我有空也會陪著孩子看小豬佩奇，這個動畫片營造了一個溫馨和諧的家庭，裡面的人物形象都是友善的，兔小姐是最勤勞的（兼職了N種工作），佩奇的朋友們一起玩偶爾有孩子氣，很貼近現實。孩子們喜歡看，大概也是追求這樣生活場景吧！

孩子看動畫片僅僅是娛樂，成年人如果報有功利之心，是很難懂得他們的內心世界。為什麼不讓孩子輕輕鬆鬆地享受動畫片的樂趣呢？ 我們大人看美劇、韓劇是為了學習嗎？

回到問題，《小豬佩奇》本身是一部非常優秀的動畫片，其他回答已經提到，我就不贅述了。我認為，它對兒童來說，潛移默化中懂得了與人相處之道。劇情中小朋友之間有矛盾衝突，但是他們都能夠輕鬆化解。對父母來說，是一部育兒指南，佩奇媽媽對孩子不批判，不否定，有足夠的耐心，父母能夠真正與佩奇、喬治共情，對於缺乏足夠耐心的父母來說，可以學習如何智慧地處理與孩子之間的問題。

故事簡單而溫馨，畫面簡樸而溫暖。以孩子的視角展示佩奇一家的生活。

每一集的劇情不長，不容易讓小孩子感到疲勞。

另一項功不可沒的，是配樂很精彩，小孩子看一兩集，就能把背景音樂和佩奇關聯起來，堪稱小孩版的“洗腦神曲”。

話說，可能不只是小朋友愛看，我也看了不少集。

作為5歲女兒的媽媽，我也跟女兒一樣愛看小豬佩奇。

首先，動畫片線條簡單和顏色明亮，每一幀畫面色彩搭配都十分養眼。只是吸引孩子和大人的一個重要方面。

其次，也是最重要的原因，該部動畫片堪稱親子教育的模板。片中的豬爸爸豬媽媽從來不會跟孩子擺道理或是擺臉色，甚至連一句重話都不會有，充斥其間的，全是表揚和肯定。如豬爸爸的足球服丟進洗衣機顏色洗壞了也沒有發火，而是讚歎又有了一件新的衣服，孩子也會表揚父母，說爸爸很會修電腦，其實也就是重啟而已。這樣的言傳身教，極有利於建立良好的家庭關係。

最後，對我本身對孩子的教育有極大的參考作用。每次想要發火的時候，都設身處地地想，如果這個時候是小豬佩奇的媽媽，她會怎麼說怎麼做？想到這裡的時候，我就放緩自己的情緒。這個意義還是挺大的。

所以我推薦你有空也去看

我家兩個小孩都事看佩琪長大的，他們都特別喜歡這部動畫片，中文版英文版都鍾愛哦！小豬佩琪的爸爸媽媽總保持著一顆童心，特別是豬爸爸，在生活中起到了很好的作用，豬爸爸平時也要上班工作，但是在兩個孩子面前總是十分樂觀自信，而且這種情緒也一直感染者他的孩子們，小豬佩奇的童年有一個最顯著的特徵就是有爸爸媽媽的陪伴成長，他們總是在他們的身邊好告訴他們該做的事情，而且起到了很好的引導作用。剛看這部動畫片的時候我是陪著兒子看的，後來看著，看著我自己就喜歡上了。內容很豐富多彩，有趣。豬爸爸，豬媽媽帶孩子們去星球博物館，豬媽媽教孩子們做煎餅。喬治愛吃生菜和番茄，爸爸媽媽陪孩子們玩耍打球，都非常的有意思。給大人起了很好的引導作用。小孩子們也喜歡這樣豐富的內容形式的動畫片！

