個人覺得三種能力非常重要：

1.學習能力、2.溝通能力3.總結歸納的能力

我們在社會上生存，在外面得有一份養家餬口的工作，一般我們從事的工作分為技能型、服務型和管理型工作三類。

1.技能型的工作如果要想發展，要求我們能夠鑽進去，能夠不斷地學習，包括跟老師傅學，跟書本學，跟領導學等等，這些都離不開學習能力。

2.服務型和管理型的工作可能更側重於溝通方面的能力，“一句話讓人笑，一句話讓人跳”，不同的話產生的效果完全不同，所以有一個良好的溝通能力才能和別人合作，才能夠影響別人，讓別人認可。溝通能力不管在工作、生活，在家，對外都特別的重要。

3.歸納總結的能力是在我們的工作經歷或者我們看到過別人做過一些事情後提煉出來的東西，這些是精華部分。吸取好的部分，避免發生的錯誤再次重複發生，最終提升自己、完善自己。

回答這個問題，我想用餘秋雨老師在他的回憶文學裡面的截圖回答一下大家。

雖然說名人的回答不見得完全正確，但是對於大多數人來講絕對有參考價值，另外向強者學習是我們進步的最好方法。所以說餘老師所說的關於寫作關於思維的答案，基本上就可以作為我們的一個參考。

如果說家庭教育是孩子道德品質能力形成的一個重要原因，那麼我想還不如說社會環境教育才是孩子所有道德，形成的唯一標準。

比如說有很多事情我們都心知肚明的就是原來在生活條件不好的時候，很多人都不注意個人衛生，刷牙洗澡這些都是想實現都實現不了的，但是隨著生活條件的提升，每個人的個人衛生隨之而上升，每個人的素質也隨著上升，問題的解決來源於我們社會的進步，來源於我們經濟的發展，並不是來源於家庭教育。

因此我們只要把道德和個人的一些行為習慣放到一邊來，就可以考慮出來孩子到底需要什麼。

首當其衝的就是生存能力，生存能力主要源於我們學校教育所提供的一些知識準備，從餘老師的回答中，我們可以感受到生存教育所需要的基礎知識都是來源於小學階段的教育，因此我們有理由相信，無論是數學，其他的一些衛生，個人習慣，體育運動習慣等等都是小學教育的結果，都是少年時期形成和養成的。

所以說家長應當對，整個小學初中階段加強對孩子的管理，注重知識的接受和傳遞，不要跟這社會人與亦云的反駁，一些對孩子成長有好處的任何言論。

因此我覺得對於一個孩子的成長基礎教育是最關鍵的一個教育正如，華為老大所說的關於基礎教育的一些認識同樣。

孩子基礎不紮實，不要寄希望於他的將來，不知道你理解了嗎？

對於一個人來說，最重要的能力，是有一顆感恩心，時時處處知道感恩，念念不忘，進而知恩圖報。

有感恩心最基本的表現，是感恩自己的父母（包括生身父母和養父養母），不論他們是否完美。

如果父母孝親愛子，自己耳濡目染不難學到。否則的話，就要從小多讀讀聖賢書（比如《弟子規》、《孝經》、《論語》等），多看看自古以來（包括自己周圍）那些孝子的故事、那些感恩報恩的故事（包括動物忠誠報恩的故事），可以好好思維其中的道理（有思考能力的），然後真正改過遷善、見賢思齊。

感恩的人，才會有福；福至心靈，才會有慧。有福有慧，立世不難。

《誰來拯救你》

一一人，不一定有多少財富，但你要在世上混，必須有多種能力。

(1)抗壓能力

在家可以一切都由著你，但走出家門，你既不是皇帝也不是姬子，沒人會為你前撲後擁，恭維奉承需要的你得有能力。同事上級、甚至老師的一個批評教訓就讓你無法忍受，你還能成就什麼？

