兩個字 單詞

瘋狂背單詞 背完高中單詞絕對分數60+了 【沒有語法基礎的情況】

再學一點語法我相信考90+問題不大

我以前也是這樣，高一高二都是三十多分，很多人都說要多背單詞，今天背幾十個，明天又忘得差不多。英語成績也沒提升。後來，我去問了英語老師，她叫我背課文，選擇短篇英文背誦，這樣遇到不會的單詞就翻譯出來，多默寫短文，背誦短文，這樣就能很好的記住單詞，還能加強語法。

首先，要選好短文。建議200個單詞左右的短文進行背誦，在背誦之前，把整篇文章生詞標註翻譯好，然後翻譯句子，逐漸把文章翻譯完。 第二，開始讀，寫。一邊讀一邊照著寫，大聲的讀，一定要大聲讀。可以先分開背，兩三句兩三句的背，最後一次性背。 第三，建議一天背一篇，第二天要背寫前一天的文章，加深記憶。睡覺前，起床後記得背一遍，效果更好。一週做一個小總結，週日把前六天背的通通背一遍。一個月最後兩天把一個月的背一遍。 上面這樣做效果真的好，要堅持。你會發現當你做閱讀，短文改錯的時候，那種語感非常好。

堅持下去的話，或許你能講一口流利的英語。加油，祝你好運

高中英語考20分，說明單詞完全沒有掌握。高中英語的題目基本上都是選擇。如果你拿兩個硬幣丟一丟，說不定都能夠得到三四十分。20分已經是非常不正常了。

作為零基礎的同學，想要提分其實是最容易的。提分空間也是最大的，動不動都可以提七八十分。

高中英語3500詞，只要能夠做到看到單詞就能知道意思，即使你在完全不會語法的情況下，150分的卷子也能夠考到80分以上。

原因很簡單，因為高考是考理解的，並且理解的邏輯難度並不大，相當於小學語文五年級的閱讀的難度。你把單詞全部都掌握了，那麼你就看懂了卷子上的一半的內容，自然就能夠得到一半以上的分數。

背單詞一定要掌握方法，千萬不能每天背10個，想著一年背完3500詞，那樣子是磨洋工，背了前面忘了後面。

正確的方法是每天背100個單詞，用一個月時間背完，背完以後馬上覆習一遍。這樣可以趕在你把單詞全部忘掉之前，把單詞再複習一遍，鞏固了你的記憶，更容易形成長期的記憶。

你把它下載後打印出來，總共只有39頁。用睡眠記憶法去背，你背課本上的單詞或者是單詞書，心理壓力要小得多，基本上一個月都能夠背完的。

背的時候中英文交替快速大聲讀出聲音來，這樣可以利用嘴巴和耳朵的記憶力來幫助記憶，同時，可以讓中英文形成聯絡，避免出現只記住英文單詞而忘記單詞意思的情況。

背完3500詞，你的分數就能夠達到80分了，當然80分是不夠的，只考80分本科都上不了。

背完單詞以後再去背片語短語。高中英語3500詞是英文最常見的3500詞。只背單詞就相當於我們學，語文只寫只會寫字，還不會組詞。所以一定還要去背片語短語。如果不背片語短語，很多片語短語字面上的意思和實際意思差別很大的，你就會理解錯。理解錯了，就看不懂卷子的文章，要麼就會掉入出題人的陷阱，選錯。

片語短語推薦廖唯偉寫的《高中英語1.5萬考點》。這個考點，有針對每年的高考做考點命中率分析報告，在高考中出現的片語短語，98%以上會被這本書命中。也是用單頁大容量的整理方式，兩個月時間可以背完。