整部動畫中，我們看到的是圍繞小豬佩奇的成長過程中發生的事情。 我們可以看到佩奇一家的相處模式，此、彼此尊重、相互友愛。每當出現一個事件話題時，每個人都有發表意見的權利，進行討論；父母之間秀恩愛，從不吝嗇於在孩子面前展示，孩子在無形中得到了對於家庭足夠的信心與愛。 動畫內容還涉及到了小豬佩奇的日常生活，上幼兒園、全家人一起出去玩、和弟弟玩遊戲、等等都是孩子們們的生活情景。 所以面對這種極具代入感的場景，孩子們會喜歡看，並且能夠吸引孩子的注意力；另一方面，小豬佩奇4歲，弟弟2歲左右，由於內容的日常，人物對話特別簡單，語速慢，孩子很容易就能看懂，場景跟生活貼近，使得我們的孩子在一邊聽一邊看過程中，會不自覺的融入我們生活的場景。

小豬佩奇這個動畫片真是超級的火，這部動畫片我個人認為是非常好的有教育意義的動畫片，建議有寶寶的家長們都可以讓孩子們適當的看一下

首先我們先分析豬媽媽，豬媽媽是一個非常樂觀同情搭理的媽媽，豬媽媽從不抱怨，現實生活中很多媽媽都比較愛抱怨，一不小心孩子活出了媽媽的形象縮小版，

豬媽媽教孩子們要有禮貌，要善於和別人溝通，要善於幫助別人，要尊老愛幼，孩子們從小都會模仿，爸爸媽媽是最好的老師，豬媽媽用自己的雙手和智慧言傳身教自己的孩子

豬爸爸

豬爸爸在這部動畫片裡面是好好的給所有的中國爸爸上了一課，豬爸爸在工作之餘總是會抽出很多時間陪孩子們一起玩耍，一起做手工。很多中國爸爸在空閒之餘就是玩手機、或者是和朋友應酬，缺少了對孩子們的陪伴和關心，孩子的成長就那麼幾年，錯過了就沒有了，在此希望家長們可以多陪陪我們的孩子

就這個問題，我問了一下我閨女，她說，因為他們的父母整天和他們跳泥坑[笑哭][笑哭]

《小豬佩奇》動畫片中，佩奇的父母的確是陪伴型家長，他們也有工作，但回到家，孩子就是他們的全世界。

豬媽媽塗著紫色的眼影，打扮的很得體。豬媽媽是一個不錯的廚師，能用心地為孩子準備好飯菜。她對待每個人都是和顏悅色的，從來不大吼大叫。是一個非常聰明，並且能控制好情緒的媽媽。當孩子遇到問題的時候，她能心平氣和地幫助孩子解決問題

豬爸爸戴著一副眼鏡，看起來學識淵博。但是在和孩子相處的時候，卻一點都不古板。他不會總是掛著一副冷冷的面孔，讓孩子感受到家長權威。他會以兒童的視角去和孩子對話，孩子也願意去和爸爸溝通。因為爸爸對他們充滿了理解，這世界上沒有比理解更讓人欣慰的詞了！

