孩子，該是多可憐啊，連自己的爹媽都不管了，放棄了，還能指望誰來管這個孩子啊？

看到過這樣一句話，如果父母放棄了你的孩子，那麼這個世界也將會放棄他。

豬啊，狗啊生了崽崽，都知道哺乳養大，教會生存技巧。鳥兒生了小鳥，餵養之餘還要教會飛翔，才會遠離。孩子18歲未成年，父母不管，孩子怎麼辦？心痛啊。這個世界除了爹媽沒有人會為你買單。

父母都不管的孩子，遇到再好的老師，也沒辦法。生你養你的人都不管你，這世上還有誰會管你，怎麼管？老師管的嚴了，家長一投訴，一曝光，飯碗丟了不說，連個安生日子都沒有了。

子不教，父之過。自己的孩子自己管吧，不要指望任何人，誰也不敢替你教育。要知道，家庭是孩子的第一所學習，父母是孩子的第一任老師，父母不要推卸責任，教育自己的孩子是父母義不容辭的法律責任，不要推給老師。

老師對待每一個孩子都是公平的，不會因為孩子們的貧富差距，學習好壞，家庭特殊等原因，就特殊對待。

爹媽都不管的孩子是可憐的，他不比被父母溺愛長大的孩子自私，不好管。所以遇到爹媽都不管的孩子自然要多費點心。

老師在處理一些調皮學生事情的時候，有時候會焦頭爛額。有時候同事會開玩笑說，他父母都不管你那麼上心幹什麼！但這也只是口頭上的戲謔而已，真正遇到這類學生的事情時，基本上大家都會認真的去幫助他們。

相信每個老師的職業生涯中總會遇到那麼幾位讓自己頭疼的學生：成績差，調皮搗蛋，父母完全不管事，甚至聯絡不上。這類學生討厭老師，討厭同學。更有甚者頂撞老師，甚至大打出手。

記得我在懷孕初期就遇到這樣一位讓人頭疼的學生。在與他溝通無效之後，我很無奈，摸著自己的孕肚，氣得渾身發抖。但是事後，還是要去硬著頭皮解決。遇到這類學生，還是儘量從以下幾個角度去做吧。

在課餘時間，與他平等地進行溝通。希望他的心理上不要與老師之間築起高牆。如果他願意和你溝通的話，解決問題的第1步就已經完成了。

可以主動去家訪，瞭解一下學生的家庭情況。如果學生家長在家訪時候比較配合，那就可以深入瞭解一下學生在家的表現以及他的家庭狀況，和父母商討解決問題的辦法。

如果孩子的父母親不配合，那再考慮一下，透過學校角度施加一點壓力。比如說學校的家長會就一定要強制家長參加，透過這個角度，抓緊機會和家長了解情況。

學生總是有朋友的，所以去找他的朋友，從側面瞭解這位學生的心理真實想法，和對學校的感受，這也是一個方式。

教師只是一份職業。自己能做的是無愧於自己的內心，對得起學生。在各種努力之後，如果仍然沒法改變現狀，那也只能默默接受。

畢竟教育家曾經說過，每朵花都是有花期的，只是花期不同而已。可能這位調皮搗蛋的學生，花期還沒到。

謝誠邀！

本人作為有著幾十年教齡的老教師，曾經還真遇到過爹媽不管孩子的這種情況。

有一年，我當初一班主任，班裡有個男孩，五六歲時父母離異，他跟父親生活，後來父親又再婚。這個孩子特別調皮搗蛋，經常惹事生非，他爹真拿他沒辦法，只想撂挑子不管了。作為他的班主任老師，我也是頭痛啊。一天早上，公寓管理員給我反映了一個情況，說晚上睡覺時，他不好好睡，竟在半夜三更時分將一個同學拉起來打了一頓。管理員批評他，他還十大不服，說自己沒錯。

聽了管理員老師的情況反映，我先找被捱打的同學，看看傷著沒有，一看也沒什麼事，安撫了一下，告誡他晚上睡覺時若有什麼事一定要及時向管理員老師報告，最好不要私下解決問題。接著我找到那個違紀的學生談話，問他為什麼打人。他梗著脖子說是那個同學睡覺時說夢話吵醒了他，他用腳踢了他一下，結果就打了起來。

聽了這個原因感覺很好笑，這怎麼能成為打人的緣由呢？誰睡覺能保證自己不說夢話呢？我耐心地給他講同學之間要團結友愛的道理，在學校要像兄弟一樣親。不論發生什麼事，都不能莽撞，要過腦子想一想打架鬥毆的後果。沒事都好說，萬一失手把人打傷了，學校處分你或開除學籍都是小事，家長還要跟著受累，要花錢給別人看傷病。反過來，對方若是把你打傷了，你不是還要受罪嗎？經過我苦口婆心的教育，這個同學慢慢認識到了自己的錯誤，表示了悔改之心，主動向被打的同學道了歉。

當時，已到了深秋初冬時節，天氣漸冷，我注意到他嘴唇有點發紫，再一看他穿的衣服很薄，就問他怎麼沒有穿毛衣呢？他說，他來學校沒有帶毛衣。於是，我二話不說，把剛打成的一件毛衣拿給他穿，並說送給他了，不讓他還給我。我的這一舉動深深感動了他，在後來的學習中，他再也沒有犯過錯誤。他父親知道後，也是非常感動。

初中畢業後，這個孩子去參了軍。後來，每當有探親假，他都要到我家看望我，每次對我都是感激不盡。我說，這是老師應該做的，不必再來道謝了，只要你懂得了做人的道理，老師比什麼都高興的。

所以說，如果遇到爹媽都不管的孩子，作為老師更不能放棄他，用愛心溫暖感化他，讓他在師愛的Sunny雨露中茁壯成長。

如果條件允許，我暫且收養，但這幾乎不現實，所以，作為老師也很無奈。原生家庭是孩子成長的重要環境，他的性格，人格和習慣養成大多來源於此，如果這個環境缺少關愛和尊重，孩子往往出現性情古怪甚至人格缺失，他成人成才的基礎太薄弱容易毀了他的人生。

1.首先找家長溝通具體是什麼原因唄，家長是老師教育孩子的合夥人，對自己的孩子都不上心還能指望別人嗎？

2.應當營造良好的家庭學習氛圍，父母不要整天打麻將、摜蛋等等，因為父母是孩子的第一任老師，影響巨大。對孩子一定要報以欣賞的態度，培養孩子學習的興趣，讓他逐漸獲得學習成就感。

3.教師呢盡心盡力做好自己的本職工作不要讓家長批改作業。