如果從80分起步，開始背考點，目標可以突破115分。

但是你不要想著我不背單詞直接去背考點，那樣你不但看不懂考點，背不下來，而且還會弄巧成拙。

先蓋好房子在裝修，這點一定要記住。

第一步，冷靜，剋制焦躁和自我否定。

第二步，透過網路途徑學會英語的48個音標，學會讀音標，注意區別，因為有的音標真的很容易弄混，先讀會，再背會，找英語老師檢查！

第三步，透過音標讀單詞，你會驚奇的發現，原來不是張口就讀，它們和漢語拼音一樣。利用邊角時間和早讀時間記單詞，透過讀音記單詞。比如ee一般讀I,t，n的讀音和漢語拼音差不多,所以teen讀作/tin/,意思是青少年。像你這種基礎比較差的，先記最基本的單詞，不要心急。

第四步，注意單詞詞性。這個一步步循序漸進。n.是名詞，adj.是形容詞，adv.是副詞，v.是動詞。這是最基本的四個詞性。

英語句子的搭配方式最基本的是：主謂賓。主語就是動作的發出者，謂語是對動作或者狀態的陳述說明。賓語是動作的承受者。那麼，i like apples.我喜歡蘋果就是一個正確的英語句子。very much是副詞，所以ｉ like apples very much.也是一個正確的意思，“我非常喜歡蘋果”。這個語法結構和中文很像，只是排列順序不同，“非常”在中文中排在主語後，而在英文中排在最後。多讀課文，多琢磨琢磨為什麼要這樣寫英語，不要讓自己一直迷糊下去。

第五步，高中英語知識點繁雜，不要心急，你只需要掌握最基礎的英語知識，就可以拿60分左右了，進一寸有一寸的歡喜。可以從高一上的課本開始做以上工作。

還有一點需要強調，如果你的其他科目還算過的去，那麼盡全力完成老師的要求，保持現在的水平，剩下的時間全留給英語。

我現在是一名清華在讀博士，大學期間一直在做高中生家教，在輔導學生的過程中，我整理了高中英語衝刺方法，從高一到高三第一輪總複習，學習重點是夯實基礎，吃透高考大綱的面，以600分的中檔題、簡單題為目標，二輪總複習（知識點串聯、專題綜合訓練）才是難點拔高

高中英語考20分，兄弟真的要努力了。

首先說一下高中英語滿分150分，考20分，說明英語基礎很差，有可能答案基本是靠選擇題蒙對的。運氣好，還可能蒙對的很多。

如果處於高一、高二，特別是如果在高一階段那麼下一番苦功夫，英語提分還有很大的可能性。

1、單詞是必須要補起來的。單詞是基礎，也是最重要的。把高中大綱詞3500背一遍。這個是基礎，背單詞可以藉助很多軟體來背，要背單詞的釋義、發音，跟例句（不強背，但要懂得這個單詞的例句用法）。

2、高中聽力30分，一個很大的分值，佔據了總分的5分之一，這個是我們需要抓住的重點，平時多練習聽力，至少要聽的懂這篇文章在將什麼，然後根據題目來答題。沒什麼說的平時多練。每天至少1篇聽力。

3、作文，多背英文文章句子，35分，不要求得好高的分，至少15分要拿到，然後慢慢的提升。剛開始寫文章只有從簡單的開始，背課文，背句子，套用。

高中生到底該如何學好英語呢？看了那麼多英語學渣變身學霸的逆襲故事，我們今天就來和大家分享一下，高中三年英語到底該怎麼學，當然希望同學們不只是看一看，唯有行動才能結出碩果！

1.單詞

單詞方面，大家都知道，不管是從量還是從單詞長度和用法來講，高中英語遠遠難於初中。沒有一定的詞彙量，英語水平和成績的提高便無從談起。所以，要制定一套不同於初中的記單詞方法。

1）準備一個單詞筆記本。

把課本同步資料上的重點單詞、短語、句型及其用法用心摘抄到筆記本上，一週至少複習三次。

2）刷單詞

從高一開始，利用一切可利用的零碎時間看和記單詞。到高考前夕，你會驚訝的發現，詞彙量你領先的可不是一點點哦！

3）儲存做過的每一篇完形和閱讀。

每一篇完型和閱讀，都要學會把生詞查出來標註在相應位置，定期翻看上面的生詞註釋，避免遺忘。不建議把文章中的生詞摘抄到筆記本上，脫離語境的記憶印象不深刻、記憶不持久、用法不清晰。

