軍訓，是各級學校新學期的第一課。我大學時參加了軍訓，畢業後又多次組織軍訓，結合個人體會，我簡單說一下軍訓對學生個人的幾點好處。

一是強化了學生們的國防觀念。現在軍訓大部分都是由現役軍人具體實施，廣大學生特別是大學生在封閉管理的環境中，與一位位滿懷愛國豪情的青年官兵朝夕相處，就本身就是一部內容豐富、生動感人的愛國主義教育教材。同時廣大官兵的一言一行，一舉一動，都體現了他們敢於擔當的愛國熱情，都在無形之中激發了學生們的愛國熱情，強化了學生們的國防觀念。

二是培養了學生們的優良意志品質。軍訓中佔用時間最多、最苦、最累的應該是佇列訓練，記得我們當時大學軍訓時，佇列訓練都是白天黑夜加班加點訓練，到最後閱兵式每個人的嗓子都喊啞了、腿都累得爬不上床了，但中途沒有一個掉隊，這件事我記憶猶新。正是這種難苦的磨鍊，培養了學生的果斷、勇敢、頑強、自制和堅韌不拔的優良意志品質。這種意志品質無疑會使每個學生在今後的學習、工作、生活中受益終生。三是塑造了學生們的集體主義精神。人們常說軍隊是革命的大熔爐，放在大學那就是“軍訓，是集體主義精神的熔爐”。軍訓中集體活動比較多，很多場合都需要整齊劃一，檢查整理內務衛生、佇列訓練、拉歌、做遊戲都需要依靠集體的力量來完成。在這種積極向上的集體生活環境中，學生們在潛移默化中形成了相信組織、依靠集體、關心集體、維護集體利益的觀念。這種思想觀念，無論是在今後的學習，還是工作中，都會使學生迅速融入集體，並轉化成優良的作風，不斷推進集體的整體建設。 四是有利於學生們的學習生活。學生軍訓運動量大、時間緊張、紀律要求嚴格。正因為此，軍訓鍛鍊了學生身體、增強了身體素質,為以後學習工作提供了充沛的精力；同時緊張有序的生活，強化了時間觀念，嚴格的紀律造就了永不放棄的拼博精神，這些無疑都將會在學生的學習、工作、生活中起到積極作用。

總起來說，一段軍訓的經歷，就是一份珍貴的財富，它就像一張存在銀行裡的永久存單，將會給工作生活帶來永不間斷的利息。

我當兵的時候給學生做過兩年軍訓，從做教官的角度來回答一下:首先是磨鍊個人的意志，酷暑下站軍姿，走佇列，一訓就是幾小時，是非常鍛鍊人意志的；其次是培養團隊意識，整齊劃一的步伐和佇列需要每一個學生積極參與和付出刻苦訓練的過程；三是培養一絲不苟，注重細節的態度。

軍事化的訓練對學生的一生都有好處，當今社會，優生優育是國家的政策，孩子從懷孕，到生產，沒有那一樣沒有檢測到，在教育孩子的問題上，由於孩子少，家長寵愛，對孩子的成長有很大的不利，更多的是孩子獨立性差，與人接觸缺乏安全感，不願與人溝通。

在我們那一輩，每家三四個孩子，五六個七八個，多的十一二個，走到那裡都是一群孩子，他們互相打鬧，互相幫助，姐姐照看弟妹，哥哥承擔老大的責任，長大了能適應所有新的環境，餓了亂吃，困了就睡，石堆上泥地上那裡都能睡，父母沒有時間照看，他們要去掙工分，為一家的口糧打拚，孩子們摔跤出血感冒發燒沒人管，父母都是隻有發高燒才會給孩子吃藥，打針，得腦炎肺炎的治不好的人就死了，誰會把孩子當回事，孩子以前犯的錯，沒有時間管，下雨天打孩子湊功夫，這都是經典名言，在逆境中長大的孩子，沒有父母的寵愛，長大了有責任感，知道為父母著想，為兄弟們著想，到了社會，溶入是很簡:單的事，他們有集體"的意識，能夠和大家在一起生活和奮鬥。

我在教育孩子的問題上，從不驕慣，從小教她獨立生活的能力，上學後集體感強，學:校也有軍訓，七天的訓練，對於她是最大的鍛:煉，三十一歲的她現在每天能幹十八個小時的工作，還精力充沛，那種精神，是我們對她從小的教育，才讓她能吃得了這麼多苦，要想孩子好，就要從小抓起，只有培養這種信念，對她的一生都有好處，也許我沒有金山銀山，但我能讓孩子撐起一片天，她再教:育好她的孩子，我認為軍訓，能夠讓孩子懂得，集體就是一個家庭，有集體的自由，沒有個人的自由，一切行動聽指揮，步調一致，才能勝利，吃苦是人生的必修課，必須讀好學好，他們是社會的未來，要擔負起國家的重任。