(2)擔當能力

無論在家庭或工作中，必須要勇於擔當，這種擔當雖然是要有一定能力，但你必須要憑自身能力全力爭取，才有走向成功的可能。膽小怕事永遠抓不住機會。

(3)探索學習能力

生活學習或工作中，勤於琢磨，虛心學習他人的經驗，科學地利用完善，就會有新的發現或提升，自己因此會變得更強大。

(4)反思後的完善能力

別人能成功，為什麼我不能？別人做到了為什麼我不行？不僅僅反思後嘆息，而是反思後努力去想辦法改變較正，特別是每次失利以後。記得有位哲人說過：我不承認是失敗，只是失利。

(5)健康的交際能力

未來的一切，需要有好的交際能力，網路似乎拉近了地理位置上的距離，但面對面的人際關係，仍須要口頭兒溝通，思維敏捷和善於溝通，在某些領域仍對成功有一定促進作用。

未來的困難很大，其實也很小，你有了充分準備，具備了一定能力，做起什麼都會不費力。許多時候，成功只偏愛有準備的人，這種準備就是你具備的能力。

努力吧朋友，拯救你的永遠只是自己……

人不可能不犯錯，最重要能糾錯！

現在有種玄幻的藝術類型叫穿越，就是一個人或他的意識穿越到過去或未來，或者一個失敗者穿越到過去的自己。假如一個人穿越到自己的過去，他會幹什麼？我想大多數人會去彌補自己從前的遺憾，或者說改正之前的錯誤！

所以，我覺得一個人最重要的能力是糾正自己錯誤的能力。

智商低不可怕，可怕的是固執！沒能力不可怕，可怕的是不知道自己的錯誤。

人類歷史上有無數功成名就的偉大人物，我們的周圍有無數令人豔羨的成功人士。閱覽他們的前程往事，我們會發現他們與我們一樣會犯一個一個錯誤，但他們與我們不同的地方在於，他們不會重複犯同樣的錯誤！

所以我認為，一個人最重要的能力是糾正自己錯誤的能力！

糾錯能力最好從小培養，但始於足下也未嘗不可。我認為從小培養糾錯能力需要從以下幾方面著手:

1.父母要以身作則，做好表率！父母是孩子的影子，父母的行為是孩子最好的教材。

2.讓孩子意識到糾錯能力的重要性！意識到糾錯能力，首先要敢於面對錯誤，讓孩子不迴避、不逃避錯誤。

3.善於運用反面例子！用最直接的例子教育孩子。

4.培養孩子的興趣愛好！好的興趣愛好會提升孩子的高階情操，抵禦低階趣味。

5.孩子增強耐性！讓孩子擁有耐性，擁抱美好人生。

個人認為，培養孩子學習認真的能力很重要，人的一生都在不斷的學習中，如果沒有認真和專注，很難成績好，以及工作出色……

培養孩子堅持努力很重要，人要生存，沒有一帆風順，無論是學習之路，還是進入社會工作，都必須要有堅強和堅持的精神，否則三天打魚，兩天曬網，一事無成。

培養孩子誠信的能力，人要生存，離不開誠信，無論小孩大人都要有誠信，尊重別人的能力，否則，獨木難成林，人的一生離不開朋友的支援與幫助。只要你生存在這個世界上，不管你願意與否你都必須同別人打交道，為了讓自己的努力換來更大的成就，我們離開不了社會環境，離不開周圍的人。因此，誠信尊重很重要。

培養孩子爰與感恩的能力。安尼-森德伯克教授說過：“生活中處處充滿愛，當你來到這人世就被母愛父愛所包圍。當你認識第1個夥伴時你就擁有友愛。當你第1次談戀愛時，你就擁有了情愛，愛到底是什麼呢？愛就是一種不求回報的付出，愛就是細緻的關懷，愛就是一份永久的牽掛，愛能感天地，泣鬼神，但它往往體現在最細微處，你要用心去聆聽，去感受去銘記”。

最後便是培養孩子勞動能力，人的一生離不開帶勞動，勞動才能創造價值，世上沒有不勞而獲，想要的未來靠自己去爭取！

願天下所有孩子都能如願似償，成為棟樑之材。