4）背誦英語文章

頭天晚上把要背的文章理順，生詞解決掉，結構劃分出來（有利於背誦），第二天早上早起半小時在戶外找個相對安靜的地方，大聲朗讀並背誦。背誦最多不超多20篇，不僅詞彙量有增加，聽說、閱讀和寫作都會有很大提升。

2.語法

對於高一高二的學生而言，課本單元語法必須掌握。因為高一高二的英語考試考查的都是階段性學習內容，平時的考試成績對提升大家自信心可是很重要的，千萬不能忽視哦！另外，買一本課本同步參考書，裡面有課本各單元的語法講解和練習。

高三的同學，複習語法時一定要按專題複習。買一本高考語法書，比如《5年高考3年模擬》，重點看裡面的知識點和解題方法講解，然後做後面的真題和模擬題，一本下來，高考英語語法相對完整的知識結構你就差不多搭建好了。

3.閱讀理解、完形填空

在英語學習中，有句話叫做“得閱讀者得天下”。閱讀好的人完形也一定不會差。

1）答題步驟

一定一定一定要先看題幹，注意，不要看選項，避免把選項內容和文章內容相混淆。劃出題幹中的關鍵詞，主要是專有名詞、時間、地點等，目的是等會兒讀文章時容易鎖定答題區間。之後再看文章。最後是邊看文章邊鎖定答題區間，分析答題區間的內容進行答題。簡單來說就是：看題幹，劃關鍵詞——讀文章，鎖定答題區間——分析答題區間內容，答題。

2）解題方法

根據題型解析。事實細節題，直接在文中的答題期間尋找和分析答案；推理判斷題，不能選已知內容，要選未知內容，並且只能是做出一步推理；詞義猜測題，根據本句或上下句分析一下就可以了；主旨大意題，留在最後做，答完前面的題文章基本就看完了，大概內容已經知道，此時再歸納總結就很容易了。

4.寫作

寫作是體現英語綜合水平的一個題目。解決方法就是多看歷年真題和模擬題中的優秀範文，模仿人家的寫作思路，自己寫幾篇，慢慢就會形成自己的思路，久而久之，甚至會對於英語寫作有自己獨到的見解。

另外，可以準備一個作文字。每天看兩篇歷年真題和模擬題上的優秀範文，把裡面的生詞全部標註出來，好的短語句型也用紅筆劃出來，多讀兩遍範文，好詞好句爭取記在腦子裡，等用心讀的遍數多了，基本要背下來的時候，試著在筆記本上默寫出這篇範文。每天兩篇，堅持一個月就會有大進步。

一、多聽老師建議，課外適當規劃。

課上聽講，課下完成作業。除此之外，要有自己的學習規劃，形成習慣。

二、平時多用碎時間，避免大突擊大躍進。

英語不同於其他學科，可以隨時隨學習。因此同學們可以見縫插針地學英語，更可以作為兩個學科學習中間的調劑。如單詞、片語，每天記背幾個或加深記憶。

三、語法以理解為主，注重考點，多關注閱讀。

英語越來越傾向於能力的考察，因此抽點時間多朗讀，多研究英語翻譯，才是考好英語的關鍵。語法不必過多鑽研，高考考試大綱已經明確規定：不考純語法。

四、多做題，不死扣，勤總結。

高中英語考察點比較全面且難度適中。儘量多做題，熟悉出題的思路和答題方法。題的難度良莠不齊，不建議死扣一題不放，放眼於卷面的總體情況，總結不足和有待提升的地方，比如單詞問題，長難句翻譯問題，總結文章大意問題等。階段性回顧，檢驗是否有提升。

五、合理記背詞彙，片語。

英語單詞是很多同學的一大難題。我們要把大量的單詞均勻分配到每天來完成，而且儘量多的提高見面的頻次，見得越多越熟悉，記憶越持久。另外，多注意觀察單詞的相似性，不同性，利用詞根詞綴，甚至把相同意思的單詞總結到一起來記憶，都可以有助於大家記憶單詞。

