這確實讓很多家長感到矛盾，我後來想想覺得：首先我送孩子來幼兒園是交夠了學費的，老師本來就應該公平關愛，不應該收禮，感覺送禮、收禮不應該出現在老師尤其是孩子的第二任老師上，很彆扭；可後來想想老師的不容易，一個班帶那麼多孩子，就咱們自己帶幾個小時都很不容易，她們要照顧那麼多，而且還得對孩子的教育、安全負責，她們一個月才多少錢啊，累。想想前期幼兒園慘案中英勇護衛幼兒的老師，我覺得我們應該放開自己的心，如果你認為是行賄，那麼你就不送，如果你認為老師確實辛苦，確實對孩子是真正的關愛、教育，到了教師節送點禮又算什麼，最後本人決定在教師節送老師每人一個精美的水杯，一點心意，老師們也都愉快的收下了，也用不了多少錢，不過根據我的瞭解，還是有很多孩子家長沒有送任何禮物給老師。希望這回答你能滿意。

勿送！賄賂能敗壞人的慧心！這人，即是指受賄的人，也是指行賄的人。

世上只有極少數人具有拒絕接受優厚賄賂的美德，你想送當然也能送，只是送也瞎送。

我在幼兒園做過助教，也是家委會成員，分享我的觀點供你參考：

私立園多是“兩教一保”模式，有的公立園是“三教輪保”，一個標準班的孩子25-30人，相對來說，無論哪種保教模式，老師都得每時每刻繃著弦。不會因為收禮而特別關注你的孩子，他們的工作的基本任務就是照顧好全班孩子。

正規幼兒園對教職員工收禮，一旦發現，處理的都很重，我們家長群曾在教師節給老師發個10塊錢紅包，老師都被園長績效扣分。

如果你的孩子沒有做過入園前的準備，比如無法獨立進餐，內急不懂得上廁所，每天進園都要哭很久………那麼，你送禮更是白搭，有可能孩子還會被退園。

所以，最關鍵的是，家長幫助孩子做好入園準備，同時，自己也放鬆心情，不要過於焦慮，壞老師是極個別，大多數老師都是很好值得信任的。

來來來，大家讓一下，我要和這位家長說兩句。

首先我是一名省級幼兒園的在職教師，我認為家長不需要為這個問題去費心。不如把精力放在孩子的教育上。你去給老師送禮老師也不一定會對你的孩子過於關注和照顧，不送禮的話更不會對孩子區別對待。

如果你孩子的老師會因為家長沒有送禮而對孩子區別對待，那麼這樣的老師是沒有師德的，也不配作為一名老師，你去告他我一定支援。

下面給你幾條建議，這樣去培養孩子，即使不送禮老師也會喜歡和關注你的孩子。

第一：禮儀教育。

平時在家家長以身作則，並且重視孩子的禮儀教育，讓孩子變成一個有禮貌的孩子，這樣的孩子老師會非常喜歡的。

第二：助人為樂。

要經常鼓勵和引導孩子幫助他人，讓孩子從中得到成就感感受喜悅，培養孩子助人為樂的良好品質。

第三：行為能力。

在家經常鍛鍊孩子做一些力所能及的事情，並且給與孩子鼓勵與表揚，並且鼓勵孩子在幼兒園幫助老師也做一些，這樣的孩子老師能不喜歡麼？

第四：適當與老師溝通交流。

別人都送，你不送嗎？另外，主要看自家孩子的情況，如果孩子省心，不給老師添多餘的麻煩，那可以不送，老師也喜歡；但如果孩子在幼兒園是屬於特殊份子，還是建議借送禮之機，多和老師聊一聊。幼兒園老師收入太低，相對來說送禮也都送的輕，小學、中學、高中，那才叫越來越厲害呢。不得不說，有的老師拿了東西，就是對孩子關注度更高了，要不一個班那麼多孩子，你家孩子又不出類拔萃，人家憑啥喜歡你家孩子？

孩子上幼兒園後，如果是正規的幼兒園，一般禁止給老師送禮。

如果是不正規的幼兒園，而又不禁止給老師送禮的話，能送就送吧，或者，看到有人送了，你再送吧，畢竟，會不會被區別對待，這個誰也無法肯定，因為每個人的性格特點不一樣，每個老師的想法不一樣。

我孩子上幼兒園的時候，雖然上的是民營的幼兒園，可是我也沒有給任何一個老師送過禮，一來，不知道能不能送，二來，似乎也沒聽說過誰送禮的。

雖然沒有送禮，老師對孩子還是一視同仁的。因為孩子比較文靜聽話，又有畫畫特長，老師對孩子還是挺照顧的。

後來，孩子畢業的時候，我就給老師送了份小小的禮物，當是感謝他們三年來對孩子的照顧和關愛。當然，也給園長送了，只是表達一下心意，不是很多錢的一份禮物。

我的孩子今年上大班，曾經她剛上小班時我也有過這樣的迷茫，身邊人也是給出各種不同的建議。但最終我決定不送，很簡單，私下送禮就是不對的，不想把簡單的問題搞複雜了。從小班到如今大班，女兒不僅沒有被區別對待，相反，女兒在班裡混得風生水起。

第一，注意孩子形象，包括頭髮整齊，衣服常換洗，也比較注意搭配得好看一些。孩子形象好，老師看得順眼，孩子自己也更自信。

第二，老師佈置的作業，我總會配合孩子按時完成，而且一定會琢磨教她如何做得更出彩，我還是堅持要孩子自己動手完成，哪怕有時因此影響睡眠，我只教創意。兩年多下來，幾乎每次孩子交出的作業都能得到小朋友的驚歎和老師的表揚。

