這個問題我來回答你，建議你可以先回家問問自家小孩如果取消寒暑假你接受嗎?首先處於身心發展期的青少年都會有一個學習倦怠期，寒暑假可以讓學生身心都有一個休整，以備新學期的學習。其次，寒暑假期間正是中國最冷和最熱的時候，設定寒暑假之初也有避寒避暑之意。至於你說的老師的寒暑假那是由於工作物件的休整而休整的，況且也沒有幾個老師真真正正過完整個假期，要麼培訓，要麼在家備課寫教案。作為一個教育從業者對於寒暑假我有個不太成熟的小想法，暑假時間可適當縮減為一個月，空出來的一個月可在春秋季節調整出來各半個月的假期。春季萬物復甦，生機盎然，學生可藉此之際走走看看，感受下大自然生命的開始。秋季為收貨的季節，到處一片豐收的景象，學生可看看秋收景象，體驗收穫。

建議全華人民每年都放假3個月，全醫院的醫生、所有高鐵工作人員、所有警察部門、所有網路公司等等，看看會出現啥情況？？？？

教育有焦點，我們有觀點！

教師的寒暑假是最讓人羨慕的，暑假有接近60天，寒假有接近30天，對於一般企事業以及工人來說，想想都叫人嚮往。

其實特殊職業都有其自己獨特的假期，只是教師群體太大，人們普遍只知道教師的寒暑假而已。

為什麼會有寒暑假呢？顧名思義，是因為嚴寒和酷暑而進行的放假。但隨著現代化程序的不斷髮展，寒暑假已不僅僅只是為了禦寒避暑。試分析寒暑假的原因如下。

一，建國之初，百廢待興，辦學條件簡陋，無法禦寒避暑，放假是唯一手段。

即使僅僅是回到20年以前，中國的基礎教育裝置設施都是較落後的，有的學校甚至窗戶玻璃都沒有，一些學校甚至是不通電。試想在此等條件下，寒冬時學生怎麼辦？酷暑時又該如何降溫？

二，學生學習講求張弛有度，寒暑假符合學生學習規律，能使學生消化知識，積蓄能量，提高學習效率！

一個人的在校學習時間約為9至20年，這是一個漫長的時間，其學習的知識也是海量的。在如此漫長的時間裡，如果沒有假期緩衝那將會如何呢？恐怕中途掉隊，當逃兵，厭學者會比現在多出太多太多！

況且學習到某種階段後是需要停下來反思吸收的。寒暑假，恰好給了學生這一時間。

三，現在的寒暑假承載著更多的意義。

寒暑假可以給予學生充分的自我安排時間。每個家庭，每個學生的情況不同！根據自身情況，可以將自己的事安排到寒暑假進行，這樣既能滿足學生的個性需求，又能滿足統一教學安排。

有的人需要出去走走看看，有的人需要遠途的走親訪友，有的需要利用假期進行興趣特長培訓，有的需要社會實踐等等不一而足！個性化的需求可以利用假期進行。

我看了一些評論，有的認為該放，讓學生放鬆放鬆，參與一些社會活動，有的認為現在環境設施條件具備沒必要放，有的不持觀點，聽從國家和教育部的，為什麼提出取消寒暑假?從現實中看，雖然名義放假了，但師生都是利用假期在補課，實質等於沒放，所以放寒暑假根本<沒有意義，因老師補課違規，有的被處分，不讓補老師還不願意，偷著補，社會上認為假期老師有工資，補課再收費掙雙份，這是不合理的，還有上課不認真講，補課講等等一系列的社會問題。為了社會公平公正，克服以上問題，我的意見是

根據中央國務院關於深化教育教學改革提高教育質量的精神，落實德智體美勞全面發展的要求，讓德體美勞安佔用寒暑假的時間，集體統一活動，幾個月拿出一週時間參加工廠農村社會活動，讓老師和學生都親身體會各項工作的不易，從實踐中不斷成長，這樣師生也放鬆了，也樹立了正確的世界觀。幾個月開一週的運動會，幾個月辦一週的美育實踐課，幾個月開展一週的愛祖國愛家鄉的參觀學習，就當是旅遊了，也l是德育教育。讓學生每個月都能得到放鬆，放鬆的同吋又有收穫，讓學生快樂的學習成長，真正實現張池結合，也化解了一些社會矛盾。

老師為了國家的發展作出了卓越的貢獻，當然要放假休息。美國政界要人曾多次提醒美國政府，不要低估中國教師的能力。

不知為什麼有些人這麼喜歡眼紅，別人的權利他都要享受，別的義務、責仼他都不願承擔，豬不做仼何事，卻一生不差吃的，這種過度眼紅的人快變豬吧，你冤枉變成人!