作為班主任我想替同行說幾句，首先，您是根據什麼判斷出這是一位不負責任的班主任，如果您只是從老師對待自己孩子的角度來思考，從自己的角度來衡量，最終作出的判斷，這位班主任非常不負責任，導致我們，孩子的成績越來越差，如果是這樣，那麼不妨您問一問其他家長。

看看其他家長是如何評價這位班主任，如果其他家長認為這位班主任不錯，很負責。那就說明問題很可能出現自己身上，這個時候就應該反思自己，而不是做出判斷這是一位不負責任的班主任。

這種做法無論是對老師，還是對自己的孩子，都是相當不負責任的。因為作為家長一旦有了這樣的念頭，就會無形中影響孩子，甚至透過自己的語言讓孩子做出一個錯誤的判斷，孩子認為教自己的老師是一個不負責任的老師，上課的時候，孩子就會很容易走私，效率把握不住，成績能提高嗎？

不能！

當然，如果您認為這是一位不負責任的班主任，其他家長也是這樣認為的，那麼證明您的判斷沒有問題。

此時應該怎麼辦呢？說實話，跟學校領導反應效果一般，甚至沒有效果，為什麼呢？你想一下，家長都知道這是一位不負責任的班主任，作為同行，作為領導，又怎麼可能發現不了呢？

其實他們都知道，只是沒有辦法。因為現在很多學校都缺老師，不讓他做班主任，那個班的班主任就會空出來。與其空出來不如讓她來做，這樣一切都能夠進行下去。

所以呢，我現在能夠做的就是家庭教育，讓家庭教育來輔助學校教育，讓自己的孩子變得越來越優秀。這樣的話即便老師再變，我們的孩子永遠不變，一直那麼優秀

除了網友們說的原因外，我以一位高中班主任（幹了17年了）的角度去考慮，班主任如果真不負責任，可能是他根本不想做班主任，因為班主任太累，事太多，責任太大，每年新生來報道，最愁人的一件事情就是湊班主任，所以他可能就是想領導把他換掉，但是領導手裡又沒人可換，其他人更不行。

沒有老師是故意不負責的吧，有也是無意的，畢竟每個人對負責的理解不一樣，每個老師對負責的表現方式不一樣。眾口難調！

感謝我孩子的小學班主任陳老師，初中班主任韓老師，高中班主任李老師！由衷的感謝，一輩子的感激之情，永生不忘！

先說說，作為班主任怎樣才算不負責任？

1、對孩子不管不顧，放任自流、自生自滅。這種情況初中比較常見，我上初中的時候，有位同學成績墊底，還整天上網、看小說，上課就睡覺，班主任不管不問，對他的要求就是不影響其他學生就好。

2、只重視自己教的學科，對其他學科不管不問。初中的時候碰到一位極其不負責任的班主任是教歷史的，因為對他教學的考核要看學生成績，他就讓我們一個勁的學歷史，有自習時間就讓我們做歷史題，不是說歷史不重要哈，但是相對於語數外等主科相比，它的分值確實不高。

3、對學習風氣的培養不上心。班主任作為一個班的靈魂人物，需要引導學生愛學習、會學習，要在班裡培養出非常濃厚的學習氛圍，甚至讓學生覺得不學習是一種恥辱。不負責任的班主任對班裡風氣不管，放任學生談戀愛、看小說，縱容害群之馬。

那麼遇到這種班主任該怎麼辦呢？

1、如果只對自己孩子不管不問，那麼一是好好教育孩子，二是向老師認錯，爭取博得老師好感，要知道班主任並不是對每一個學生都得盡心盡力的，有眾多子女的父母尚且會偏愛其中一個，更何況老師。

2、如果只抓自己教的科或者管理不嚴，建議先聯合其他家長與老師好好溝通，溝通之後於事無補可再找學校領導溝通，不要直接找教育局。

首先，提出這個問題就有點可笑。最近網上出現大量譴責老師的狗屁文字，什麼批評學生傷自尊了，什麼發學生成績又沒保護學生隱私了，讓學生喝熱水把學生燙了等等，老師就是罪惡滔天！在這樣的大環境下，談老師不負責任，你腦袋有病吧。把人家的孩子教出去了，自己下崗了，老師有那麼傻嗎？

遇到不負責任的班主任怎麼辦？首先我還沒遇到！最多是班主任能力不強，校領導還是會把關的，責任心不強也當不上班主任。只能說學校就這能力了。

第一，如果真是你說的那樣，可以向學校提意見，學校不解決可上教委，教育局。也可以寫舉報信。

第二，弄明白什麼原因，是全班都不負責？還是針對你家？這裡邊好象有矛盾。

第三，老師也不容易，你好好想想為什麼？如果真是不稱職，你可以為民除害，到教育局反應情況，很筒單，情況屬實直接拿下。