“大家好，我是小豬佩奇，這是我的弟弟，喬治”。

動畫片的開始的一段話，就生動的告訴小朋友，如何正確的介紹自己和家人，這對於低齡兒童來講，是進入社會，融入周邊關係的關鍵一課。

還有那個聽了就讓人止不住想笑的“哼哼”，視覺和聽覺的融合，不僅吸引了小朋友的觀看，同樣也讓我這個媽媽，心甘情願的陪著孩子一起享受。

這部動畫片，除了人物線條簡單清晰有特點，色彩鮮活明亮之外，更重要的劇情的選題統一化和差異化。

所謂的統一化，是選題緊緊的圍繞我們生活，也就是說，生活中遇到的情況和出現的場景，都能在《小豬佩奇》動畫片中找到，分別是家庭、學校、友情和親情。

小豬佩奇的一家，是我們心中理想的家。

有一位不會情緒化的豬媽媽，總是細聲細語的對佩奇和喬治說話，不吼不叫不打不罵，即使在家工作，由於佩奇和喬治打遊戲，把電腦用壞了，也只有懊惱，對豬爸爸撒嬌。

有一位從不缺失的豬爸爸，愛看報紙愛吃美食愛陪著孩子做一切事情。只要孩子需要，他就會出現。同時，豬爸爸擅長體育、音樂、變魔術，有時笨拙破壞事情，也是樂呵呵的。

佩奇愛自己的弟弟，覺得弟弟是她的驕傲，那有時呢，又覺得喬治是她的累贅，欺負喬治。

我家的兩個孩子也是這樣，在外面，姐姐可以喂弟弟吃飯，總是把弟弟介紹給同學們，可是回家，不高興的時候就拿弟弟撒氣，用一些小伎倆騙弟弟的玩具玩。

所謂的差異化，體現了不同家庭孩子的表現。

小羊蘇西單獨和媽媽住在一起，性格跋扈，是佩奇最好的朋友。

小狗丹妮的爸爸一直在外出海，他只能和狗爺爺一起玩。

小兔子瑞貝卡是個害羞的女孩子，但是在長跑和跳遠的時候，表現出了她的自信。

小象艾米麗是頭聰明的大象，興奮的時候就仰著鼻子吼叫一聲。

參差多型，每個小朋友家庭、性格、優勢、情緒，都是合理的設計出來的。

我覺得孩子能學到什麼，如果孩子還小，看到的都只是視覺化的東西。

但是，如果有家人的引導，去觀察這些人物，感受人物的情緒，告訴他們此時這隻動物的感受是失落、傷心、高興，這樣的進步會更大吧。

第一，短視訊

第二，人物簡單，關係簡單

第三，主題鮮明，弟弟跟隨姐姐，倒黴優秀憨厚的爸爸

第四，符合孩子胃口

孩子愛看因為動畫版的充滿童趣能夠滿足孩子都一切未知世界的想象，因為小豬一家充滿幸福和諧的氛圍，孩子看到也會有幸福的感覺！

小豬佩奇這部動畫片是我家女兒第一個看的動畫片，我家女兒是15年出生的，這部動畫片是15年開播的，在她一兩歲的時候我們就開始給她看動畫片了。這部動畫片整體色彩很豐富，每一集講的是一個小故事，這些故事都是一些我們生活上都會遇到的事情，所以很容易讓寶貝看懂，這部動畫片不僅能讓寶貝學到東西，更能讓家長學到一些育兒方便的知識。下面我分幾塊來為大家說明。

1.家庭充滿愛。大家有沒有發現，這個動畫片從頭到尾都沒有發現佩奇的爸爸媽媽吵架的，即使有時候遇到爭論的事情，她的爸爸媽媽也是用很平和的態度去處理，有時候佩奇和弟弟喬治發生爭吵，豬爸爸和豬媽媽也是用溫和的語氣來解決問題，從來沒有對孩子們發炎或者是用強硬的語氣去說誰的不是，在爸爸媽媽的影響下，佩奇和喬治感情特別好，一點都沒有二胎家庭的矛盾。

2. 言傳身教。豬爸爸平時喜歡看報紙，體育鍛煉和音樂等，每天下班回來都會花時間陪伴孩子，跟 孩子們一起做遊戲，帶他們做各種運動，給她們講故事 ，教他們動手製作很多東西，他還非常的搞笑幽默，經常把大家逗的哈哈大笑。而且週末經常帶佩奇一家去旅遊，野餐等等。而現在很多的爸爸都是下班玩手機，吃飯玩手機，有的甚至上廁所都要看半天手機，陪伴孩子太少，孩子的成長是需要爸爸的陪伴的，爸爸能給予孩子安全感和膽量。再說說豬媽媽，豬媽媽平時教育佩奇和喬治要有禮貌，要善於和別人溝通，要尊重他人，豬媽媽是一個樂觀不愛抱怨的人，她對待別人都是非常有禮貌的，從頭到尾都沒發現豬媽媽發過火，現實生活中很多媽媽都愛抱怨 ，脾氣也不太好，所以有的小孩子就會像媽媽一樣脾氣大，所以父母所做的一切都是在寶寶的眼裡 ，而且學的也很快。

3.一碗水端平。現實生活中還是有很多重男輕女的現象，有的家庭會對兩個孩子區別對待，尤其是老大女兒，老二是兒子的，就會把兒子寵的上天，什麼事都怪老大，而小豬佩奇動畫片裡完全沒有這種現象 ，豬爸爸和豬媽媽都是平等對待他們姐弟倆，這也是提醒現在的二胎家庭要平等對待兩個小孩，不然另一個心理肯定會受到影響。