第三，老師有時會在班群裡尋求家長幫助，有時是上課需要一些道具，比如讓家裡有風車，電筒什麼的帶到幼兒園用一下，或者有時請家長幫做一些教具。只要有條件的，我都會積極幫忙，老師自然心存感激，孩子也會收穫自豪感。

第四，平時接送或春遊秋遊時，有意無意和老師聊幾句，增進親近感。

個人覺得沒有必要。首先，我朋友的孩子在上幼兒園的時候，分別給了老師和阿姨一個紅包，500元的。後來得知，其他家長也給了紅包，有1000的。那問題來了，500的和沒給的有什麼區別？第二，現在學校裡有些風氣不好，也是家長造成的，攀比、拍馬屁等等！雖然家長的心情可以理解，孩子還小，希望老師能另眼相看，多多照顧！那就把個別沒有師德的老師的胃口就越養越大！而且你能想到的，其他家長也能想到！只要不是條件特別苦的，這錢都能拿的出。那對老師來說應該多照顧誰呢？是不是多給錢的就多照顧？給少的就沒份？特別是助長了這些不良的風氣！我也是寶媽，我也希望孩子在學校裡能好。但這不是靠錢能解決的。只要孩子聽話、懂事、學習認真，一分錢不送，老師照樣喜歡！最重要的是，不要讓這些不好的風氣腐蝕我的孩子，她們應該是天真、活潑的！而不是攀比、勢力的！

我是一名幼兒園老師，如果是我我不會收，首先要廉潔從教，然後也給自己帶來不必要的麻煩，如果這位老師真的區別對待您的孩子就那就不配做一名老師，作為老師要公平對待每一位學生，

我覺得您在上幼兒園之前讓孩子做到以下幾點讓孩子更快的度過新生入園的適應期

第一，先讓孩子學會自理能力，例如吃飯穿衣，上廁所，等等這些。

第二讓孩子做一個懂禮貌的小朋友，能夠和小朋友很好的玩耍不無故打人，搶人玩具，等等，看見老師主動問好，再見。

第三主動和老師溝通交流，例如遇見什麼事情主動和老師溝通，

不送禮，身邊的家長也都沒送禮！老師依然帶孩子很好。

一、家長給老師送禮也就是買個心裡安慰，好的老師，你送不送禮她對你孩子都會很好，一視同仁，偶有個人偏愛，聽話、愛學習，成績好的孩子，這是人的本性使然，沒師德的老師，你送禮也未必能填滿他的胃口，你送多少自己知道，別的家長又送多少，你未必知道，這樣的老師沒準就是用錢看人，誰給的多，對誰孩子好，送的少的，沒準還嗤之以鼻，就這點禮，窮酸。

二、老師對送禮的孩子特殊照顧，又能特殊照顧多久，他總不能只管你家孩子，把別人家孩子晾一邊，另外如果她總是偏向你家孩子，別人家孩子受了委屈，人家家長也會想辦法去解決這樣的問題？

三、送禮一直都是一種，中國特色的人際交往，杜絕不了，可以教師節的時候送老師一束花或者一盒巧克力。其他的，如果大家都默契的不送，也就不會養成這樣的送禮的惡俗風氣。

我兒子從兩歲開始上幼兒園，一直上到六歲（他因為是十月份出生，所以得多上一年幼兒園）。一共上了四年幼兒園。在這四年當中，我給他換過三個幼兒園。以我這四年的經驗來看，要不要給老師送禮？送禮以後會不會區別對待？要分這幾種情況：

一是即使送了錢也白送。有的幼兒園管理非常鬆散。老師的態度非常不好，園長沒有辦法，錢少招不來好的教師，錢多呢老闆又不給。這種現象出現在孩子上的第一個幼兒園。當時覺得這個幼兒園比較大型一點，想讓孩子上一個比較大一點，正規點的幼兒園，最主要的它還離家近。結果進入以後發現內部管理是非常混亂的。孩子當時才兩歲，每天都尿褲子，有時還是跟我說，尿了老師不給換褲子。而且其中的有一位老師每次都拉著我說：“這孩子都是我照顧，而且不止一次的這麼說。”當時我想：“如果我不給孩子轉園的話，那隻能給老師送錢了。”但我覺得這個老師的素質有問題，人品也不好。花了錢，她只是對家長態度好一點，對孩子也就那麼回事兒吧。所以我當時堅決地給孩子轉了園。

第二是送了錢的確對孩子和家長都會好一點。即使幼兒園管的比較嚴格。如果你送給老師錢老師也會收的，這是在兒子的第二個幼兒園遇到的情況。當時是到了教師節有的家長就偷偷問我用不用給老師送點卡？我沒有同意，但是對方送了。據我觀察老師對那個孩子的家長是非常熱情的，比以前熱情多了。對孩子的一些小要求也會滿足。的確比不送錢，要好一點。

第三種是送和不送錢都一樣，老師不會區別對待。孩子換的第三個幼兒園比較高檔一點，價錢也貴一點，老師的態度也比較好，園長管理的比較緊。在教師節的時候，有的家長送的是禮品，我沒有送。幼兒園有手機監控，隨時可以看到孩子們的情況。即使有些家長送了禮，但是我並沒發現孩子們得到特殊的照顧，我的孩子也沒有被區別對待。

親戚當中也有當幼師的，對於給老師送禮，這個問題她是這麼說的：“如果你家孩子自理能力非常差，孩子又那麼多，你想得到特殊照顧，當然就得付出點什麼，尤其想單獨給孩子餵飯。”但她也說：“即使送錢了，孩子那麼多，想得到很多的特殊照顧也是不可能的，因為照顧不過來。最好的辦法就是加強孩子的自理能力。”