對於片語，我們不要死記硬背，而是要主抓介詞。英語片語幾乎都是動詞+介詞構成的，我們從介詞的理解方面入手，來背理解記憶這個片語的意思，具備這種思維和能力，在考試時及時某個片語不會，也能準確猜測出其意思。

六、以單詞、片語應用為主，伴隨做閱讀、完型練習，難度循序漸進。

基礎單詞數量大，龐雜，需要加以重視，並且平時學習中不斷加強。著眼基礎的同時，也不能忽視閱讀的練習，和閱讀技巧的積累，而且閱讀恰好可以檢驗和鞏固已背的單詞，加深記憶和理解。閱讀能力是需要逐漸提升的，不能急於一時，有足夠的基礎，提升閱讀能力就會水到渠成。

英語高分的秘訣在於單詞量的積累和語篇的理解。所以大家要在學習過程中紮實詞彙，提升閱讀能力和邏輯思維能力。

先要知道你的優勢在哪裡，順著優勢學習效果最好。1、喜歡錶達的就多說著學；2、喜歡寫的就多讀文章；3、喜歡聽的就多聽著學 比如歌曲 新聞 ；4、記憶力好的就狂背單詞；5、實在沒感覺的 就反覆做題；6、提示：語言是要動嘴的 根本還是會說。但為了提高成績應對考試，還是可以找到方法的。

1.摸清學生英語學習狀況，看是學習能力問題還是學習態度問題

高中英語成績20多分，說白了學習能力和態度都有問題。但既然選擇再努力，就看學生學習的過程中能力配合和態度配合的上限分別是多少。所謂能力問題，就是英語學習還不得要領，不會背單詞，只是單純地透過字母組合記憶單詞，費事又易忘記。而學習態度問題，就是上課聽課能懂，但課後不復習，等下一節課時上節課已學知識點忘了七八分。長此以往，所有的知識對他而言都是陌生的，信心不足，乾脆放棄，不願意花費心思和心思去學。

學習態度有問題就和學生溝通，以鞭策的方式讓學生正視問題，願意付出努力，必然就有成效。

接下來就說說學習能力不足導致成績不能提高的解決辦法。

學習成績上不去嚴重挫敗學生學習的信心，所以先想辦法建立自信，讓學生相信自己可以學好英語。學習英語的基礎是背誦單詞。沒有單詞這塊撬開英語大門的磚，很難進行深入學習。而很多中學生甚至沒有系統學過音標，不會自己獨立拼讀單詞。只能透過課堂老師領讀的方式跟讀，課後不及時複習，自己又不會讀單詞，學習英語的第一道坎就過不去，很難繼續堅持。首先，先教會學生國際音標，一般透過五節課的訓練，學生就可以獨立拼讀單詞，提高了學生課後獨自複習的效率。正所謂良好的開端是成功的一半。

學生自己會拼讀單詞之後，就要實行每節課聽寫單詞，及時鞏固。成績不高本來缺乏學習熱情，而不能一點點及時鞏固，會讓學生嚴重懷疑自己的學習能力。單詞聽寫每課必做。下一步就引導學生刻意總結自然拼讀法，即那些字母、字母組合發什麼音節。長此以往，記單詞對學生來說就不是一件很困難的事情。針對學生學習過程中取得的點滴進步，一定要及時鼓勵，這樣才能讓學生因為學有所獲，願意付出更多的努力。

高中英語一方面考查識記背誦，一方面考查理解，理解的好壞取決於語法知識的功底。像複合句（八大狀語從句、賓從、定從、同位語從句，主語從句）、虛擬語氣、分詞作狀語、獨立主格結構、強調句、倒裝句等，都是高中重點語法知識，高中三年總共學這些知識點，所以一點點消化，總能解決。

懂得某個知識點和能做對題之間總是存在差距。所以每一個知識點一定要做適量的練習題，才能檢驗出自己是不是真正的掌握了所學知識，這樣也是查漏補缺的好辦法。