4.啟蒙教育。這部動畫片每一集時長不長，都是圍繞生活中的事情來講述，小孩子非常容易看懂，而且看了之後更容易學會，它裡面會教小孩子學會自己穿衣吃飯，自己洗臉刷牙，跟小朋友怎樣去相處，遇到問題該怎麼辦，學會尊重長輩等等，這比父母平時口頭教育來的更容易，動畫小孩子才容易接受 。

5.樂觀的心態。動畫片每集聽到最多的就是各個人的笑聲，他們的笑聲太有感染力的，而且故事的結尾都是以快樂的笑聲結束，這也是告訴小朋友做一個樂觀的人。

這部動畫片不僅能給孩子學到東西，更多的讓家長學會了如何教育孩子，在孩子遇到問題時我們該怎麼去處理等等。對於看了小豬佩奇這部動畫片我們能學到什麼這個問題，沒有絕對的答案，每個人看法不同，領悟不同。溫馨提醒，動畫片雖好看，但是不要給寶貝看的時間長，要注意保護眼睛。謝謝大家。

要從小孩兒的角度回答這個問題。

羊媽家小羊1歲出頭開始接觸這部動畫，佩奇這個詞彙也是既爸爸媽媽之後很快就學會了。

陪著看過，從大人的角度這是一部適合幼兒觀看的優質動畫，配色美觀、劇情貼近生活、配樂舒緩、價值觀正確、能夠寓教於樂。

但之所以孩子們會喜歡，是因為他們能看懂，人物線條明朗，畫面不亂。許多的劇情大量取材於日常生活，且單集劇情、場景簡單，進展緩慢。例如捉迷藏、爸爸的眼鏡不見了、打嗝、自行車，等等，都是生活中常見的場景。

至於能否學到些什麼，羊媽認為，很多寶寶都是很小就接觸這不動畫了，指望1、2歲的小寶寶自己看電視學到知識不太可能，本身這只是個虛幻的東西。家長需要做一些工作來引導，可能會有所收穫。

所以，如下幾點羊媽認為是有必要的。

第一，家長最好陪同觀看，並有所講解及引導，讓看動畫片不僅僅是打發時間，也能有點收穫。

第二，家長需要選擇適合寶寶年齡段的劇集。比如對於2歲的寶寶，不是所有的劇集它都能看懂的。

第三，一定要合理控制時間。動畫呈現的永遠只是虛幻的世界，要讓寶寶們更多的接觸、感知並認識自然、同齡的小夥伴、真實的世界，至於動畫片，還是儘量少看吧。

小豬佩奇的火不是沒有原因的，它色彩圖案都搭配得大眾比較能接受，沒有特別花的圖案，也不會沒有色彩感。一集說明一個主題，不長不短的5分鐘，配上合乎常理的日常小故事加以說明，我覺得還可以！

用我大人的角度隨便分享幾個佩奇想到表達的意思：

不必一塵不變！把喬治當小寶寶去照顧他，感受照顧小寶寶的感覺，鼓勵孩子大膽嘗試！

有一天豬爸爸在吹口哨，引起了佩奇的好奇，可是她不會吹，就一直在嘗試和鍛鍊。她也沮喪過自己還不會吹，但是在鼓勵下還是學會了！

佩奇和喬治參加一個運動比賽時，他們都想拿到獎牌，可是沒有拿到。於是豬爸爸告訴他們，贏不贏沒關係，重在參與，你們就都贏了！

更新的第7季，很是說到現在社會中的一些問題，我覺得很新穎也很貼切生活！

你好，我是婧媽。很高興能回答你的問題。最近這些年的孩子，應該都是看著小豬佩奇長大的吧。我家寶寶也是，看的第一部動畫片就是小豬佩奇。現在依然每天都要看上幾集。小豬佩奇如此受歡迎，是有它獨特的吸引力的。

