我覺得要看地域。

一般來說，月薪等於每平方米樓價（一線城市可以減半）時，基本可以吸引並留住人才了。

月薪萬元就能吸引有才華有知識有能力的人才腳踏實地從事教育工作，薪水高還能提高現有教師熱愛本職工作的積極性。

為人理該勤勞忠誠，幾千年的文明古國了。對人的為人地正確道德行為的詞句文章還少嗎！如何啟迪學生愛好學習的經驗介紹在教育系統內的培知還少嗎！現時人們對教育問題的呼聲，難道問題是出在這傳統古老的行業上的執業知識的無知嗎？這點是應該不可能的！因為這教育行業以是古典的產業了，沒什麼可神秘了。它不是新興的資訊產業的無知無度的，前所沒有的夢幻追求產業。所以，今天教育的問題完全是人的思想產生行為的問題，與學校學識地學歷關係問題不是那麼的遺重地！就是中國有大學名稱的出現也近百年了吧。這些難道對教育問題都總結不出教學的經驗嗎？這些師範大學是名不付實的嗎！！！應該不是吧。…！這老古的行業善且整天的討論不完，怎麼能發展新產業呢！！！整個思維理念就是考上名大學的，就是成材成功人物了。這思維不就是永遠的處於學生學習模仿的心理狀態嗎！忽視了書本上知識的補充，是來源於社會生活實踐經驗的總結。這個樣能有創新創造嗎！！！草層文盲者我謝謝邀答了，愚識蠢言的我見笑了。

我來回答一下這個問題。

我對機構老師的收入定位是三年教師月均收入至少在當地社評工資的3倍以上。

按照北京2018年社評工資8467元計算，三年教師的年收入就應該是30萬。

按照老師一半收入來自於課酬，一半來自於獎金，那麼課酬應該在15萬每年。

教師年授課量在800小時的話，就是每小時課酬大約為188元。

每年晉級2次，每次至少10元的話，三年6次晉級，則起薪課酬應該是128元。

還是按照年授課量800小時計算，第一年教師課酬應該在10萬元

根據這個計算模式，還可以置頂教師晉級體系和換算機構收費標準，以及各級別教師的最低開班人數。有興趣的可以關注我，我在後面的問答或圖文會做分享

怎麼說也得3000月薪，寒暑假1500。

不能再高了，再高噴子們就要吐血而亡了。

再窮不能窮教育，再富不能富老師。這是亙古不變的真理。

我覺得這個問題可以參考民航招飛行員。但我個人認為因地域而異，不應當超過當地平均消費水平的五倍。但一定要比當地的平均收入要高，大概能維持中產階級水平就行。當然還要結合其他的待遇，例如在北京二環內教書，哪怕在三環給一套房，我覺得三萬年薪就夠了。不給房的話大約要給三到五十萬年薪比較合適。而在南寧這樣的地方，給房的話兩萬年薪也就夠了，不給房的話大約十萬年薪也就差不多了。當然，是除去五險一金之類的純所得。以上所說的房產是包含產權的。如果僅僅是擁有居住權的話，那麼我覺得工資還可以加一加。

個人覺得給教師過高的工資並不一個很好的辦法，與其給高工資不如多給一些福利。例如給在鄉村教師的老師給予類似於軍人的權利（例如類似於軍人的家屬探班，優先權，各大景區免票權，類似於保護軍婚的婚姻權利以及因公犧牲子女享受烈士待遇等等，待遇期限也和軍人一樣，在的時候有，離開了就無，不可能永久）城裡的教師可以發放教師專屬金融產品，例如教師專屬信用卡銀行卡，用這張卡無論在哪裡消費都可以即時的打折之類的。

當然，對於這樣的教師，最好是簽訂長期的合同，例如年薪百萬的話籤十年，如果在這十年違約的話就要負擔巨大的違約責任。

不過我認為，一位教師如果把賺錢做為第一位的話那麼我覺得在這個老師已經喪失了部分師德，不適合在公立學校教書，應當到功利性較強的民辦學校或者培訓機構裡面去。