小豬佩奇這部動畫篇，最早是婧媽的朋友推薦我的。她家寶寶比我家大1歲多，最早的一部動畫片也是從小豬佩奇開始看的。佩奇的影響力應該算是口碑相傳吧。基本上每個過來的家長，都會給別的家長推薦孩子看小豬佩奇的。

1、首先，動畫片裡，佩奇是生活在一個完整的小型社會裡的。佩奇她有家人，豬爸爸，豬媽媽，弟弟喬治，豬爺爺，豬奶奶。佩奇還有幼兒園的老師和同學及她的朋友們。在這個小世界裡，她生活得很快樂。因此，佩奇的和現實中小孩子的生活圈子是一樣的，小孩子看到佩奇的生活圈，就如同看到自己的生活圈一樣，很親切很真實。

2、其次，動畫片每集都有一個主題，講的也基本都是很生活裡的事情，佩奇在動畫片裡所遇到的生活小事、小煩惱、小開心等等，都很真實，現實中的小孩在日常生活中，也會碰到這些事情。所以，他們看動畫片的時候就很有感觸，感覺佩奇就像是一個自己的小夥伴又或者就是自己。

1、對小孩的啟示：

佩奇每集都會講到很多生活的知識點，比如豬媽媽會教佩奇刷牙，豬爸爸會教佩奇騎單車，佩奇會照顧弟弟喬治等等。小孩可以通過看佩奇，自己學著佩奇一般的生活，學著像她去認識和了解這個世界，比如如何培養生活自理能力；如何和弟弟、父母、長輩相處；如何和朋友交往；如何學習；如何玩耍等等。所以，對小孩來說，這是一部很好的生活啟蒙教育片。

2、對大人的啟示：

動畫片裡，豬爸爸豬媽媽對兩隻小豬都是正面教育。他們給了小豬們很大的包容度，幾乎沒有生硬的說教，都是帶有啟發性的教育。這樣，小豬們總是在很愉快的氛圍下，學習和成長著。這些教育方法，很值得我們做父母的去思考和借鑑。

以上就是婧媽對小豬佩奇的一些理解和看法。綜上所述，婧媽認為這是一部非常不錯的生活啟蒙動畫片，不僅適合孩子觀看，也適合父母孩子一起觀看。是一部開心愉快，有著很多生活小知識，且充滿生活正能量的動畫片。

養娃路上不孤單，有你有我。養娃路上不慌張，娃成長，我們也成長。 我是婧媽，和你嘮嘮養娃那些事。

1.小豬佩奇這部片子的色彩比較豐富。

其實不說小孩子，就連我自己是個成年人，我有時在閒暇時間也會主動選擇看小豬佩奇。原因就是我個人覺得，當看到這部動畫片的時候，我會感到很開心，很愉悅，我感覺片子裡面的所有色彩搭配，構圖內容都會令到我回想起自己的小時候童年時期，尤其是在我有煩惱的時候，我看到小豬佩奇就會感到心情愉悅起來。所以如果是小孩子的話，對色彩又是比較敏感的時期，看到小豬佩奇這部動畫片那就會更加刺激到他們的視覺了呢。

2.每一集的播放時長較短。

年齡越小的小孩子，對一件事情的專注時間就越短，而小豬佩奇這部動畫片每一集的時長大概就是那麼幾分鐘，加上片頭片尾有播放主題曲和片尾曲，相信不少小孩子看完一集都會覺得不夠癮，還想多看幾集的呢。所以這也是吸引到小孩子喜歡看的一個重要原因。

3.劇情容易被小孩子理解。

小豬佩奇這部動畫片每一集都會有一個小主題，而劇情都是圍繞著這個小主題去演繹，而且都是比較貼合小孩子的生活場景，所以小孩子在觀看過程中，可以比較容易地理解和感悟到當中的劇情發展，這就會容易讓小孩子喜歡看呢。

看小豬佩奇到底能學到什麼呢？

其實這個問題並沒有一個絕對標準的答案呢，在我看來，這部動畫片很好地展現了一個親子關係和諧的家庭模式，豬爸爸雖然有工作在身，但也會經常抽出時間來陪伴自己的孩子做一些有意義的事情，還有告訴他們一些正面的道理。而佩奇和喬治有時候會遇到一些不如意的事情，但是也會學習尋找解決的辦法，還有他們與同伴長輩之間的相處方式和態度，都是值得小孩子去學習的。

但作為家長的話，在允許和陪伴小孩子看動畫片的同時，也千萬別忘記要規定好觀看時間，以免小孩子長時間獨自觀看哦。

小豬佩奇在今年上半年異常火爆，被戲稱“宇宙網紅佩奇”。小豬佩奇自2015年從英國引進CCTV，僅僅一年的播放量就達到了100億次，優酷單日播放量高達600萬次，豆瓣評分9.2分，高於90%的動畫片。

而且受到各個年齡段的人的喜愛。很多家長指責孩子看完後，模仿小豬佩奇的舉動。但是還是更多的家長認為，看完之後孩子更加懂禮貌。

小豬佩奇的大概介紹

1.小豬佩奇每集五分鐘，主要講的是名叫佩奇的女孩和弟弟喬治以及豬媽媽和豬爸爸以及她們生活中的小事。故事很簡短，也很溫馨，都是一件件簡簡單單的事情。

2.小豬佩奇的主創在訪談中也談到他們對這部動畫片，放棄的就是去編造故事，這是屬於孩子的一套邏輯，編故事是做不到的。劇情全部來源於非常簡單的事情。沒有跌宕起伏的劇情，也沒有太多的驚嚇和冒險。佩奇和弟弟喬治的煩惱，也只是屬於小孩子的小小的煩惱，非常真實的還原了屬於小孩子的生活。比如弟弟找不到玩具恐龍的難過。姐姐好朋友的到訪之後喬治被冷落的委屈，都可以成為一集動畫的內容。

會有人好奇，為什麼佩奇家的房子是在山坡頂上，而且山上也就這一幢房子？

因為在孩子畫房屋時，即使在一塊平地上，孩子也只會畫一幢。

孩子看小豬佩琪後能學到什麼？

1.啟蒙教育很重要。通過卡通動畫來向孩子傳授一些簡單的知識、道理，孩子更容易接受。對動畫片中的主人公的崇拜心理，孩子會自覺的要求自己改掉一些壞毛病。只是單純的依靠家長的說教很難去做到。當孩子做錯一些事情時，爸爸媽媽可以通過動畫片的崇拜人物去對孩子進行教育。孩子就會學會反省自己並且改正。小豬佩奇中有許多禮貌用語，孩子也會學著去說謝謝和說對不起。

2.表達情感。動畫片中的人物進行表達時，也會帶入一些情感，比如興奮、緊張、難過、委屈等的情緒，孩子在生活中也會漸漸會用一些特定的動作去表達情感。比如小豬佩奇高興時就會原地蹦蹦跳跳。

3.小豬佩奇的整體繪畫風格看上去就像是小孩子創作的作品，畫面非常基礎和簡單。小孩子也可以照著畫出來。可以一邊看動畫片，一邊動手學畫畫。

4.培養道德感。通過簡單的動畫片，培養孩子分辨惡善美醜的能力，雖然孩子的理解能力有限。但是也不可忽略。

5.樂觀的心態。小豬佩奇都是以大圓滿為結局，故事都是在一片歡聲笑語中結束。

小豬佩奇不僅深受孩子的喜愛，而且其他年齡段的人也很喜歡。小豬佩奇的故事都很溫暖，很簡單，很真實。

小豬佩奇不僅對孩子有教育意義，而且對家長來說也有需要學習的地方。

1.以身作則，做好孩子的好榜樣。動畫片裡最常見的一個場景就是豬爸爸和豬媽媽一起讀書看報。這樣言傳身教是對孩子最好的教育，而不要一味的抱著手機，讓手機帶大孩子。

2.要注意一碗水端平。隨著二胎政策的開放。兩個孩子的家庭越來越多。在對兩個孩子的教育中，像佩奇和弟弟喬治那樣和諧相處。

雖然，動畫片對孩子有教育的意義，但是也要嚴格控制小孩看動畫片的時間。長時間的看動畫片會影響孩子的視力。

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥識字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。